برنامه.نویسی ≠ علوم کامپیوتر

واضح آرشیو وب فارسی:فان پاتوق: ماهنامه شبکه - مهر 1390 شماره 126

عرفان نظری.فاضل

اشاره: ماهنامه شبكه - در جایگاه کلی مي.توان افرادی را یافت که نقش یک دانشمند علوم.کامپیوتر یا مهندس نرم.افزار را به خوبی ایفا مي.کنند و در این مقام، از بهترین جایگاه نظریه.پردازی و ارائه راه.حل برای مشکلات جدید برخوردارند، اما واقعاً توانایی کد.نویسی هزاران خط.برنامه به زبان جاوا را برای تحویل در یک موعد مقرر ندارند...

به تازگی مقاله.ای را مطالعه کرده.ام که حاوی نكته.هايي برای افزایش معلومات برنامه.نویسی و تبدیل.شدن به یک توسعه.دهنده واقعی بود. خواندن این مقاله، مفهومی را که مدتی مرا درگیر خود ساخته بود و البته گاه.گداری هم درباره آن مطالبي خوانده بودم، در ذهنم زنده کرد: فاصله فرهنگی و مهارتی بزرگی بین «توسعه.دهندگان حرفه.ای کد» و «دانشمندان علوم کامپیوتر» وجود دارد! درست است که توصیه.هاي ارائه.شده در مقاله مذکور برای افزایش سطح معلومات و مهارت.ها به.عنوان یک توسعه.دهنده، از جمله نوشتن کد به زبان اسمبلی، نوشتن برنامه.هاي موبایل، تمرین با SICP و...، سودمند و جالب هستند، اما برای تبدیل افراد به مدیران فنی کارا کافی نخواهند بود. سروکله زدن تمام.وقت با جاوا.اسكريپت یا فهمیدن مزایا و معایب تمپلیت.ها در ++C، با این.که مناسب هستند، اما تأثیر کمی بر قابلیت حل مسئله فرد و توسعه. کد مناسب و با.کیفیت خواهند.داشت. برای توسعه.دهنده حرفه.ای.شدن مهارت.هاي مهم.تر و بسیار متفاوتی لازم است.

«بزرگ فکر کن» در برابر «انجامش بده»
در جایگاه کلی مي.توان افرادی را یافت که نقش یک دانشمند علوم.کامپیوتر یا مهندس نرم.افزار را به خوبی ایفا مي.کنند و در این مقام، از بهترین جایگاه نظریه.پردازی و ارائه راه.حل برای مشکلات جدید برخوردارند، اما واقعاً توانایی کد.نویسی هزاران خط.برنامه به زبان جاوا را برای تحویل در یک موعد مقرر ندارند. این افراد همان.هایی هستند که در صورتی که از قوانین syntax یا وراثت در ++C از آن.ها سؤال شود، عدم توانایی پاسخ دادن آن.ها باعث شرمندگی خواهد بود، اما راه.حل.هاي پیشرفته.اي را برای حل مسائل پیچیده ارائه مي.كنند. توجه کنید که یک دانشمند در حوزه علوم.کامپیوتر، یک فرد تحصیل.کرده در سطح دکترای تخصصی نیست، اگرچه داشتن چنین مدرکی مفید خواهد بود، اما هر کسی که بتواند خاص بیاندیشد، منابع علمی را مطالعه کند، به.طور مؤثر از طراحی آزمایشی استفاده.کند و مسائل حل نشده را تشخیص.دهد یک دانشمند علوم کامپیوتر به شمار خواهد آمد.

اما یکی از مهم.ترین تفاوت.هایی که یک دانشمند را از یک توسعه.دهنده جدا.مي.کند، سرعت تغییرات است. دانشگاهیان عموماً برای مدت.های مدیدی در محافل آکادمیک مشغول تحصیل و تحقیق بوده.اند و با سرعتی کند، مدت.ها برای حل مسئله.هاي بسیار مهم، وقت.مي.گذرانند تا با موشکافی بسیار زیاد، یک راه.حل زیبا، عمومی و مناسب برای آن بیابند. در نقطه مقابل، در صنعت سرعت تغییرات بسیار زیاد است و در بيشتر مواقع، باید یک مسئله را چنان مناسب و سریع حل.کرد که امکان رسیدن به مشکل بعدی و حل آن فراهم شود. در بسیاری از موارد، سخت.گیری.ها و موشکافی.هاي آکادمیک یک دانشگاهی مشغول در صنعت همکاران وی را که با فرهنگ «کد بنویس و جلو برو» همخوانی بیشتری دارند، خسته مي.کند و به مشکلات عدیده.اي منجر مي.شود. یکی دیگر از جنبه.هاي تفاوت دانشمندان با توسعه.دهندگان، میزان توقع و رضایت آن.ها از نحوه حل مسائل و گذر.کردن راه.حل مذکور از آزمايش.هاي مختلف است. توسعه.دهندگان اغلب راه.حل خود را به سرعت و در چند حالت معمولی آزمايش.مي.کنند و در صورت جواب.دادن، به سرعت به مراحل.بعدی مي.روند. آن.ها بسیار گرفتار.تر از آن هستند که موشکافانه راه..حل.هاي خود را بررسی.کنند و برای آزمايش هر واحد، زمان بسیاری بگذارند. در مقابل، یک دانشمند در محافل تحقیقاتی مي.تواند ماه.ها به ارزیابی عملکرد کد.توسعه.داده شده بپردازد تا گراف.هایی مناسب برای اثبات بهتر بودن راه.حل ارائه.شده، در مقابل دیگر راه.حل.های موجود در محافل علمی به.دست آورد و در نهایت آن را به مجله.هاي علمی ارائه کرده و قدمی در راستای پیش بردن مرزهای علم برداشته باشد.

نمونه اتفاقی در مقابل راه.حل.هاي قویاز سوی دیگر، یکی از چیزهایی که دانشمندان کامپیوتر در اغلب اوقات در آن خوب نیستند، توسعه و تولید کد با.کیفیت است. شوخی رايج در میان بيشتر دانشگاهیان اين است: «کد نوشتن آن.ها به طوری شل و ول است که به محض گذشتن مهلت مقاله، برنامه آن.ها از هم فرو مي.پاشد. توسعه کدی که واقعاً قوی، مقیاس.پذیر، قابل.نگه.داری، مستند شده، به خوبی آزمايش.شده و پیاده.سازی شده با استفاده از بهترین شیوه.ها باشد، کاری نیست که دانشگاهیان برای آن تربیت مي.شوند! لذت.بردن از کار با مهندسان نرم.افزار.حرفه.اي که هیچ مشکلی در اشاره به اشتباهات کاملاً واضح در کد یا پیشنهاد یک رویکرد پاک.تر و ظریف.تر در توسعه را ندارند، چیزی است که هیچ دانشگاهی علوم کامپیوتری نباید آن را از دست دهد.

بنابراین، موارد و نكته.هاي بسیاری وجود دارند که دانشمندان کامپیوتر مي.توانند درباره نوشتن «واقعی» نرم.افزار به جای نمونه.هاي اولیه شل و ول از توسعه دهندگان حرفه.اي کد یاد بگیرند و در امور تحقیقاتی خود به.کار برند. شاید بتوان با این اوصاف، ترکیب دانشمندان و توسعه.دهندگان حرفه.اي کد در قالب تیم.هاي مشترک و ایجاد تعادل بین سرعت یا.کیفیت توسعه و تحقیقات و ارزیابی.هاي دانشگاهی سخت.گیرانه را بهترین راه.حل برای مجموعه.هاي صنعتی و دانشگاهی دانست تا تمام امور و روال.هاي لازم برای توسعه، به صورت بهینه به انجام برسند.

پي.نوشت:

-http://jasonrudolph.com/blog /2011/08/09/programming- achievements-how-to-level-up-as-a-developer/

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: فان پاتوق]

[مشاهده در: www.funpatogh.com]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 254]