محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1846072491
آموزش و پرورش فعلاً استخدام ندارد
واضح آرشیو وب فارسی:نیک صالحی: خبرگزاري فارس: وزير آموزش و پرورش گفت: وزارت آموزش و پرورش فعلاً استخدامي ندارد و به دنبال ساماندهي نيروي انساني فعلي هستيم. به گزارش خبرنگار اجتماعي فارس، عليرضا علي‌احمدي با اشاره به تغييرات انجام شده در معاونت پرورشي و تربيت‌بدني وزارت آموزش و پرورش گفت: رويكرد ما رويكرد تحرك آگاهانه و مدبرانه است كه همكاراني كه قبلاً در اين معاونت بودند تحركشان كم بود. مهندس اميني كه هم‌اكنون به عنوان معاون پرورشي و تربيت‌بدني وزارت آموزش و پرورش منصوب شده است از بزرگان آموزش و پرورش، فعال و پر انرژي است. وي ادامه داد: در نظر داشتم آقاي بهشتي مسئول ستاد اقامه نماز وزارت آموزش و پرورش را به عنوان معاون پرورشي و تربيت‌بدني وزارت آموزش و پرورش انتخاب كنم كه توفيق نشد. وي از شاگردان موفق آقاي قرائتي است كه ساليان سال در آموزش و پرورش فعاليت مؤثر دارد. * مشكل سربازي فارغ‌التحصيلان تربيت معلم را پيگيري مي‌كنيم علي‌احمدي با اشاره به حقوق فرهنگيان داراي تحصيلات فوق ليسانس و دكترا گفت: اگر فرهنگيان داراي شرايط عضويت هيئت علمي از سوي وزارت علوم باشند، اين مزايا به آنها پرداخت ميشود. وي در خصوص تعيين تكليف وضعيت 40 هزار معلم مراكز تربيت معلم كه هنوز استخدام نشده‌اند، اظهار داشت: از سرلشكر فيروزآبادي دعوت كرديم تا مشكل 40 هزار نفر از فارغ‌التحصيلان تربيت معلم را كه مشكل دوره سربازي دارند، حل كنيم و پيگير اين موضوع هستيم. وزير آموزش و پرورش به مشكل كمبود مربي بهداشت نيز اشاره كرد و گفت: در اين خصوص فعلاً براي استخدام سهميه نداريم. در نظر داريم كه بخشي از اين كمبود را با آموزش مربيان و بخشي را نيز با امضاي تفاهم‌نامه براي حضور دانشجويان پزشكي در مدارس حل كنيم. * منتظر فهرست زنان شايسته آموزش و پرورش هستم وزير آموزش و پرورش در پاسخ به اين پرسش كه آيا از مديران و معاونان زن در آموزش و پرورش استفاده خواهد شد، اظهار داشت: در حال حاضر 50 درصد مديران مدارس، زن هستند. از رؤساي سازمان‌هاي آموزش و پرورش نيز خواستم كه در انتخاب معاونان به شايستگي‌ها توجه كنند و حضور زنان بيش‌تر باشد. وي ادامه داد: از خانم سويزي مديركل دفتر امور زنان وزارت آموزش و پرورش نيز خواستم كه فهرستي از زنان شايسته را به من ارائه دهد. علي‌احمدي در پاسخ به اين پرسش خبرنگار فارس مبني بر اينكه مديركل دفتر امور بانوان عنوان كرده كه فهرست را ارائه داده است، گفت: فهرست را ارائه دادند اما من به وي پس دادم تا تكميل كند و هم‌اكنون نزد ايشان است. وي با بيان اينكه يك خانم را به عنوان مشاور نوآوري خود انتخاب كرده است، اظهار داشت: اين نشان مي‌دهد كه توانايي زنان را باور دارم ضمن اينكه شايد مردي نباشد كه مانند خانم سليمي كه در شركت خصوصي فعاليت موفق دارد بخواهد وقت زيادي براي آموزش و پرورش بگذارد. * حادثه خبر نمي‌كند علي‌احمدي در پاسخ به پرسشي مبني بر اينكه آيا اين وعده را مي‌دهد كه ديگر حادثه‌اي مانند آتش‌سوزي در كلاس درس و سوختن دانشآموزان روي ندهد، گفت: انتظاري كه از خداوند داريد از من نيز داريد؟ وي ادامه داد: حادثه خبر نمي‌كند البته به اين معني نيست كه ما هم نخواهيم كاري انجام دهيم. در اين خصوص با سازمان نوسازي، توسعه و تجهيز مدارس گفت‌وگو كردم كه كلاس‌هاي درس 2 در داشته باشد. شايد اگر آن كلاس درس در حادثه آتش‌سوزي دو در داشت، دانشآموزان اكنون سالم بودند. وزير آموزش و پرورش اضافه كرد: در حادثه آتش‌سوزي كلاس درس در مرودشت شيراز، آموزش و پرورش با همه توان پيگيري كرد و از وزارتخانه و سازمان‌هاي مختلف كمك خواست. اميدواريم اين درد بزودي التيام يابد. * بايد آموزش و پرورش را سبكبال كنيم وزير آموزش و پرورش در پاسخ به اين پرسش كه آيا امسال آموزش و پرورش استخدام جديد دارد، گفت: در سال 1376 كه اوج جمعيت دانش‌آموزي بود، دانشآموزان توسط 900 هزار كادر فرهنگي و معلم اداره مي‌شدند. گرچه محدوديت‌هايي مانند مدارس چند شيفته، استفاده از معلمان حق‌التدريس و غيره بود. وي افزود: امروز تعداد دانشآموزان 14 ميليون نفر است و 2/1 ميليون دانش‌آموز در مدارس غيرانتفاعي تحصيل مي‌كنند كه معادل يك ميليون و 200 هزار فرهنگي در آموزش و پرورش فعاليت مي‌كنند. علي‌احمدي ادامه داد: بايد شرايطي را براي ساماندهي نيروهاي آموزش و پرورش فراهم كنيم تا معلمان در مناطقي كه داراي كمبود نيرو هست، جذب شوند. وي اضافه كرد: آموزش و پرورش در حال حاضر با كمبود مربي بهداشت، مشاور، معلم تربيت‌بدني و معلم براي فني‌وحرفه‌اي و كاردانش مواجه است و اين در حالي است كه در برخي از مناطق كشور با معلمان مازاد مواجه هستيم. علي احمدي افزود: بايد تا اطلاع ثانوني به دنبال اين باشيم كه آموزش و پرورش را سبكبال كنيم تا بتواند حركت كند و فعلاً برنامهاي براي استخدام در آموزش و پرورش نداريم. * آمارهاي افت تحصيلي مورد تأييد نيست علي‌احمدي در خصوص افت تحصيلي دانشآموزان گفت: آمار افت تحصيلي دقيق نيست همكار ما جناب آقاي باقرزاده تاكنون آمارهاي مختلفي را ارائه كردند كه اين آمارها مورد تأييد نيست. در حقيقت يك كارشناس مي‌نشيند و چرتكه مي‌اندازد. وي اضافه كرد: از نظر مقايسه كشورها نيز آمارهاي مختلفي در خصوص مردودي دانشآموزان ارائه ميشود به عنوان مثال چندي پيش در صدا و سيما اعلام شد 50 درصد دانشآموزان دوره متوسطه در آمريكا مردود ميشوند. وزير آموزش و پرورش گفت: محتواي آموزشي بسياري از كتاب‌هاي درسي متناسب با نيازها و استعدادهاي دانشآموزان نيست. از سويي بزرگ نبودن فضاي مدارس، شاداب نبودن و عدم وجود محل بازي در مدارس براي دانشآموزان و ابراز نارضايتي معلمان به ويژه معلمان مرد از وضعيت معيشتي يا ساير مشكلات از ديگر عوامل افت تحصيلي دانشآموزان است. وي ادامه داد: حواس‌پرتي دانشآموزان نسبت به بخشي از عوامل بيروني كه موجب تحريك‌پذيري آنها به ويژه در دانشآموزان پسر ميشود. از سويي ضعف در فرهنگ عمومي و خودداري از فرستادن فرزندان به ويژه دختران به مدرسه و اشتغال دانشآموزان در سنين پايين در روستاهاي كم‌درآمد از ديگر موارد ايجاد افت تحصيلي در دانشآموزان است ضمن اينكه اشكال در روش تدريس و ضعف در تربيت معلم نيز يكي از عواملي است كه موجب افت تحصيلي در جمعيت دانش‌آموزي كشور ميشود. علي‌احمدي با بيان اينكه ارزشيابي كنوني و برگزاري امتحانات با روش فعلي موجب افت تحصيلي در دانشآموزان ميشود، گفت: نظام ارزشيابي تحصيلي بايد به سمت ارزشيابي كيفي تغيير كند. * پرداخت سرانه مدارس بعد از مطالبات معلمان وزير آموزش و پرورش در پاسخ به اين سؤال كه چرا سرانه مدارس پرداخت نشده است، گفت: بخشي از سرانه مدارس در بهمن سال گذشته پرداخت شد و در نظر داريم پس از پرداخت مطالبات معلمان، مابقي سرانه مدارس را بپردازيم. وي با بيان اينكه بايد ميان مدارس غيرانتفاعي و مدارس دولتي رقابت ايجاد شود، ادامه داد: هم‌اكنون برخي از مدارس غيرانتفاعي با استفاده از نفوذ مديرشان بعضاً بهترين معلمان را به مدرسه خود مي‌برند و بهترين دانشآموزان را با معدل‌هاي بالا جذب مي‌كنند ضمن اينكه اجازه دارند از خانواده‌ها پول بگيرند. اگر اين مدارس نتوانند كيفيت بالاتري ارائه كنند چه كاري مي‌خواهند انجام دهند. علي احمدي افزود: زماني مي‌توانيم مدارس غير انتفاعي و دولتي را با هم مقايسه كنيم كه شرايط اين دو مدارس يكسان باشد. ما به دنبال يك رقابت عادلانه بين مدارس هستيم. وي اضافه كرد: طبق تكليف برنامه چهارم توسعه، سهم مدارس غيرانتفاعي بايد افزايش يابد اما اين موضوع به اين معني نيست كه در اين كشور همه مدارس خصوصي شوند. وزير آموزش و پرورش ادامه داد: زماني كه من به وزارت آموزش و پرورش آمدم عنوان ميشد كه علي احمدي ميخواهد همه مدارس را خصوصي كند كه اين موضوع نه امكانش وجود دارد، نه قانون اساسي اين جازه را مي‌دهد و نه من اين تصميم را دارم. * مركز سنجش آموزش و پرورش ايجاد ميشود علي‌احمدي درباره موضوع حذف كنكور نيز گفت: حذف كنكور يك فرآيند است كه طبق قانون مجلس پيش‌بيني شده است و ما نيز وظايف خود را پيگيري مي‌كنيم. وي با بيان اينكه در ساختار تشكيلاتي وزارت آموزش و پرورش، مركز سنجش آموزش پرورش را پيش‌بيني كرديم گفت: آزمون‌هاي استاندارد كار تخصصي پيچيده‌اي است و بايد روي آن كار كرد ضمن اينكه از روش‌هاي تست پاسخگو بايد استفاده كرد. وزير آموزش و پرورش در خصوص خودروهاي اقساطي گفت: با اغلب كارخانه‌ها براي خريد خودروهاي اقساطي ويژه فرهنگيان مذاكره شده است كه تا عملي نشدن اين موضوع نمي‌توانيم اطلاعات دقيقي ارائه دهيم. * از ورود نيروهاي جديد به شهرهاي بزرگ جلوگيري ميشود وزير آموزش و پرورش با بيان اينكه در نظر داريم نيروهاي حق‌التدريس را كم كنيم، گفت: در نظر داريم ساماندهي در نيروهاي انساني آموزش و پرورش ايجاد كنيم. از بازنشستگي سنواتي و بازنشستگي پيش از موعد مقرر استفاده كنيم. ضمن اينكه از ورود نيروهاي جديد به شهرهاي بزرگ جلوگيري ميشود. وي اضافه كرد: بعضي وقت‌ها به من خيلي سخت مي‌گذرد و در مقابل خواسته فرهنگيان مبني بر انتقال از شهرهاي كوچك به شهرهاي بزرگ چشم خودم را مي‌بندم و مي‌گويم نمي‌توانم. علي‌احمدي ادامه داد: در نوع پرداخت به فرهنگيان فعال و غيرفعال تفاوت است و فرهنگيان پرتلاش دريافتي بالاتري دارند. * در زمان ما تنبيه بدني فراوان بود علي‌احمدي با بيان اينكه نسل جوان نبايد از قرآن دور شود، اظهار داشت: آنجايي كه نسل جوان از قرآن دور شود، آسيب‌هاي اجتماعي در جريان است. وي در خصوص تنبيه بدني در مدارس نيز گفت: بعضي مواقع اخباري در مورد تنبيه بدني به ما مي‌رسد كه بازرسان آموزش و پرورش اين موارد را پيگيري مي‌كنند و با متخلفان برخورد ميشود. وزير آموزش و پرورش افزود: در حال حاضر وضعيت تنبيه بدني نسبت به گذشته خيلي تفاوت كرده است. در زمان ما تنبيه بدني فراوان بود. * تقاضاي بازنشستگي 250 هزار فرهنگي طي 3 سال علي احمدي در خصوص كتب اقليت‌هاي ديني نيز گفت: تدوين كتب اقليت‌هاي ديني با مشاركت انديشمندان فرق مربوطه انجام ميشود. وي در پاسخ به پرسش خبرنگاري مبني بر وضعيت شهريه مدارس غيرانتفاعي گفت: در خصوص شهريه مدارس غيرانتفاعي در مناطق آموزش و پرورش، شوراهايي پيش‌بيني شده است كه با توجه به شرايط مدارس و كيفيت خدمات ارائه شده ميزاني در نظر گرفته ميشود. وزير آموزش و پرورش افزود: در مورد بازنشستگي پيش از مورد مقرر نيز در نظر گرفته شده است كه 250 هزار نفر طي 3 سال تقاضاي بازنشستگي كنند. فرهنگيان زن داراي 20 سال خدمت و فرهنگيان مرد بالاي 25 سال خدمت مي‌توانند درخواست بازنشستگي پيش از موعد مقرر كنند البته نوع پاداش و مبلغ آن بستگي به موارد مختلفي مانند اينكه اين فرهنگيان در كدام شهر باشند مازاد يا كمبود نيرو در آن شهر وجود داشته باشد و موارد ديگر دارد. * كاهش نيروهاي ستادي آموزش و پرورش در ساختار جديد وزير آموزش و پرورش در مورد ارتباط تشكل‌هاي رسمي فرهنگيان با آموزش و پرورش گفت: وزارت آموزش و پرورش با تشكل‌هاي رسمي فرهنگيان ارتباط خوبي دارد ما مشكلي با حتي تشكل‌هاي منتقد نداريم و اگر مشكلي هست با وزارت كشور است. وي افزود: در ساختار تشكيلاتي جديد آموزش و پرورش نيز دبيرخانه تعامل با تشكل‌هاي فرهنگيان و بازنشستگان فرهنگي پيش‌بيني شده است. علي‌احمدي ادامه داد: اگر در گذشته حكمي براي فرهنگيان داده شده است كه قبول ندارند مي‌توانند تقاضا كنند تا پيگيري كنيم. وي در خصوص ضرورت وجود معاونت آموزشي و نوآوري در وزارت آموزش و پرورش گفت: يكي از مشكلات وجود دو معاونت آموزش و پرورش عمومي و آموزش و پرورش نظري و مهارتي اين بود كه مراكز تربيت معلم و مراكز فني و حرفه‌اي در 2 معاونت جدا بود و اينكه اگر يك معلم داراي مدرك ليسانس مي‌خواست در مدارس راهنمايي و دبيرستان تدريس كند بايد از دو معاون امضا مي‌گرفت در حالي كه اكنون يك امضا نياز دارد. وي اظهار داشت: در چارت جديد آموزش و پرورش تعداد نيروهاي ستاد آموزش و پرورش كاسته ميشود هم‌اكنون پرسنل ستاد وزارتخانه يك هزار و 750 نفر هستند كه در چارت جديد به يك هزار 500 نفر كاهش مي‌يابد. * به دنبال حل مشكل اعتياد در مدارس هستيم علي‌احمدي در پاسخ به پرسش خبرنگاري مبني بر اينكه براي حل مشكل اعتياد در مدارس چه برنامهاي دارد گفت: آموزش و پرورش و فرهنگيان در مدارس با نيروي انتظامي و نهادهاي پيرامون اين موضوع مرتبط هستند و از طريق مشاوران و اداره كل سلامت و تندرستي براي حل اين مشكل پيگيري‌هاي لازم صورت مي‌گيرد. وي در پاسخ به پرسش خبرنگاري مبني براين‌كه مواردي وجود دارد كه مدارس با نيروي انتظامي همكاري نمي‌‌كنند، گفت: اين موارد اندك است و دليل نمي‌شود كه تعميم بدهيم. وزير آموزش و پرورش افزود: ما بعضي از شيوه‌هاي انتظامي را قبول نداريم به عنوان مثال برخوردي كه با خانم‌ها ميشود در مورد چكمه و غيره درست نيست. نام اين موضوع امنيت اجتماعي است ولي چيزهاي ديگري در مي‌آيد. * پرداخت سهام اصل 44 قانون اساسي به عنوان پاداش بازنشستگي وزير آموزش و پرورش با اشاره به سهام اصل 44 قانون اساسي گفت: در نظر داريم پاداش بازنشستگي فرهنگيان را نقدي پرداخت كنيم اما اگر نتوانيم، سهام اصل 44 قانون اساسي در اختيار فرهنگيان قرار مي‌گيرد كه اگر فرهنگي بازنشسته‌اي به پول خود نياز داشته باشد مي‌تواند اين سهام را به صندوق ذخيره فرهنگيان بفروشد. وي به جلسه روز گذشته خود با نمايندگان مجلس اشاره كرد و گفت: وقت خود را كه بايد در هيئت دولت باشم به مجلس رفتم تا پاسخگوي پرسش نمايندگان مردم باشم اما اينكه بايد مديري را تغيير دهم يا چارت آموزش و پرورش را تغيير دهم به نمايندگان مجلس ارتباطي ندارد چرا كه اين موضوع اجرايي است اما باز برايشان در خصوص ضرورت‌ها توضيح دادم. علي‌احمدي افزود: نمي‌توانند انتظار داشته باشند كه مصوبات برنامه چهارم توسعه را عملي كنيم بدون آنكه تغييري در آموزش و پرورش انجام ندهيم. وي اضافه كرد: مواردي كه عنوان ميشود مبني بر اينكه تغييرات آموزش و پرورش مناسب نيست، تنها بحث‌هاي سياسي است. وزير آموزش و پرورش گفت: شما روي انتصابات من نگاه كنيد چه فرقي كرده است يك موضوع به سوابق و ديگر ويژگي‌هاي افراد بر مي‌گردد موقعيت‌ها را مقايسه نماييد و بعد قضاوت كنيد. * پيش قضاوت نكنيد علي‌احمدي در پاسخ به پرسشي مبني بر اينكه چه رابطه‌اي ميان پيام نور و آموزش و پرورش وجود دارد، گفت: آن زماني كه رأي اعتماد از مجلس نگرفته بودم نيز شفاف جواب دادم طي 20 سال گذشته اگر دانشگاهي در شهرستاني شكل گرفته، آموزش و پرورش كمك كرده است اگر غير از اين است مثال بياوريد. وي افزود: اينكه چند مدرسه در اختيار معلمان براي ادامه تحصيل قرار بگيرد چه اشكال قانوني وجود دارد چرا پيش‌قضاوت مي‌كنيد. وزير آموزش و پرورش افزود: من آدمي هستم سياسي مي‌فهم اما سياسي عمل نمي‌كنم در پيام نور، گم‌شده‌ام، ادامه تحصيل فرزندان بود كه پيدا كردم و هم‌اكنون صف كنكور كمتر از ظرفيت دانشگاه‌ها شده است. وي گفت: من در كارم موضع سياسي اعمال نمي‌كنم و مصلحت نظام را در نظر مي‌گيرم. از سويي نظام تعليم و تربيت نيازمند آرامش است. علي‌احمدي در پاسخ به پرسش خبرنگاري در اين خصوص كه انتخاب بهرام محمديان به‌عنوان رئيس سازمان پژوهش و برنامه‌ريزي آموزشي بر چه اساسي بوده است گفت: كتب درسي ابعاد مختلف دارد ما در بُعد فرهنگي و ديني حساسيت داريم و كسي كه داراي دكترا باشد و در آموزش و پرورش نيز سابقه عملكرد موفق داشته باشد را استفاه مي‌كنيم. وي در خصوص رويكرد اداره ارودگاه‌هاي دانش‌آموزي نيز اظهار داشت: درنظر داريم ارودگاه‌هاي دانش‌آموزي به استان‌ها واگذار شود اما در خدمت تمام استان‌ها باشد. انتهاي پيام/ز
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: نیک صالحی]
[مشاهده در: www.niksalehi.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 465]
-
گوناگون
پربازدیدترینها