محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1826593536
نقشه علمي پيشنياز ايجاد تحول
واضح آرشیو وب فارسی:نیک صالحی: خبرگزاري فارس: دبيركل شوراي عالي آموزش و پرورش گفت: نقشه علمي كشور، يك اقدام پيشنياز براي ايجاد تحول اساسي در نظام آموزشي كشور است. بهرام محمديان در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعي فارس افزود: براي تدوين افق‌ها و ترسيم چشم‌‌انداز آينده كشور نيازمند تدوين نقشه علمي كشور هستيم. وي اضافه كرد: بر اين اساس مقام معظم رهبري، تهيه نقشه جامع علمي كشور را به عنوان يك تكليف جديد براي شوراي عالي انقلاب فرهنگي تعيين كرده‌اند. * آموزش و فناوري بايد در خدمت توسعه علمي باشد دبيركل شوراي عالي آموزش و پرورش گفت: معتقدم نقشه علمي كشور، يك اقدام پيشنياز براي ايجاد تحول اساسي در نظام آموزشي كشور است. وي ادامه داد: اگر نقشه علمي كشور تدوين نشود و افق‌هاي آينده پيشرفت علم در كشور معلوم نشود، در حوزه آموزش و فناوري دچار مشكل مي‌شويم. محمديان با بيان اين‌كه آموزش و فناوري بايد در خدمت توسعه علمي باشد، اظهار داشت: حضور و ظهور توسعه علمي بايد در نقشه علمي كشور، تدوين شود. * آموزش و پرورش بايد در تدوين نقشه جامع علمي كشور وارد شود محمديان اظهار داشت: معتقدم در نقشه علمي كشور بايد اجزاي مختلف ديده شود كه يكي از اجراي عمل كننده به عنوان عامل مؤثر، نظام آموزشي يا آموزش عمومي است كه در كشور ما در چارچوپ وزارت آموزش و پرورش تجلي مي‌كند. وي افزود: البته بخش‌هاي غير دولتي هم در اين قسمت سهم دارند. سازمان‌ها، دستگاه‌ها، مؤسسات و بنگاه‌هاي علمي كه به نوعي توليدات علمي و انديشه‌اي دارند يا حوزه‌هاي علميه و كرسي‌هاي نظريه‌پردازي علمي در تهيه نقشه جامع علمي كشور بايد در تأثيرپذيري متقابل نسبت به هم لحاظ شوند. دبيركل شوراي عالي آموزش و پرورش ادامه داد: معتقدم جا دارد كه آموزش و پرورش در تدوين نقشه جامع علمي كشور وارد شود و پيش از اين نيز بايد وارد مي‌شد ولي به صورت رسمي اين اقدام صورت نگرفته است. وي اضافه كرد: شايد دليل اين تأخير اين باشد كه شوراي عالي انقلاب فرهنگي كه عهده‌دار تدوين نقشه جامع علمي كشور است، اقدام به طرح اين نقشه نكرده است. * گمان برده مي‌شود كه علم فقط در حوزه آموزش عالي است دبيركل شوراي عالي آموزش و پرورش گفت: يك كج‌تابي‌هاي ذهني نيز در اين خصوص وجود دارد. يعني وقتي بحث علم پيش مي‌آيد، گمان برده مي‌شود كه علم فقط در حوزه آموزش عالي است. وي اضافه كرد: حتي برخي مسئولان كه در اين زمينه مسئوليت دارند، گمانشان اين است كه در نقشه علمي كشور بايد دانشگاه‌هاي وارد شوند و نهادهاي ديگر خيلي جدي گرفته نمي‌شوند. محمديان اظهار داشت: در اين در حالي است كه زيربناي اصلي پايه‌هاي علمي كشور در آموزش و پرورش گذارده مي‌شود و اساساً حوزه‌هاي علمي و علوم انساني در توليد علم و توليد نظريه‌هاي علمي بيش از رشته‌هاي فني و مهندسي جايگاه دارند. * در دهه اخير علم كاسه به دست به دنبال فناوري است محمديان اظهار داشت: معمولاً رشته‌هاي فني و مهندسي نهايتاً به فناوري منجر مي‌شود و فناوري بايد در خدمت علم باشد نه اين‌كه علم به دنبال فناوري بدود. وي افزود: يكي از خطرات در جهان امروز همين است كه تا به حال فناوري در تعقيب علم بوده است اما در دهه اخير در دنيا اين حركت معكوس شده است و فناوري شتاب گرفته، به طوري كه علم كاسه به دست به دنبال فناوري است. دبيركل شوراي عالي آموزش و پرورش ادامه داد: اگر اين موضوع در جهان علم خوب مديريت نشود، يك فاجعه است. * پيشرفت علمي در كشورها بر اساس نقشه علمي صورت گرفته است دبيركل شوراي عالي آموزش و پرورش گفت: آنچه مسلم است، پيشرفت علمي در كشورها بر اساس نقشه علمي كشورشان صورت گرفته است. وي اضافه كرد: به طور تطبيقي روي اين موضوع كار نكردم اما مطلع هستم در كشورهايي مانند ژاپن، انگلستان، استراليا و اخيراً در تايلند نسبت به تدوين چنين نقشه‌اي اقدام كردند. انتهاي پيام/
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: نیک صالحی]
[مشاهده در: www.niksalehi.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 259]
-
گوناگون
پربازدیدترینها