واضح آرشیو وب فارسی:خبر آنلاین: کتاب - " دیگر خواهی های ناگزیر" عنوان زیبایی است که برای کتاب انتخاب شده است وهمین تمام حرف های پیشین را تایید می کند. خسرو نژاد در این کتاب می کوشد تا از ادبیات کودک ایران هم دور نماند. به همین خاطر هم در مقدمه دومی که برکتاب نگاشته دین خود به ادبیات کودک ایران را هم ادا کرده است. پرفسور هانت در مقدمه نخست کتاب به بحث کلی بر ادبیات کودک می پردازد واین که اصولا ادبیات کودک چیست. امر مسلم و ضروری ای که در کنار چیستی نقد ونظریه نقد از سوی وی مطرح شده است.دکتر خسرونژاد در درآمد دوم به نقد نظریه ادبیات کودک ایران: موقعیت ، ویژگی ها وضرورت ها می پردازد . در همه سال هایی که از عمر ادبیات می گذرد ادبیات کودک همپای همه حوزه های فکری واندیشگی پیش می رود. نقد ونظر وبحث وبررسی این گونه ادبی به عنوان یک حوزه مهم فکری همیشه رواج داشته ودارد. بحث بر سر نظریه های ادبی به دلیل غلبه ادبیات بزرگسال در ایران بر دیگر گونه های ادبی واز جمله ادبیات کودک کمتر مورد توجه قرار گرفته است. دراین زمینه و با وجود رشته های مرتبط با ادبیات کودک در دانشگاهها به مباحث نظری کمتر پرداخت شده و اگر هم پرداخته شده چندان فراگیر وگسترده نبوده است که بتوان بر روی آن حساب ویژه ای باز کرد.کانون پرورش فکری کودکان ونوجوانان به عنوان بزرگ ترین دولتی متولی امر با انتشار آثاری که زیاد هم نیستند در این زمینه کارهایی صورت داده است.دکتر مرتضی خسرونژاد ، استاد ادبیات دانشگاه شیراز که ارتباط خوبی با پرفسور پیتر هانت استاد دانشگاه کاردیف، ویلز انگلستان دارد در کتابی که گردآورده و از همکاری جمعی از مدرسان دانشگاه هم بهره برده می کوشد این خلاء را تا حدی پر کند.البته وبه دلیل ضعف نظری تمام رشته های علمی درایران و وابستگی شدیدی که به کشورهای پیشرفته از جمله در اروپا وآمریکا در این زمینه وجود دارد بیشتر بحث های این کتاب به ادبیاتی تعلق دارد که از ان ما نیست. " دیگر خواهی های ناگزیر" عنوان زیبایی است که برای کتاب انتخاب شده است وهمین تمام حرف های پیشین را تایید می کند. خسرو نژاد در این کتاب می کوشد تا از ادبیات کودک ایران هم دور نماند. به همین خاطر هم در مقدمه دومی که برکتاب نگاشته دین خود به ادبیات کودک ایران را هم ادا کرده است. پرفسور هانت در مقدمه نخست کتاب به بحث کلی بر ادبیات کودک می پردازد واین که اصولا ادبیات کودک چیست. امر مسلم و ضروری ای که در کنار چیستی نقد ونظریه نقد از سوی وی مطرح شده است.دکتر خسرونژاد در درآمد دوم به نقد نظریه ادبیات کودک ایران: موقعیت ، ویژگی ها وضرورت ها می پردازد .جمعی از شخصیت های حوزه نظری ادبیات کودک از جمله جان استیونز،ایدن چمبرز، ژاکلین رز، جک زایپس، مارین لسنیک-ابرشتاین، گرت بی متیوز، رادریک مگیلیس، پری نودلمن وماریا نیکولایوا 9 مقاله دیگر این کتاب را نوشته اند که از سوی جمعی از شخصیت های ایرانی این حوزه ترجمه شده است.کتاب به گونه ای تدوین شده که مقدمه وموخره آن از سوی پرفسور هانت باشد.چیستی و چرایی ادبیات کودک ، ضرورت های وجود این گونه ادبی در میان رشته های دانشگاهی و مطالعاتی، نقد وبررسی برخی از خواستگاههای آن ،نظریه های ادبی چون نظریه روایت و چند نظریه دیگر در ادبیات کودک وبررسی لذت در ادبیات کودک از محورهای مباحث این کتاب است.این کتاب در 3 هزار نسخه، 736 صفحه و10 هزار تومان از سوی انتشارات کانون پرورش فرکی کودکان ونوجوانان منتشر شده است.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبر آنلاین]
[مشاهده در: www.khabaronline.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 272]