آموزش و پرورش در خط مقدم تربيت نيروي سالم و متخصص براي كشور است

واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: به گزارش ايرنا محمود نقوي روز يكشنبه در نشست شوراي آموزش و پرورش اسدآباد از هدايت 50 درصدي دانش آموزان دوره اول متوسطه به رشته هاي كار و دانش و فني و حرفه اي خبر داد و خاطر نشان كرد: نداشتن مهارت كافي و مرتبط نبودن مدارك تحصيلي يكي از مهمترين مشكلات بر سر راه آموزش و پرورش در سنوات گذشته بود كه اين نقيصه در قانون برنامه چهارم و پنجم و با برنامه ريزي، مديريت و نظارت وزير آموزش و پرورش روبه اصلاح است. وي از موفقيت اين طرح در سال گذشته در استان همدان خبر داد و افزود: سال گذشته با برنامه ريزي و تشكيل كميته هاي ويژه تخصصي 43 درصد دانش آموزان مقطع اول متوسطه استان به رشته هاي فني و حرفه اي هدايت شد كه در سال تحصيلي جديد اين رقم بايد به 50 درصد برسد. وي يكي از بزرگترين ضعف هاي كشور در بخش هاي مختلف صنعتي و كشاورزي را نداشتن مهارت كافي و مجهز نبودن به علم روز دانست و تصريح كرد: آموزش و پرورش در اين طرح اقدام به پرورش و تربيت نيروي سالم و مجرب نموده كه اين مهم نقش بي بديلي در توسعه و ارتقاي سطح كمي و كيفي بخش هاي مختلف اقتصادي كشور دارد. نقوي گرايش غير متعارف دانش آموزان به بعضي از رشته هاي تحصيلي را براي كشور مشكل ساز دانست و بيان داشت: خانواده ها، معلمين و مديران، علما و متوليان امر فرهنگي بايد براي نهادينه كردن فرهنگ پذيرش رشته هاي فني و حرفه اي و تقويت هنرستانهاي كار و دانش به عنوان يك ضرورت مهم و مورد تاييد مقام معظم رهبري براي كشور بسيج شوند. وي از همراهي خوب مجلس با اين طرح قدرداني كرد و افزود: مجلس امسال هزار ميليارد تومان براي تخريب و بازسازي، تجهيز و تكميل مدارس كشور اختصاص داده كه سهم استان نيز در اين جدول اعتبارات اعلام و در اين خصوص ساخت و تجهيز مدارس هنرستاني در دستور كار قرار دارد و در اين رابطه هفت هنرستان در استان تا كنون ساخته شده و اين سياست همچنان ادامه دارد. وي در ادامه به افت تحصيلي در بعضي از شهرهاي استان و حتي مركز استان اشاره كرد و بيان داشت: در رابطه با افت تحصيلي 20 عامل مهم نظير كمبود اعتبارات و وجود مدارس زير حد نصاب نقش دارد كه براي شناسايي نقاط ضعف و قوت كميته هاي ويژه اي در اين خصوص در استان و شهرستانها تشكيل شده است. معاون آموزش متوسطه استان همدان همچنين نجات كنكور استان همدان را يكي از مهمترين سياست هاي راهبردي مديريت آموزش و پرورش استان در سال تحصيلي جديد دانست و تصريح كرد: در اين زمينه به ويژه در شهرهايي نظير اسدآباد ضعف هايي وجود دارد كه اين ضعف ها در كسب نتايج كنكور سراسري به وضوح ديده مي شود كه ريشه يابي دلايل آن با تشكيل كميته فني از همين حالا شروع شده است. وي همچنين گفت : سال گذشته استان همدان 240 نفر رتبه زير هزار داشت كه براي افزايش و ارتقاي اين جايگاه ها دوره هاي آموزشي، توجيهي، علل يابي و مشاوره اي براي هدايت درست دانش آموزان در انتخاب رشته هاي مورد علاقه است كه نقش مهمي در ارتقاي جايگاه كلي استان همدان دارد. وي در ادامه به اجراي طرح مهر در استان خبر داد و افزود: در راستاي آماده شدن براي استقبال از سال تحصيلي جديد و براي شناسايي نقاط ضعف و قوت كميته هايي در اين راستا تشكيل شده و يك تحول نوين در نگرش آموزشي ايجاد خواهد شد. فرماندار اسدآباد نيز با قدرداني از حمايت هاي همه جانبه وزير آموزش و پرورش كشور به اسدآباد، گفت: رهاورد سفر اخيري كه با حضور امام جمعه، نماينده و فرماندار اسداباد در وزارت آموزش و پرورش براي بررسي مشكلات آموزش و پرورش اسدآباد صورت گرفت براي شهرستان قابل تقدير بود كه مهمترين آن موافقت وزير آموزش و پرورش با ساخت مدرسه شاهد در اسدآباد بود. مصطفي آزادبخت آموزش و پرورش را كانون انسان سازي در جامعه دانست و گفت: امروز وزارت آموزش و پرورش با يك مديريت جديد و دلسوز و متخصص يك الگوي جديدي را در تمام سطوح تجربه مي كند كه در بسياري از مواقع موفق نيز بوده است. وي بي هويتي نسل جوان را يكي از مهمترين مشكلات كنوني در جامعه و از اهداف مهم دشمن دانست و تصريح كرد: امروز آموزش و پرورش با پذيرش حجم انبوهي از جوانان و نوجوانان در خطق مقدم هويت بخشي معنوي به نسل جوان قرار دارد كه در اين خصوص ساخت نمازخانه و تقويت مدارس ديني و قرآني در دستور كار وزارت آموزش و پرورش قرار دارد. وي كاربردي كردن نشست ها، استفاده از ديدگاه ها و نظرات مختلف،رفع نواقص و شناسايي نقاط ضعف،ارايه طرح و برنامه كارشناسي شده و استعداد يابي را از مهمترين شاخصه هاي ارتقاي جايگاه آموزشي شهرستان دانست و افزود: اين شهرستان ظرفيت جهش علمي در استان و كشور را دارد و بايد پيش زمينه هاي اين مهم فراهم شود. فرماندار اسدآباد همچنين در مورد توجه ويژه مسوولان كشور و استان به شهرهاي كمتر توسعه يافته نظير اسدآباد نيز گفت: مناطق محروم نظير اسدآباد مستحق توجه ويژه است و تغيير نگاه مسوولان كشوري و استاني زمينه توسعه علمي ديار سيد جمال را فراهم كرده است. وي همچنين خاطر نشان كرد: هم اينك فضاي شهرستان در تمام سطوح با وحدت و برادري و محوريت امام جمعه اسدآباد در جهت خدمتگذاري به مردم به شكل ممكن فراهم است كه ارتقاي شاخصه هاي علمي يك از مهمترين وظايف و رسالت اصلي همه متوليان امر فرهنگي است. وي همچنين از اختصاص 13 ميليارد ريال اعتبار به آموزش و پرورش در سال 90 خبر داد و افزود: كمبود اعتبار و عملكرد ضعيف اداره كل نوسازي استان از مهمترين دلايل كاهش اعتبارات آموزش و پرورش اسدآباد است كه اميدواريم اداره كل نوسازي با انجام تعهدات قبلي زمينه اعتماد فرمانداري اسداباد را فراهم كند. امام جمعه اسداباد نيز گفت: آموزش و پرورش به عنوان ركن اصلي جامعه مي تواند اثرگذار ترين كانون فرهنگي و تربيتي نسل جوان بايد كه تقويت اين مهم يك وظيفه همگاني است. حجت الاسلام سيد موسي حسيني مجد نقش روحانيون را در پرورش روح و فكر جوانان مهم دانست و بيان داشت: مراكز ديني و علمي به عنوان مكمل همديگر مي توانند با همفكري و تبادل نظر و به روز رساني داشته هاي خود زمينه پرورش نسل جوان را فراهم كنند. رييس اداره آموزش و پرورش نيز از تشكيل كارگاه آموزشي و توجيهي با حضور كارشناسان دستگاه هاي خدمات رسان آب، برق و گاز براي بهينه سازي مصرف سوخت در مدارس خبر داد و افزود: در اين رابطه قبل از ورود به سال تحصيلي جديد دوره هاي آموزشي در تمام مدارس اسدآباد برگزار مي شود. سلمان نظري دوست همچنين از تشكيل 14 مدرسه ضميمه اي بعد از تعطيلي مدارس زير حد نصاب در 14 روستاي اسدآباد در مقاطع تصيلي راهنمايي خبر داد و افزود: در حال حاظر فقط مدارس متوسطه زير حد نصاب مي توانند در دوره تحصيلي جديد فعاليت كنند. وي مهمترين برنامه سال جديد را هدايت 50 از دانش آموزان اول متوسطه به مراكز كار و دانش دانست و بيان داشت: عملياتي شدن اين مهم نياز به يك عزم همگاني دارد و فراهم نمودن زير ساخت هاي فني نيز براي تشويق دانش آموزان يك ضرورت است. وي همچنين از هوشمند سازي مدارس خبر داد و افزود: تعداد مدارس هوشمند اسدآباد امسال به 25 مدرسه خواهد رسيد. رييس آموزش و پرورش همچنين از فعاليت 10 مدرسه قرآني و 10 مدرسه شبانه روزي با ظرفيت بيش از دو هزار دانش آموز خبر داد و بيان داشت: در اين رابطه تقويت مدارس قرآني در راستاي هويت بخشي ديني و معنوي به دانش آموزان صورت مي گيرد. گفتني است بيش از 20 هزار نفر دانش آموز در اسدآباد در مقاطع تحصيلي مختلف آماده علم آموزي مي شود. 576

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: ایرنا]

[مشاهده در: www.irna.ir]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 293]