معاون وزير آموزش و پرورش در پاسخ به اعتماد؛ هيچ دانش آموز استثنايي بازمانده از تحصيل نداريم

واضح آرشیو وب فارسی:آفتاب: معاون وزير آموزش و پرورش در پاسخ به اعتماد؛ هيچ دانش آموز استثنايي بازمانده از تحصيل نداريم
گروه اجتماعي، محبوبه حسين زاده؛ معاون وزير آموزش و پرورش و رئيس جديد سازمان آموزش و پرورش استثنايي كشور در اولين نشست خبري خود و در گفت وگو با اعتماد گفت هيچ كودك بازمانده از تحصيل استثنايي در ايران وجود ندارد مگر اينكه دانش آموزي كشش آموزش نداشته باشد و داوطلبانه ترك تحصيل كند. - چند درصد از دانش آموزان استثنايي، جزء كودكان بازمانده از تحصيل هستند؟همه دانش آموزان استثنايي در سال گذشته جذب مدارس شده اند مگر اينكه دانش آموزي وارد مدرسه شود و كشش نداشته باشد و ترك تحصيل كند ولي آمار بازماندگان تحصيل را بايد آموزش عمومي اعلام كند.- اما شما هم بايد آمار دانش آموزان استثنايي بازمانده از تحصيل را داشته باشيد، دانش آموزاني كه به دليل فقر يا مشكلات فرهنگي يا به دليل كمبود مدارس استثنايي از تحصيل بازمي مانند.الان حضور ذهن ندارم.---طباطبايي در تشريح اجراي طرح سنجش سلامت نوآموزان در بدو ورود به دبستان گفت؛ سال گذشته از مجموع يك ميليون و 100 هزار نوآموز كشور، 900 هزار نوآموز تحت پوشش طرح سنجش سلامت قرار گرفتند. 83 درصد از اين دانش آموزان پس از غربالگري به مدارس عادي ابتدايي و 17 درصد نيز براي انجام معاينات تخصصي بيشتر ارجاع داده شدند. پس از معاينات تخصصي 5/16 درصد از اين افراد به مدارس عادي و تنها نيم درصد به مدارس استثنايي راه پيدا كردند. رئيس سازمان آموزش و پرورش استثنايي گفت؛ به دليل وجود مناطق روستايي، عشايري و صعب العبور بودن برخي مناطق هنوز نتوانسته ايم به پوشش 100درصدي اجراي طرح برسيم. وي ادامه داد؛ طرح سنجش سلامت نوآموزان يك طرح خودگردان است كه اعتبارات دولتي ندارد ولي با امكانات دولتي اجرا مي شود. سال گذشته براي اجراي اين طرح براي هر دانش آموز دو هزار و 500 تومان هزينه شده بود و امسال سه هزار تومان.رياضي رئيس گروه بهداشت دانش آموزان وزارت بهداشت نيز در تشريح نتايج طرح سنجش سلامت در سال تحصيلي گذشته گفت؛ 4/90 درصد دانش آموزان سالم و 4/3 درصد نوآموزان دچار اختلال، بيماري يا موارد مشكوك تشخيص داده شدند كه از اين تعداد سه درصد نياز به معاينات تكميلي و تخصصي داشتند. وي افزود؛ در معاينات تخصصي 1/1 درصد نوآموزان به دليل ابتلا به ديابت، صرع، بيماري هاي قلبي و عروقي، آسم، تالاسمي يا هموفيلي نيازمند مراقبت هاي ويژه بودند. 7/2 درصد حساسيت به دارو، 6/3 درصد كم خوني، 3/0 درصد بزرگي تيروئيد، 2/0 درصد دچار انحراف بيني، 3/1 درصد داراي لوزه سوم يا مبتلا به آدنوئيد، نيم درصد بزرگي غدد لنفاوي، 7/0 درصد كف پاي صاف، 4/0 درصد بيماري هاي قلبي و عروقي، 2/0 درصد مشكل سيستم تناسلي، 1/0 درصد داراي بيماري كليوي، نيم درصد نيازمند ارجاع به روانپزشك و 2/0 درصد اختلالات عصبي داشتند.گلايل اردلان رئيس اداره سلامت وزارت بهداشت هم گفت؛ 5 /13 درصد نوآموزان بدو ورود به دبستان در معرض چاقي قرار دارند، 5/3 درصد چاق و كم تحرك هستند و 12 درصد از نظر قد به سن و وزن به سن مشكل دارند. وي افزود؛ يك تا پنج درصد نو آموزان مشكوك به اوتيسم شناخته شدند كه والدين 19 درصد نوآموزان داراي نسبت درجه يك خويشاوندي، پنج درصد نسبت درجه دو و هفت درصد نسبت درجه سه بودند كه همين امر نشان دهنده توجيه نبودن جامعه نسبت به مشكلات ازدواج خويشاوندي است.---- آقاي طباطبايي چند نفر از نوآموزاني كه مورد سنجش قرار گرفته اند، جذب مدارس استثنايي شده اند؟ از يك ميليون و 150هزار نوآموز، 900 هزار نفر تحت پوشش طرح سنجش سلامت قرار گرفته اند و از اين تعداد، 7500نفر جذب مدارس استثنايي شده اند. - در اين جلسه هم بارها بر اهميت شناسنامه سلامت دانش آموزان تاكيد شد، در حالي كه به دليل كمبود مربي بهداشت در مدارس، شناسنامه سلامت دانش آموزان در دوره هاي راهنمايي و دبيرستان تكميل نمي شود. چه راهكاري براي حل اين مشكل انديشيده شده است؟شناسنامه سلامت در چهار مرحله تكميل مي شود. ابتدا در بدو ورود به دبستان، مجدداً در سال سوم ابتدايي، بعد از آن در پايه اول راهنمايي و اول دبيرستان. من در مورد روند سنجش سلامت ديدگاهي دارم كه بايد رويه فعلي عوض شود. طرحي هم دارم كه بعداً اعلام مي كنم، طرح خوبي است و همه مي پسندند.يكي از طرح هايي كه وزارت آموزش و پرورش از زمان وزارت مرتضي حاجي دنبال مي كرد، تحصيل دانش آموزان استثنايي در كنار دانش آموزان عادي بود. وزارت آموزش و پرورش در حالي بر اجراي اين طرح تاكيد مي كرد كه هيچ خبري مبني بر آموزش معلماني كه توانايي آموزش به كودك استثنايي و عادي را به صورت همزمان داشته باشند، اعلام نمي شد و شايد يكي از دلايل مسكوت ماندن اين طرح حداقل تا سال گذشته همين مساله بود. مجيد قدمي رئيس سابق سازمان آموزش و پرورش استثنايي تيرماه سال گذشته در حالي از اجراي اين طرح براي اولين بار در ايران خبر داد كه طباطبايي نيز روز گذشته در پاسخ به اعتماد اجراي طرح تحصيل دانش آموزان استثنايي در مدارس عادي(طرح آموزش فراگير) را طرحي جديد اعلام كرد كه قرار است در هفت استان كشور اجرا شود.- يكي از بحث هايي كه سال هاست مطرح مي شود تحصيل كودكان استثنايي در مدارس عادي است. آيا آموزش و پرورش استثنايي يا حتي آموزش و پرورش امكان عملي كردن اين مساله را دارد؟اين يك رويكرد است. رويكرد يك نوع ديدگاه و هدف گذاري است كه ما به آن سمت حركت مي كنيم. اين مساله يك رويكرد جهاني است و ما هم امسال براي اولين بار اين طرح را در هفت استان كشور با عنوان طرح فراگير آموزش به صورت آزمايشي شروع كرده ايم. در اين طرح كودكاني كه به نوعي آسيب هاي خفيف تا متوسط دارند، مثلاً آسيب هاي بينايي، شنوايي و آمادگي تحصيلي در مدارس عادي درس مي خوانند ولي بايد لوازم و مقدمات كار فراهم شود و مديران و معلمان دوره هاي لازم در جهت برخورد و كار با اين دانش آموزان را بگذرانند. در اين طرح معلم تسهيل گر معلمان عادي را هدايت و راهنمايي مي كند. اين طرح در 28مدرسه ابتدايي در هفت استان كشور اجرا مي شود.در كنار اين طرح دانش آموزان تلفيقي داريم يعني حدود 20 هزار نفر از 93هزار دانش آموز استثنايي در مدارس عادي درس مي خوانند. در هفته يك يا دو بار براي اين دانش آموزان معلم فرستاده مي شود تا اگر دانش آموزان احتياج به آموزش خاصي داشته باشند به آنها داده شود و مسائل خاص درماني آنان پيگيري شود. پس اين نشان مي دهد امكان تحقق تحصيل دانش آموزان استثنايي در كنار دانش آموزان عادي وجود دارد.-آيا آماري در مورد تعداد دانش آموزان استثنايي كه قرار است در طرح فراگير آموزش در مدارس عادي درس بخوانند، داريد؟هنوز آمار مشخص نيست. بايد آمار بگيرم.در طرح سنجش سلامت، آموزش و پرورش علاوه بر پايش سلامت جسمي دانش آموزاني كه قرار است به پايه اول ابتدايي وارد شوند، بررسي هاي بيشتري هم انجام مي دهد، از جمله بررسي سلامت سيستم تناسلي پسران، در حالي كه طباطبايي در پاسخ به اعتماد از اجراي هرگونه طرح مشابهي براي دختران اظهار بي اطلاعي مي كند. - مي دانيد كه در برخي مناطق ايران در جنوب كشور و در برخي مناطق سيستان و بلوچستان، دختران به صورت غيرقانوني ختنه مي شوند. آيا در معاينه دختران در بدو ورود به دبستان اين مساله مورد توجه قرار مي گيرد تا شايد بتوان با اقداماتي، جلوي اين كار گرفته شود؟اين را بايد از مسوولان وزارت بهداشت بپرسيد. اين در حوزه كاري ما نيست. حوزه كاري ما آمادگي تحصيلي، شنوايي، بينايي و مشكلات رفتاري است و بقيه به حوزه وزارت بهداشت مربوط مي شود.---طرح سنجش سلامت نوآموزان از ديروز شروع شده و تا پايان مردادماه در 810 پايگاه سنجش سلامت كشور در 64 شهر و روستا اجرا مي شود. در طرح سنجش سلامت بينايي سنجي، شنوايي سنجي، بررسي اختلالات رفتاري و رواني و آمادگي تحصيلي انجام مي شود.
سه شنبه 21 خرداد 1387

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: آفتاب]

[مشاهده در: www.aftabnews.ir]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 216]