استاد فقه و حقوق اسلامي دانشگاه شهيد باهنر در گفتگو با ايسنا:حضرت زهرا (س) نمونه اعلاي نظام كامل جامع تربيت ديني اسلام است

واضح آرشیو وب فارسی:ايسنا: استاد فقه و حقوق اسلامي دانشگاه شهيد باهنر در گفتگو با ايسنا:حضرت زهرا (س) نمونه اعلاي نظام كامل جامع تربيت ديني اسلام است
خبرگزاري دانشجويان ايران - منطقه كرمانهر سخني در رابطه با حضرت زهرا(س) از هر زاويه اي كه باشد در نهايت چيزي جز تصوير و نمونه اعلاي نظام كامل جامع تربيت ديني اسلام نخواهد بود. دكتر عبدالرضا محمدحسين زاده استاد فقه وحقوق اسلامي دانشگاه شهيد باهنر كرمان در گفتگو با خبرنگار خبرگزاري دانشجويان ايران ايسنا منطقه كوير گفت: هر سخني در رابطه با حضرت زهرا(س) از هر زاويه اي كه باشد در نهايت چيزي جز تصوير و نمونه اعلاي نظام كامل جامع تربيت ديني اسلام نخواهد بود كه جدا از جنبه هاي ويژه و اختصاصي كه از رهگذر وراثت و رشد ويژه اي تحت تعليمات بهترين مربي عالم وجود پيامبر اسلام(ص) است. وي افزود: همانطور كه مي دانيم يك نظام تربيتي در كنار همه مسائلش داراي هدف يااهدافي است همچنين داراي روش و ابزارهاي نظام تربيتي اسلام و هدف عالي و آرمانيش اخذ صالح خداوند مي باشد كه روش ابزارهاي تربيتش برگرفته از آئين نامه كامل و جامع قرآن مي باشد. حسين زاده اضافه كرد: فاطمه زهرا(س) محصول پياده نمودن اين نظام تربيتي مي باشد كه البته اين نظام به طور عام مورد توجه قرار مي گيرد اما نمي توان ويژگي ها و عوامل خاص تربيت حضرت زهرا(س) را ناديده گرفت و درصدر همه ي اين عوامل وراثتي است كه خود به تنهايي بذر همه ي خوبيها و كمالات است و آن عبارتست از يك برخورداري قهري از وجود مبارك پيامبر اسلام(ص) و در سوي ديگر برخورداري از بهترين و آگاه ترين يعني آگاه ترين مربي در مقام تئوري و هم در مقام اجرايي انديشه هاي تربيتي و آن كسي نيست جز پيامبر اسلام(ص) و پس از آن در مسير استكمال روحي نمي توان از مصاحبت ها و بهره مندي هاي آن حضرت از وجود اميرمومنان وباب مدينه ي علم علي(ع) اندكي هم چشم پوشي نمود. وي ادامه داد: همه ي اين مسائل با حضور سيده شباب اهل جنه امام حسين(ع) و امام حسن(ع) شرايط ويژه اي را رقم مي زند كه محصول اين زمينه ها و اين شرايط و اين عوامل چيزي جز شخصيت حضرت زهرا(س) نخواهد بود.انديشه اش قرآني، بيان و گفتارش قرآني و عملش مطابق قرآن است و اين معناي كامل سايه اي سنگين و پررنگ بر همه ي جنبه هاي زندگي آن حضرت انداخته است از تولد، شهادت بر زندگي فردي و خانوادگي و اجتماعي در ارتباط با پدر و همسر و فرزندان همچنين محبت ، بزرگواري ، سعه ي صدر ، استقامت و همراهي و تمامي صفات بلند انساني در صحنه صحنه ي حيات نمونه و الگوي آن حضرت چندي جز آموزه هاي ديني اسلام نموده است. وي تصريح كرد: تا انسان است و تا حقيقت انسان ماهيتش منقلب نگرديده است آرمان و الگويش هم در حوزه ي ويژگي هاي زنانه و هم مردانه فاطمه زهرا(س) مي باشد البته نبايد فراموش كرد همانطور كه قرآن ظاهر و باطني دارد دريافت باطن بر همگان ميسر نمي باشد و راه يافتن به حقايق رمز آلود زندگي فاطمه زهرا(س) نيز بر همگان مسير نخواهد بود. دكتر حسين زاده افزود: ركن اساسي هم در زمينه سازي هم در ابعاد و هم در بقاء اين نهضت عميق دگرگون كننده وكمال بخش شخصيت آرماني و بي بديل امام خميني(ره) مي باشد شخصيتي كه همه دارايي هاي خود را مديون ذوب شدن در تعاليم عالي اسلام مي داند همچنان كه شهيد بزرگوار سيد محمدباقر صدر مي گويد:" دراسلام ذوب شويد همچنان كه امام حسين شهيد شد". وي تصريح كرد: بر همين مبنا جنگ تحميلي دردفاع مقدس ملت پايدار و مقاوم ايران نيز مرهون چنين شخصيتي مي باشد و سايه هدايت هاي معجزه آميز چنين وجودي توانست طعم شكست را به كام دشمنان بريزد و ارج پيروزي و پرواز روحي را به امت اسلام هديه نمايند و اينها همه از اسلام پاك و پاكيزه ، مفتح و بدور از پيرايه هاي يعني همان اسلام ناب محمدي(ص) ناشي شده و هم خود براي تقويت چنين فرهنگي به نوبه ي خود تقويت كننده مي باشد حال آنكه از وجود جسماني آن بزرگ و آن يگانه بي بهره هستيم اما بي ترديد حضور معنوي و هدايت هاي جادوانه او برگرفته از منبع قرآن مي باشد براي تمام امت اسلامي علتي نگه دارنده در صراط مستقيم نجات صلاح و عروج عرفاني و معنوي و دست يابي به بالاترين لذتها و پيروزي ها مي باشد. اين استاد دانشگاه شهيد باهنر كرمان همچنين خاطرنشان كرد: امت اسلام با درك چنين حقيقتي همواره تلاش داشته است تا افكار و انديشه هاي سازنده و نجات بخش امام (ره) همواره زنده نگه داشته ودر مسير تبيين و تحقق آنها بكوشد بديهي است كه جنبه ي سياسي و باطل جهاني و وارثان قابل هم در تلاشي متقابل هستند واين فلسفه ي تاريخي بشر اما به هر حال پايداري حق خواهان موجبات سعادت و پيروزي نهايي را فراهم خواهد آورد. دكتر حسين زاده در پايان گفت: دانشگاه ها نيز به طور طبيعي صحنه ي كوچكتري از اين تقابل مي باشد لذا كوشش هاي فراوان در راه تبيين اين انديشه هاي بلند همواره در كار است و اميدواريم كه با تزايد اين تلاش ها هرچه بيشتر به نتايج انديشه آن در محيط هاي علمي و دانشجويي نائل گرديم.انتهاي پيام
دوشنبه 20 خرداد 1387

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: ايسنا]

[مشاهده در: www.isna.ir]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 713]