پیام رئیس جمهور به مناسبت آغاز سال تحصیلی

واضح آرشیو وب فارسی:راسخون:
پیام رئیس جمهور به مناسبت آغاز سال تحصیلی

رئیس جمهور در پیامی به مناسبت آغاز سال تحصیلی گفت : در ماه مهر جنبش عظیم برای کسب علم و معرفت آغاز می شود . متن پیام آقای احمدی نژاد به این شرح است : مهرماه حقیقتا ماه مهر است ، چرا که یک جنبش عظیم و مجاهدت گسترده برای کسب علم و معرفت آغاز می شود. آغاز سال تحصیلی را به همه دانش پژوهان ، دانشگاهیان ، فرهنگیان ، دانش آموزان ، دانشجویان و ملت بزرگ ایران صمیمانه تبریک عرض می کنم ، ماه مهر برای ملت ما همواره با حال و هوای خاصی همراه است . ماه مهر حقیقتا ماه مهر است ، چرا که یک جنبش عظیم و مجاهدت گسترده و یک تلاش همگانی برای کسب علم و معرفت آغاز می شود و فضای کشور عطرآگین به عطر مجاهدت در راه علم و کسب دانش، معرفت و تربیت نسل های پی در پی است. آغاز سال تحصیلی امسال با شب های قدر و سالروز شهادت امیر المومنان (ع) و روزهای ماه مبارک رمضان مواجه شده و همه آنها برای ما الهام بخش است. امیر مومنان (ع) به عنوان انسان کامل و امام مبین، الگوی همه بشریت در همه عصرها و نسل هاست. او باب علم پیامبر بزرگ الهی است یعنی دروازه علم ، دریچه معرفت ، آستانه ورود به دنیای دانش و معرفت و نیکی ها ، امام علی ( ع ) است. در شب های قدر که قرآن نازل می شود - قرآن پایه علم ، تزکیه، حکمت و پایه تعالی بشر است - سرنوشت انسانها رقم زده می شود. تقارن این ایام برای ما بسیار الهام بخش است. ماه مبارک رمضان ، ماه خودسازی است ؛ خودسازی معنوی ، علمی ، شخصیتی و روحانی. آماده شدن برای 11 ماه تلاش و مجاهدت و ارتقای تعالی روحی و معنوی برای یک زندگی جاوید و ابدی . امسال لیالی قدر و بزرگداشت امام با آغاز سال تحصیلی و جنبش عظیم علمی مقارن شده است و این بسیار راهگشا و الهام بخش و مبارک است. مجموعه آموزش و پرورش بزرگترین ، موثرترین ، مهمترین و عزیزترین مجموعه کشور است. همین امروز جامعه فرهنگیان ما ، مومن ‌ترین ، انقلابی ترین و پاک ترین قشرهای جامعه هستند و هیچ کاری با کار جامعه فرهنگی ما قابل مقایسه نیست. بزرگترین خدمات ، بزرگترین ابتکارات و خلاقیت ها ، پیشرفت های علمی و معنوی و سیاسی جامعه و دستاوردهای اقتصادی در همه عرصه ها مرهون دلسوزی ، فداکاری و تلاش صادقانه و مخلصانه جامعه فرهنگی است. من صمیمانه از همه آنها تشکر می کنم و دو سه نکته را عرض می کنم و پرسش امسال را طرح خواهم کرد. دولت با همه توان ، خودش را در کنار و در خدمت جامعه فرهنگی می ‌داند ، با مشکلات و مضایقی که هست و همگان اطلاع دارند ، دولت با همه توان در تلاش است که بهترین فرصت و فضا را در حد امکان برای خدمتگزاری جامعه فرهنگی فراهم کند. همه تلاش ‌ها این است که سرمایه ‌گذاری‌ ها و دلسوزی‌ های دولت و جامعه فرهنگی متمرکز در مدرسه و در جهت علم آموزی و تربیت نسل های مومن و شجاع باشد. من به جامعه فرهنگیان عرض می کنم به فضل الهی این تلاش ها ثمر خواهد داد و جهش ها و تحولات در راه است. امیدوارم و مطمئن هستم که با دستان پرمهر و کلام زیبا و آموزنده و پرورش دهنده فرهنگیان و معلمان امسال هم نسل نوجوان و نسل جوان ما یکبار دیگر عدالت، مهرورزی و پیشرفت همه جانبه کشور را خواهد شنید و خواهد آموخت و برای تحقق آن مصمم تر خواهد شد. خطاب به دانش آموزان عزیز عرض می کنم که قدر فرصت و دوران جوانی و نوجوانی را بدانید. امروز شرایط برای شما مهیاست و مسئولیت و ماموریت های بزرگ ملی و بین المللی در برابر شماست. باید به سرعت راه کسب علم و معرفت و خودسازی را بپیمایید. احترام به معلم ، دل دادن به کلام معلم ، ارادت به معلم، این مقدمه و لازمه علم آموزی ، معرفت ، رسیدن و بدست آوردن فرصت برای کارهای بزرگ و بزرگ‌تر است . من مطمئن هستم و امیدوارم که نسل نوجوان و جوان ، قدر خودش ، قدر جامعه فرهنگی کشور و قدر فرصت خودسازی و علم آموزی را خواهد دانست. و اما به مسئولان آموزش و پرورش هم توصیه‌ای دارم : قدر جامعه فرهنگی را بدانید، قدر خدمت و خدمتگزاری به بهترین های کشور و در بهترین عرصه ها را بدانید. تلاش های خوبی را دارید انجام می دهید و همه این تلاش ها باید در متن جامعه فرهنگی همراه با جامعه فرهنگی و با کمک جامعه فرهنگی و مشارکت و نظارت آنها بیش از پیش گسترش پیدا کند. همه تلاش ها برای خدمت به معلم و کلاس در رابطه معلم و دانش آموز باید متمرکز شود . خوشبختانه جهت گیری درست است اما باید همه امکانات و توان ها را بسیج کنیم و دولت هم آماده است . ان شاءالله و به فضل الهی نخواهیم گذاشت امسال جامعه فرهنگیان ما با بعضی مشکلات مالی و بودجه ای و کسری ها روبرو شود. از هر کجا که لازم باشد ، بتوانیم و قوانین اجازه دهد، این کار را خواهیم کرد تا جامعه فرهنگیان ما با آسودگی خاطر بیشتر - ان شاءالله - در خدمت تعالی کشور باشند. و اما پرسش امسال ؛ در سه سال سه پرسش مطرح شد. پرسش اول درباره عدالت ، پرسش دوم درباره مهرورزی ، پرسش سوم درباره پیشرفت و تعالی همه جانبه کشور بود و امروز درباره «خدمتگزاری» است. بهتر از من می دانید که بهترین انسانها نزد خدا ، نافع ترین آنها برای خلق خداست . سوال کردند چه کسی بهترین انسانهاست ، فرمودند : «خیر الناس انفعهم للناس» یعنی بهترین مردم کسی است که نافع تر و مفیدتر برای جامعه و مردم باشد. به تعبیر خودمان کسی که خدمتگزارتر باشد یعنی همه زندگی و همه عمر ، توانایی و فرصتش را در اختیار خدمتگزاری به جامعه قرار دهد ؛ خدمت علمی، خدمت فرهنگی ، تربیتی، اقتصادی ، فناوری ، سیاسی. خدمتگزاری به جامعه بالاترین جایگاه برای یک انسان نزد خداوند است که البته از مومنان و متقیان بر می‌آید. سوال این است : چه کنیم که خدمتگزار خوبی باشیم . راههای خدمتگزاری چیست ؟ چگونه باید خدمت کرد؟ چه عواملی دست به دست هم بدهند که روحیه خدمتگزاری درجامعه گسترش پیدا بکند؟ فواید و نتایج خدمتگزاری چیست؟ تاثیر خدمتگزاری روی فرد خدمتگزار چگونه است؟ تاثیرخدمتگزاری روی محیط اجتماعی ، روی منافع و مصالح یک ملت و در بسط فرهنگ مهرورزی و خدمتگزاری چیست؟ وظیفه آموزش و پرورش در این رابطه چیست؟ وظیفه دولت و مسئولان ، وظیفه رسانه ها و اصحاب فرهنگ و تبلیغات در گسترش فرهنگ خدمتگزاری چیست ؟ آیا بدون روحیه خدمتگزاری در بین آحاد مردم ، یک کشور و یک ملت می تواند به قله های سعادت برسد ؟ آیا بدون روحیه خدمتگزاری ، مشکلات جامعه برطرف می شود ؟ آیا بدون روحیه خدمتگزاری فاصله ها و تبعیض ها و محرومیت ها برطرف خواهد شد ؟ سوال این است که چگونه خدمتگزار خوبی برای جامعه باشیم ؟ دانش آموزان چه می توانند بکنند ، چگونه می توانند به کشور، ملت و خانواده شان خدمت کنند ؟ جامعه فرهنگی ما چه می‌تواند بکند و همین طور بقیه اقشار؟» امیدوارم که سال تحصیلی امسال سالی سرشار از نشاط ، پیشرفت و شادمانی برای همه ملت ما به ویژه جامعه فرهنگی و آموزش و پرورش ما باشد و از خدای متعال می‌خواهم که در این شب های قدر ، زیباترین، کامل ترین و بهترین سرنوشت را برای جامعه فرهنگی ، ملت ما و همه بشریت رقم بزند و آن هم ان شاءالله ظهور مولای هستی، نجات بخش همه بشریت، انسان کامل، مهدی موعود (ع) هست. والسلام علکیم و رحمه الله وبرکاته

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: راسخون]

[مشاهده در: www.rasekhoon.net]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 384]