تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1836328539
شناخت بحران های قبل و بعد از كنكور
واضح آرشیو وب فارسی:تبیان: شناخت بحران های قبل و بعد از كنكور و اعلام نیاز مبرم به برنامه ریزی بهداشت روان ( بهداشت روان در آموزش )
باور بر این است كه برای هر ارزیابی تحصیلی از مدت ها قبل از آن،اضطراب هایی شكل می گیرد كه خود باعث تحول و تلاش برای آمادگی بیشترمی شود . لذا چنین اضطرابی در گروه اضطراب های طبیعی قرارمی گیرد و با زمینه سازی بیشتر و بهتر ، و با آموزش و طرح عوامل حمایتی،قابل كاهش و یا حذف می باشد و نتایج مثبتی را نیز به دنبال خواهد داشت .پذیرش این مطلب نیز قابل قبول است كه حتی در بهترین شرایط آموزشی به علت تنگناهای زیست – محیطی،امكان كندی تحصیلی(در هر مقطع) و یا انصراف از ادامهیتحصیل وجود داردو در نهایتنیزبا همزمانی و تداخل بحران هویت و بحران كنكور رو به رو خواهیم شد .طی ده سال گذشته ، بیش از دو ماه قبل از کنکور و در چند ماه بعد از کنکور ، تعداد مراجعین متخصصان بهداشت و روانی ، به شدت افزایش یافته است که این امر همراه با عدم هماهنگی دانشجو با محیط دانشگاه نیز بوده است ، علاوه بر آن ، در دوران دانشجویی ، اختلالات روانی جدیدی مشاهده می شودكه پرداختن به عوامل و اختلالات روانی را ضروری می سازد .اختلالات و عوامل مختلف قبل از كنكور:-ترویج راهیابی محض جوانان به دانشگاه،به جای پیگیری و ارزیابی توانمندی آموزشی آنان.-ترس فزاینده از شكست در كنكور كه منجر به عدم تطابق مطلوب تحصیلی در دورهیدبیرستان ( به خصوصدر بینپسران ) شدهو به اَشكال مختلف مشاهده می شود .-اقدام به مهاجرت در بعضی از خانوادههابرای رهایی از فشار روانی كنكور .-بعضاً اقدام به فرستادن فرزندان پسر به خارج از كشور جهت سهولت تداوم تحصیلی دلخواه خود .-فشار بر مطالهبیشتر با افزایش محدودیت ها ، نظارت و كنترلتوسط والدین (به ویژه توسط مادران).-تشدید ناسازگاری بین پدر و مادر،و مخدوش شدن روابط جایگاهی و هویتی آنان با فرزندان.-از بین رفتن بیشتر انگیزه های تحصیلی و تشدید رفتارهای غیر اجتماعی و ضد اجتماعی جوانان .-تسریع و تشدید بعضی اختلالات روانی و شخصیتی در افرادی كه زمینه ای مساعد دارند .-تداوم اختلالات وابسته – اجتنابی،وسواس و افسردگی با عوارض همراه .-اختصاص یافتن سبد مالی خانواده به مدرسین خصوصی و آموزشگاه کنکورو عوارض ناخواسته آن .-تشدید شایعات خرید رتبه و یا سؤال كه منجر به آسیب مضاعف در هویت تحصیلی می گردد .-وجود سهمیه ها ، بورسیه ها و منطقه بندی ها نیز از عوامل مؤثر و نامطلوب در روند آموزشیاست .-گیجی ومنگی در شناخت واقعی توانمندی دانش آموزان برای ادامه تحصیل در رشته خاص و- آشنایی ضعیف همراه با عدم ترویج و علاقه مند سازی برا ی رشته خاص .-انتخاب رشته تحصیلی توسطوالدین .موارد ذكر شده فوق و بسیاری دیگر،در هر فرد و خانواده یك سری عوارض و اختلالات را به دنبال دارد كه باید برحسب مورد مطرح شود .
بر پذیرفته نشدگان چه می گذرد:-اكثر دانش آموزان و خانواده ها تصوراتی از زمان و موقعیت راه نیافتن به دانشگاه در ذهن خود می پرورانند كه در اغلب موارد آغازی است بر سركوفت هایمتعدد افراد برخود ، خانواده بر افراد و اجتماعات مختلف بر آنها.-احساس حقارت ، درماندگی ، بی هویتی ، بی كفایتی و از دست دادن هویت مطلوب و تلاش برای زندگی و حفظ هماهنگی های لازمه زندگی به علت نبود و یا آشنا نبودن با راه های قابل قبول شغلی كه در اكثر موارد گرانی و نبود سرمایه ، مایه آسیب مضاعف این افراد گردیده كه بالاخره مجبور به هماهنگی های بیمارگونه می شوند .پذیرفته شدگان و رهایی از فشار روانی كنكورشنیدن مطالب زیر همیشه باعث بر هم زدن هماهنگی تحصیلی دانش آموزان بوده است:-نگرانیدایم از بی علاقگی به رشته پذیرفته شده احتمالی وعدم علاقه مند سازی خود .-ناتوانی در هم آهنگی با موقعیت دانشجویی جدید .-افزایش انتظارات افراد از خود ، خانواده از آنها وعدم دستیابی به موقعیت های اجتماعی مطلوب .-از دست دادن عوامل حمایتی قبلی و نرسیدن به حمایت های جدید .-شكایتدائمی از نبود موقعیت آموزشی مطلوب .-نارضایتی از موقعیت دانشگاه و محل زندگی .-یأس و ناامیدی و احساس ضعف از ادامه تحصیل .-نبود انگیزه كافی برای هماهنگی شغلی بعد از تحصیلات .-احساس از دست دادن جوانی خود در راهی باطل .
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: تبیان]
[مشاهده در: www.tebyan.net]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 767]
-
گوناگون
پربازدیدترینها