واضح آرشیو وب فارسی:آفرينش: دانشگاه آزاد اسلا مي محصول نو آوري و شكوفايي در عرصه آموزش عالي كشور است خانم دكتر گلرد عضو هيئت علمي دانشگاه آزاد اسلا مي :
قسمت اول گزارش برگزاري همايش نقش آموزش عالي در نوآوري و شكوفاييدر شماره قبل به چاپ رسيد كه در ادامه ، قسمت بعدي اين گزارش را با هم مي خوانيم : دكترفياض زاهد عضوهيئت علمي واحد تهران مركز وروزنامه نگار سخنران بعدي همايش بود.وي بانگاهي به گذشته تاريخي كشور،پاره اي معضلات ونابساماني هاي فرهنگي واجتماعي را كه به رغم آرمان ترقي وپيشرفت به ويژه پس از انقلاب مشروطه ونيزكوشش هاي جدي ايرانيان براي ريشه كني آنهاطي ادوارتاريخي تداوم يافته است ناشي از ماهيت ساختاري آنها دانسته ورهايي از سيكل باطل بازتوليد اين قبيل معضلات راكه جامعه ايراني، امروزه حتي با پشت سرگذاردن تجربه عظيم انقلاب اسلامي كماكان درعرصه هاي گوناگون زندگي اجتماعي با آنها دست به گريبان است ،مستلزم آسيب شناسي جدي دانست.وي درادامه اين تحليل باتاكيد براينكه دانشگاه را آقاي دنياي نوين ناميده اند ،رسالت اين نهاد را تحليل فرايندي نسبت به نوآوري وشكوفايي درجامعه وشناخت مقدمات نظري وشرايط فرهنگي وسياسي لازم براي ايجادتغييرات مطلوب ارزيابي كرد.پژوهشگر نمونه واحد تهران مركزي سپس با اشاره به منزلت والا واهميت بلا جايگزين استادان ،شرط توفيق دانشگاه براي ايفاي رسالت خويش را تكريم بيش از پيش معلمان واساتيد دانسته وبر ضرورت اهتمام مسئولين به رفع كاستي هاي معنوي ومادي دراين زمينه تاكيد كرد.استادنمونه كشوري همچنين نسبت به خطر سطحي نگري ونگرش غير عقلاني در زمينه علوم انساني در سطح دانشگاه ها به ويژه برخورد تنگ نظرانه با مقوله ارتباط با مراكز علمي ودانشگاهي معتبر بين المللي هشدار داده واين طرز تلقي را حاكي از عدم شناخت دنياي علم امروز مقتضيات آن تلقي كرد.وي درادامه سخنان خود به ضرورت كسب آگاهي از جهان پيرامون وشناخت مسائل وتحولات فكري واجتماعي روز دنيا پرداخته ونسبت به حقانيت هرگونه ادعايي درباب ارائه راه حل براي مديريت بهتر جهان ورفع نابساماني هاي بشريت درغياب شناخت كافي وعيني از مسائل مبتلا به جوامع غربي ويا حتي تحولات فكري موجود دردنياي اسلام ابراز ترديد كرد.كارآفريني وجايگاه آن در شكوفايي كشور موضوع سخنراني بعدي همايش نقش آموزش عالي در تحقق شكوفايي ونوآوري بود كه توسط خانم دكتر گلرد ايراد شد.وي كه نخستين پايان نامه دكتري دانشگاه هاي كشور درباره كارآفريني را تحت عنوان طراحي وتوسعه كارآفريني درايران ارائه نموده است با پرداختن به موضوع بيكاري گسترده دانش آموختگان دانشگاه ها اذعان داشت براساس تجربيات جهاني توسعه آموزش عالي وافزايش شمار دانش آموختگان همواره موجب كاهش نرخ بيكاري است واين درحاليست كه دركشور مااين نسبت به طور معكوس برقراراست.ايشان آنگاه راه غلبه بر روند يادشده را ايجاد تحول ونوآوري در آموزش عالي كشور درمسير حلول روح وانديشه كارآفريني دردانشگاه ها دانست.استاد مروج كارآفريني در دانشگاه آزاداسلامي درادامه با مرور اجمالي گفتمان هاي غالب بر دانشگاه هادرسطح جهان طي ده هاي اخيردرباره رويكرد نوين آموزش عالي به سوي كارآفريني سخن گفته وبرضرورت تجديدنظر اساسي در ساختار سنتي دانشگاه هاي كشور درجهت حذف نظام ديوانسالاري واستادمحوري وجايگزيني آن بانظام منعطف وتعاملي تاكيد كرد .ايشان در توضيح اين تبديل پاراديم, دانشگاه كارآفرين را برخلاف دانشگاه سنتي كه صرفا به خلق ايده ها مي پردازد محلي براي تبديل ايده ها به كسب وكار رايج معرفي كرد كه دريك ارتباط تعاملي با جامعه ومحيط پيراموني ايده هاومسئله هاي خود رااز نيازهاي جامعه وصنعت اخذ وراه حل آنهادر محيط علمي وپژوهشي دانشگاه جستجومي كند.پژوهشگر پيشگام كشوردرمسائل كارآفريني دانشگاه آزاداسلامي را محصول يك نوآوري درعرصه آموزش كشور دانسته وآن را از حيث برخورداري ازاستقلال كامل مالي وطرز نگرش مشتري مدارنسبت به دانشجو واجد مميزه كارآفريني ارزيابي كرد.وي همچنين توفيقات دانشگاه آزاداسلامي را به رغم بي مهري هاي مسئولين وبرخلاف آنچه برخي رسانه هاي دولتي بازتاب مي دهند بسيار ارزنده وشايان تقدير دانست.آخرين سخنران همايش استاد بسيجي دانشگاه آزاداسلامي واحد شرق تهران خانم دكتر ميرسارلو بود كه به تشريح ارتباط متقابل ميان نوآوري وتوسعه ملي پرداخت.وي با اشاره به پديده شكاف اطلاعاتي مبرم ترين نياز كشور را چه به لحاظ مقتضيات جهاني ونيز براساس سند چشم اندازتوسعه دانايي محور وشكوفايي درتوليد علم ارزيابي كرد.صاحب عنوان بانوي نمونه ايثارسال 76كشور اذعان داشت براساس تجربه تاريخي ايران هرگاه روند سياست هاي حاكم درجهت ترويج روحيه علمي وتكريم عالمان ومراقبت وتوجه به نخبگان علمي بوده است شاهد پيشرفت هاي عظيم بوده ايم وبه همين قياس درمقاطعي كه با تسلط قشري گري ونگاه سياسي وجناحي با حوزه علم ودانش مواجه بوده ايم موجبات افول روند علمي فراهم شده است.درحال حاضر نيزايران داراي رتبه نخست شاخص مهاجرت نخبگان درسطح جهان است كه مبين عدم توجه بايسته به نخبگان علمي كشور است.جلوه ديگري از اين بي عنايتي برخوردهاي سياسي وتهاجمي با دانشگاه آزاداسلامي است كه به رغم توفيقات آن در ارتقاي آموزش عالي وتوسعه كشور وباانگيزه هاي سياسي صورت مي پذيرد.نخبه بسيجي برگزيده كشوردرسال 86 درپايان بيانات خود دانشگاه آزاداسلامي را به عنوان بازوي خدمتگزارنظام كه باتوجه به عمر اندك خود درمقايسه با ساير مراكز آموزش عالي پيشگام بوده ونيز به عنوان نهادي با كارنامه پرافتخار ومثبت شايسته هرگونه تقدير وپشتيباني از سوي مقامات ومسئولين كشور دانست .همايش نقش آموزش عالي در نوآوري وشكوفايي با سخنان اختتاميه دبير همايش دكتر محقق كه طي چند فراز كلي به جمعبندي مطالب ومباحث مطرح شده از سوي سخنرانان اختصاص داشت پايان يافت ايشان درخاتمه ضمن تلقي دانشگاه آزاداسلامي به عنوان يك نهاد برخاسته از نوآوري وشكوفايي كه موجبات ارتقاي سطح علمي وفرهنگي جوانان ايراني در اقصي نقاط كشور را فراهم ساخته است برضرورت حمايت ازاين نهاد علمي تاكيد كرد .
دوشنبه 6 خرداد 1387
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: آفرينش]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 303]