تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ساقدوش کیست ؟ | وظیفه ساقدوش در مراسم عقد و عروسی چیست ؟
قایق‌سواری تالاب انزلی؛ تجربه‌ای متفاوت با چاشنی تخفیف
چگونه ویزای توریستی فرانسه را بگیریم؟
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکس‌ترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
بهترین سایتهای خرید تیک آبی رسمی اینستاگرام در ایران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1815456981
انتقال مهارت هاي کارآفريني به دانشجويان از طريق ارتباط با صنعت محقق مي شود
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: احمد ضابط در گفت و گو با خبرنگاران افزود : کارورزي را مي توان برنامه کار عملي براي يک دانشجو يا دانش آموخته در محيط کار واقعي تعريف کرد. وي اظهار داشت: هدف اصلي در اين برنامه کسب مهارت هاي علمي و صنعتي توسط کارورز است اما طراحان اهداف ديگري از جمله استفاده از نيروي خلاق، علاقمند و آماده دانشجويي براي حل مشکلات صنعتي و شناسايي افراد مستعد براي جذب نيروي انساني کارآمد را نيز دنبال مي کنند. اين کارشناس گفت:طرح هاي کارآفريني در دانشگاه فردوسي مشهد از سال 80 با 12 عنوان پروژه در هشت کارخانه شروع شد و در سال هاي بعد گسترش يافت. به گفته وي ، طي 9 سال نزديک به 400 عنوان پروژه تحقيقاتي صنعتي توسط دانشجويان علاقمند تحت سرپرستي اعضاي هيات علمي به انجام رسيده است. استاد دانشگاه فردوسي مشهد تصريح کرد: 106 عضو هيات علمي و بيش از 900 نفر از دانشجويان کارورزيده در اين طرح همکاري کرده و تعداد کارخانجات و واحدهاي عمليات سازمان هاي حمايت کننده در اين طرح نيز به حدود 80 واحد رسيده است. وي افزود: دامنه فعاليت هاي اين طرح از حوزه فني و مهندسي به ديگر حوزه ها از جمله علوم رياضي، کشاورزي، ادبيات، علوم تربيتي و علوم اداري و اقتصادي گسترش يافته است. وي گفت: از مهمترين ويژگي هاي اين طرح مي توان به انتقال مهارت هاي کارآفريني، افزايش روحيه مشارکت و کار گروهي، افزايش انگيزه و خودباوري، افزايش مهارت عملي، مسووليت پذيري، مديريت پروژه و زمان، آشنايي با مسايل صنعت، آشنايي با فرصت هاي شغلي و کارآفريني و از بين رفتن سد عدم اعتماد بين صنعت و دانشگاه اشاره کرد. 2713
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 223]
-
گوناگون
پربازدیدترینها