تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
قایق‌سواری تالاب انزلی؛ تجربه‌ای متفاوت با چاشنی تخفیف
چگونه ویزای توریستی فرانسه را بگیریم؟
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکس‌ترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
بهترین سایتهای خرید تیک آبی رسمی اینستاگرام در ایران
کدام رنگ کاغذ دیواری مناسب فضای شماست؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1814261035
250 شهر از داشتن طلبه خواهر محرومند
واضح آرشیو وب فارسی:عصر ایران: 250 شهر از داشتن طلبه خواهر محرومند وي در خصوص كتابهاي حوزه علميه خواهران خاطرنشان كرد: بين كتب حوزه علميه خواهران نسبت به براداران تحولي ايجاد شده كه تفاوتهايي دارا هستند، چراكه هر يك داراي اهداف متفاوت هستند. فارس: معاون شهرستان‌هاي مركز مديريت حوزه‌هاي علميه خواهران گفت: در 250 شهر طلبه خواهر وجود ندارد و برخي شهرها طلبه‌هاي اندك داشته كه به شهرهاي اطراف براي تحصيل مراجعه مي‌كنند.حجت‌الاسلام رسول ابراهيميان امروز در سخناني اظهار داشت: با توجه به تعريفي كه از حوزه علميه خواهران وجود دارد، اهدافي براي فعاليت آنها ترسيم شد.وي با اشاره به راه‌اندازي مدرسه علميه خواهران در 243 مدرسه گفت: البته پاسخگويي به نيازهاي عادي هر شهر در خصوص راه‌اندازي حوزه خواهران بايد مسير طولاني را طي كنيم.معاون شهرستان‌هاي مركز مديريت حوزه‌هاي علميه خواهران تصريح كرد: در 250 شهر طلبه خواهر وجود ندارد و اگر طلبه‌اي باشد بايد به شهرهاي مجاور مراجعه كند كه اين مسئله براي طلاب دشوار است.ابراهيميان با اشاره به نحوه اداره مدارس علميه گفت: اين مدارس داراي موسس بوده كه پس از تاسيس مدرسه به عنوان رئيس هيئت امنا تلقي مي‌شود.وي خاطرنشان كرد: هيئت امناي سه تا پنج نفره با نظر مركز مديريت تشكيل شده كه حداقل از وجود سه روحاني بهره‌مند بوده و ديگر اعضاي آن از خيرين و معتمدان شهر تشكيل شده است.معاون شهرستان‌هاي مركز مديريت حوزه‌هاي علميه خواهران تصريح كرد: مدرسه زيرنظر هيئت امنا اداره شده و پشتيباني‌هاي مالي و زيرساخت‌ها از سوي هيئت امنا صورت مي‌گيرد و از نظر آموزشي و فرهنگي نيز بايد هيئت امنا نظارت عالي بر مدرسه داشته باشد.ابراهيميان عنوان داشت: پس از موسس و هيئت امنا مدير فرد اصلي است كه تمام امور اجرايي يك مدرسه را همراه معاونان بر عهده دارد.وي ادامه داد: معاون آموزش، پژوهش، فرهنگي و مالي در كنار مشاور در اختيار مدير قرار مي‌گيرند.معاون شهرستان‌هاي مركز مديريت حوزه‌هاي علميه خواهران با اشاره به پشتيباني مالي از مدارس علميه اظهار داشت: هيئت امنا منابع مالي مردمي را جذب كرده و در حوزه علميه مصرف مي‌كنند.وي در خصوص كتابهاي حوزه علميه خواهران خاطرنشان كرد: بين كتب حوزه علميه خواهران نسبت به براداران تحولي ايجاد شده كه تفاوتهايي دارا هستند، چراكه هر يك داراي اهداف متفاوت هستند.ابراهيميان تصريح كرد: در ابتداي تاسيس مركز 70 عنوان كتاب براي حوزه‌هاي علميه خواهران با رويكرد و هدف خاص تاليف شد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: عصر ایران]
[مشاهده در: www.asriran.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 275]
-
گوناگون
پربازدیدترینها