واضح آرشیو وب فارسی:ايرنا: افت تحصيلي دانش آموزان پايه اول متوسطه در كشور كاهش يافته است
داخلي. اجتماعي. آموزش و پرورش
مديركل دفتر نظري و پيش دانشگاهي وزارت آموزش و پرورش گفت: افت تحصيلي دانشآموزان پايه اول مقطع متوسطه كشور در سال گذشته به ۲۳/۳درصد كاهش يافته است.
"سهراب رضايي" روز پنجشنبه در آيين تجليل از دبيران مقطع متوسطه در همدان افزود: با اجراي نظام سالي واحدي در سال تحصيلي ۷۸-۷۹افت تحصيلي دانشآموزان پايه اول متوسطه كشور به ۳۱درصد رسيد.
وي اظهارداشت: براي كاهش افت تحصيلي، ۱۲۰منطقه در كشور كه آسيب پذيري و افت تحصيلي بيشتري داشتند، شناسايي شد.
وي اضافه كرد: از اين تعداد ميزان قبولي ۵۴منطقه آموزش و پرورش كشور ۱۰درصد بيشتر شده است.
رضايي افزود: براي كاهش افت تحصيلي طرح ارتقاي كيفيت در مدارس كشور اجرا شد و همچنين سه كميته ارتقاي كيفيت، هدايت تحصيلي و افزايش نرخ قبولي تشكيل شد.
وي اضافه كرد: رتبه استان همدان در درصد قبولي پايه اول متوسطه از ۱۹ به رتبه ۱۰كشوري ارتقا يافته است.
وي در ادامه گفت: ارزشيابي آغازين از جمله طرحهايي است كه از سال گذشته در مدارس متوسطه آغاز شده است.
مديركل دفتر نظري و پيش دانشگاهي وزارت آموزش و پرورش گفت: در اين طرح معلمان بايد مخاطب خود را بشناسند و متناسب با توان دانشآموزان تدريس كنند.
رضايي اضافه كرد: با توجه به اينكه از سال تحصيلي آينده دانشآموزان پايه دوم مقطع متوسطه امتحان نهايي برگزار ميكنند، بايد در پايه اول با حساسيت بيشتري دروس تدريس شود تا دانشآموزان با افت تحصيلي مواجه نشوند.
وي در بخش ديگري از سخنانش اظهار داشت: استفاده از فنآوري اطلاعات و رايانه در دستور كار معلمان قرار نگرفته است.
وي افزود: در حال حاضر يك هزار و ۸۰۰مدرسه در كشور به كارگاه رايانه مجهز شدهاند، اما اين نگراني وجود دارد كه برخي معلمان هنوز آشنايي كامل با اين سيستم را ندارند.
رضايي همچنين گفت: تعليم و تربيت با بافت سياسي، اقتصادي و فرهنگي جامعه گره خورده و يك مساله هدفمند است كه بايد به صورت همه جانبه مد نظر قرار گيرد.
وي افزود: آموزش و پرورش با كيفيت، انسان متعالي و توحيدي تربيت ميكند بنابراين براي تعالي انسان بايد سرمايهگذاري كرد.
رييس سازمان آموزش و پرورش همدان نيز گفت: قبولي پايه اول متوسطه استان از ۷۵درصد به ۷۹/۷درصد در سال گذشته افزايش يافته است.
"ابراهيم سحرخيز" افزود: استان همدان در قبولي پايه اول در بخش روستايي با ۸۴/۳۲درصد رتبه اول كشور را بدست آورده است.
وي در ادامه اضافه كرد: محدود كردن رشتههاي علوم انساني و تجربي از اولويتهاي آموزش و پرورش استان در سال تحصيلي جاري است.
وي افزود: از اين پس دانشآموزان بايد در رشتههاي رياضي فيزيك، فني و حرفهاي و كاردانش ادامه تحصيل دهند.
در اين آيين از ۳۰۰دبير و مدير مدارس پايه اول مقطع متوسطه استان همدان كه در ارتقاي قبولي دانشآموزان نقش داشتند، تقدير شد.
استان همدان با ۳۴۰هزار دانشآموز در مقاطه مختلف تحصيلي حدود چهار هزار مدرسه دارد. ك/۳
پنجشنبه 26 ارديبهشت 1387
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ايرنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 968]