محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1832669603
تقویت مدیریت در آموزش و پرورش باعث رفع محرومیت می شود
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: عمادی:
تقویت مدیریت در آموزش و پرورش باعث رفع محرومیت می شود
شناسهٔ خبر: 2528495 سه‌شنبه ۱۸ فروردین ۱۳۹۴ - ۱۴:۱۶
استانها > خوزستان
اهواز ـ مشاور وزیر آموزش و پرورش گفت: اگر مدیریت را در آموزش و پرورش تقویت کنیم، محرومیت های آموزشی از بین می رود به همین دلیل باید به دنبال محرومیت زدایی و مدیریت افزایی باشیم. به گزارش خبرنگار مهر، عبدالرسول عمادی پیش از ظهر امروز در گردهمایی تخصصی تجزیه و تحلیل نتایج امتحانات سال تحصیلی ۹۴ـ۹۳ استان خوزستان که در پژوهشکده خانه معلم اهواز برگزار شد، اظهار کرد: در این گردهمایی روسای ادارات، معاونان آموزشی، کارشناس مسئولان سنجش و مسئولان سنجش کشور حضور دارند و از این لحاظ برای اولین بار در کشور برگزار می شود. گردهمایی های مشابه تا کنون در برخی از استان ها برگزار شده و در نیمی از استان های کشور نیز در حال برگزاری است.وی افزود: برای مقایسه نتایج امتحانات در سطح شهرستان ها و مناطق دو ملاک کلی وجود دارد. یکی ملاک محرومیت که شامل محرومیت از امکانات، فضای گفتمان، مشارکت خانواده ها و خیرین و فضاهای آموزشی بوده و دیگری ملاک مدیریت است.مشاور وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: با اعمال مدیریت خوب می توان بر زیر شاخه های شاخص محرومیت غلبه کرد. اگر مدیریت را در آموزش و پرورش تقویت کنیم محرومیت های آموزشی از بین می رود به همین دلیل باید محرومیت زدایی و مدیریت افزایی کنیم. انتخاب مدیران در کیفیت بخشی و ارتقای آموزشی نقش موثری دارد و بایستی با پرهیز از مسائل سیاسی مدیران لایق را انتخاب کنیم که توانمند بوده و نقش موثری را ایفا کنند.عمادی با اشاره به اینکه باید بین نمره مستمر و پایانی یک همبستگی معنا دار وجود داشته باشد، گفت: قبل از اینکه گردهمایی های فوق را برگزار کنیم ابتدا سئوالات امتحانی را تحلیل و بررسی کرده و پس از نتایج به دست آمده به تجزیه و تحلیل و مقایسه در چهار سطح کشوری، استانی، منطقه ای و مدرسه ای در این گردهمایی می پردازیم.وی بیان کرد: با بررسی و آسیب شناسی نتایج امتحانات، توجیه مدیران و عوامل مرتبط با برگزاری امتحانات در بهبود وضعیت نمرات امتحانی و در نهایت در فرآیند یاددهی و یادگیری گام های موثری برداشته می شود.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 40]
-
گوناگون
پربازدیدترینها