تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
محبوبترینها
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1869631812
ضرورت کیفیت بخشی برنامه های آموزش و پرورش در مدارس
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: کارشناس دفتر آموزش فنی و حرفه ای وزارت آموزش و پرورش تاکید کرد: ضرورت کیفیت بخشی برنامه های آموزش و پرورش در مدارس خبرگزاری پانا: کارشناس دفتر آموزش فنی و حرفه ای وزارت آموزش و پرورش گفت: راهبرد اجرای برنامه تعالی مدیریت مدارس کیفیت بخشی به آموزش و پرورش در مدارس است که می توان آن را با پنج سیاست کلی شناخت.
۱۳۹۳ جمعه ۲۲ اسفند ساعت 12:42
محمد علی علی نژاد در حاشیه همایش طرح تعالی مدیریت آموزش و پرورش فارس در گفت و گو با خبرنگار خبرگزاری پانا اظهار داشت: راهبرد اجرای برنامه تعالی مدیریت مدارس کیفیت بخشی به آموزش و پرورش در مدارس است که می توان آن را با پنج سیاست کلی شناخت. وی با اشاره به اینکه این برنامه در ابتدا به عنوان طرحی مطرح شده و سپس توسط معاونت آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش به برنامه ای هدف دار و اولویت دار تبدیل شده است، تصریح کرد: پنج سیاستی که به عنوان راهبرد در این برنامه شناخته شده اند عبارت اند از: ارتقاء کیفیت مدیریت، توسعه مشارکت، سامان دهی و بهسازی نیرو انسانی، عملیاتی کردن بودجه مدارس و تمرکز زذایی که امیداریم با به کار گیری این سیاست به موفقیت در این برنامه برسیم.
کارشناس دفتر آموزش فنی و حرفه ای وزارت آموزش و پرورش افزود: اهداف اجرایی برنامه را می توان زمینه سازی ارتقاء کیفیت اموزش و پرورش مدارس، ایجاد وافق سازمانی از طریق کار گروهی، ترویج تقویت سیستم خود ارزیابی، توسعه و تقویت مشارکت ذی نفعان مدارس دانست.
علی نژاد اذعان داشت: در این برنامه مد نظر است که مدیران با مشارکت ذی نفعان بتوانند سئوالاتی مانند کجا هستیم،به کجا می رویم،چگونه می رویم درباره خود پاسخ دهند و اگر بتوانند پاسخ دهند سفری به نام تعالی آغاز می شود.
وی خاطر نشان کرد: تغیر نگرش کلیه ذی نفعان و مدیران از مهمترین نکات قابل توجه در این طرح است که هماهنگی و تغییر نگرش این دو عامل باعث اجرای بهتر این برنامه می شود و روح تعالی این طرح را می توان همراهی و تغییر در آموزش و پرورش در مدارس دانست.
کارشناس دفتر آموزش فنی و حرفه ای وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به سوال خبرنگار پانا در خصوص اینکه چرا این برنامه را اجرا می کنید،اظهار داشت: در راستای سیاست های کلی ابلاغ شده توسط مقام معظم رهبری منبی بر تحول و ارتقاء کیفیت آموزش در آموزش و پرورش، رویکرد جهانی آموزش با کیفیت برای همه، مطالبات جامعه و خانواده وانتظارات جامعه و خانواده باعث شده به سمت اجرای این طرح برویم.
خبرنگار: سید علیرضا ترابی
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 53]
-
گوناگون
پربازدیدترینها