واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: شنبه ۴ بهمن ۱۳۹۳ - ۰۸:۱۹
یک روانشناس گفت: کودکان عقب مانده ذهنی به سه دسته تقسیم میشوند که یکی از آنها کودکان کانا یا تهی مغز هستند. علی سلیمانی در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا) منطقه کردستان، اظهار کرد: برای تشخیص و شناسایی این کودکان به دو طریق عمل میشود. یکی از این روشها تعیین بهره هوشی است که با انجام تستهای هوشی استاندارد شده مشخص میشود. این روانشناس افزود: اگر تستهای هوشی استاندارد شدهای در دسترس باشد و کودک به کمک آن تست شود و بهره هوشی کمتر از 25 داشته باشد کانا محسوب میشود، ولی در مواردی که آزمون میزان شده در اختیار نداشته باشیم بهتر است از روش دوم که علائم و نشانههای ظاهری است، استفاده کنیم. وی با اشاره به علائم و نشانههای ظاهری این بیماری تصریح کرد: آب دهان این دسته از کودکان معمولا جاری است، قیافه آنان فاقد علامت و نشانههای عاطفی و هیجانی گویا و معنیدار است و فقط در برابر خوراکیها اظهار شعف و شادی میکنند. سلیمانی ادامه داد: وجود اختلالات ظاهری در چهره (بزرگی یا کوتاهی پیشانی، عدم تقارن در چهره، کوچکی جمجمه)، اختلال در ایستادن و عدم توانایی در راه رفتن کامل، عدم کنترل شانه و نشیمن گاه از دیگر اختلالات رفتاری در این افراد است. گاهی اختلالاتی در سیستم عصبی نیز مشاهده میشود که در این موارد امکان فلج شدن نیمی از بدن وجود دارد و یا حملات صرعی را به دنبال خواهد داشت. وی گفت: این افراد در برابر بیماریهای عفونی حساس هستند و در گذشته که بهداشت و درمان امروزی وجود نداشت خیلی زود تلف میشدند. سلیمانی ادامه داد: این افراد تکلم را به خوبی یاد نمیگیرند، قادر به برقراری ارتباط اجتماعی مناسبی با اطرافیان نیستند، از لحاظ ادراک در حد پایینی باقی میمانند، حکم و قضاوت در این قبیل افراد خیلی سطحی و ابتدایی است، دقت و تمرکز حواس از خود نشان نمیدهند، حافظه آنها فعالیتی ندارد و یا بسیار ضعیف است. این روانشناس گروه کودکان کانا را به دو گروه فرعی تقسیم کرد و افزود: گروه اول کودکانی هستند که هوش و فعالیت ذهنی چندانی ندارند و حتی انگیزه صیانت ذات نیز در آنها دیده نمیشود و از این لحاظ میتوان زندگی آنها را به نوعی به زندگی گیاهی نزدیک دانست، فقط گاه گاه فریادهایی از آنها شنیده میشود. در سالهای اول زندگی مرگ و میر میان این قبیل کودکان نسبتاً زیاد است. سلیمانی، دسته دوم را آنهایی دانست که هوش و فعالیت ذهنی بیشتری دارند و خاطرنشان کرد: این گروه فعالترند، میتوانند راه بروند، خودشان غذا بخورند و عبارتهای کوتاه و ساده را بگویند و میتوانند نام خود را فراگیرند. وی اعلام کرد: از لحاظ تعلیم و تربیت باید گفت که هیچ نوع تربیت و آموزش در مورد هر دو گروه کانا مؤثر نیست و معمولاً تا آخر عمر باید در آسایشگاههای مخصوص به سر برند. سلیمانی خاطرنشان کرد: با توجه به اینکه قوانین اخلاقی مورد توجه این قبیل از کودکان نیست، لذا زندگی آنها در جامعه معمولی ممکن نیست. وی در پایان یادآور شد: سن این کودکان هر چه باشد از لحاظ فعالیت ذهنی در حد کودکان سه ساله باقی میمانند. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 12]