محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1827118461
جلسه شورای آموزش وپرورش شهرستان کرج برگزارشد
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: جلسه شورای آموزش وپرورش شهرستان کرج برگزارشد به خبرگزاری پانا:رئیس شورای آموزش وپرورش وفرماندار ویژه شهرستان کرج در جلسه شورای آموزش وپرورش این شهرستان گفت:شورای آموزش و پرورش پیشنهادات خلاقانه برای حل مشکلات دانش آموزان بدهد.
۱۳۹۳ چهارشنبه ۱۷ دي ساعت 20:21
به گزارش خبرنگار پانا،محمدتقی ایرانی در ادامه خانواده را به عنوان اولین ساختار تشکیل دهنده جامعه در آموزش و پرورش فرزندان بی بدیل خوانده و گفت: اولیاء نباید مسئولیت تربیتی فرزندان خود را تنها بر عهده دولت بگذارند و مسئویت خودشان را تنها در تامین مایحتاج مادی آنان محدود کنند.
وی طرز فکر برخی خانواده ها را در خصوص انتظار از ساختار دولت و به ویژه آموزش و پرورش برای تربیت فرزندانشان، اشتباه دانسته و خاطر نشان ساخت: برخی از خانواده ها ناکامی خود در تربیت صحیح فرزندان را با محکوم کردن سیستم آموزش و پرورش توجیه می کنند ، در صورتی که می بایست ابتدا از خودشان بپرسند که چه کاری برای تعلیم و تربیت فرزندشان انجام داده اند؟
وی اجازه ورود برنامه ها و شبکه های ضد اخلاقی به درون خانواده هاکه بی هنجاری و بی هویتی را آموزش می دهند و عدم کنترل رفت و آمدها و ارتباطات دانش آموزان را در زمره مسئولیت های اولیاء دانش آموزان دانسته و گفت: هویت فرهنگی و ارزشی ما پیش از هرجایی، از مجرای خانواده به فرزندانمان منتقل می شود. هر چقدر هم که مدرسه، به کنترل دانش آموزان و آموزش محتواهای اخلاقی، دینی و ارزشی بپردازد، اگر این محتوا با فضای خانواده همخوانی نداشته باشد، نمی تواند نتیجه بخش و تاثیرگذار باشد.
ایرانی، تصریح کرد: ما، همانطور که به تامین مخارج مادی فرزندانمان اهمیت می دهیم، برای تربیت آنان هزینه نمی کنیم اگر می خواهیم فرزند ما در مواجهه با آسیب های اجتماعی مقاوم بوده و در مسیر انحراف گروه های ضد اخلاقی و ضد دینی قرار نگیرد، می بایست خودمان را خیلی بیش از اینها مسئول بدانیم.
ایرانی، در زمینه وظایف شورای آموزش و پرورش در کلانشهر کرج گفت: با توجه به شرایط خاصی که در کرج حاکم است، نظیر مهاجر پذیری فراوان به خصوص پس از سال 1385 که سالانه بیش از 18 هزار نفر به کرج مهاجرت داشته اند، وظیفه شورای آموزش و پرورش بسیار خطیر و فراتر از اجرای صرف دستورالعمل های مشابه استان های دیگر کشور می باشد.
وی گفت: در کلانشهر کرج، دانش آموزانی تحصیل می کنند که هرکدام از یکی از شهرهای کشور آمده و سبقه فرهنگی متفاوتی دارند؛ بنابراین باید مسئولان آموزش و پرورش ، ضمن حل مشکلات ناشی از تفاوت های فرهنگی ، در پی استفاده از این ظرفیت و ایجاد تعاملات ارزشی سازنده برای غنی سازی فرهنگ باشند .
وی گفت: در جلسات شورای آموزش و پرورش باید اعضاء ازخودخلاقیت نشان دهند و با طرح راه حل های کاربردی برای حل مشکلات دانش آموزان و معلمین، نقد و پیشنهاد سازنده ارائه دهند.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 82]
-
گوناگون
پربازدیدترینها