محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1827454977
مدرس دانشگاه بین‌المللی امام خمینی قزوین: تک‌محوری بزرگترین معضل بودجه‌های پژوهشی است
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: مدرس دانشگاه بین‌المللی امام خمینی قزوین:
تک‌محوری بزرگترین معضل بودجه‌های پژوهشی است
مدرس دانشگاه بین المللی امام خمینی(ره) گفت: تک‌محوری بزرگترین معضل بودجه‌های پژوهشی است.
به گزارش خبرگزاری فارس از قزوین، کریم تفضلی امشب در دیدار با جمعی از فرهنگیان آموزش و پرورش ناحیه یک قزوین، اظهار کرد: باید کار پژوهشگران برتر به مرحله عمل رسانده شود تا از این طریق شاهد پیشرفت علمی در جامعه باشیم. وی افزود: پژوهشگر باید بتواند موضوعات مختلفی را که می‌توان آن را به جامعه تعمیم داد، ارزیابی کند تا نتیجه این کار شامل حال طیف گسترده‌ای شود و معضلات مختلف را این طریق حل کند. تفضلی با اشاره به اینکه در کشور ما موضوعاتی مانند تک‌محور بودن و نفتی بودن بودجه‌های پژوهش از بزرگترین مشکلات این حوزه است، اضافه کرد: بودجه پژوهشی شرکتی مانند اپل با پول نفت کشور ما برابری می‌کند و این موضوع نشان می‌دهد که باید بیش از گذشته به مسئله پژوهش اهمیت و بها داده شود. مدرس دانشگاه بین‌المللی امام خمینی(ره) همچنین با بیان اینکه باید دست پژوهشگر در مسائل اجتماعی باز باشد تا زمینه برای شناسایی آسیب‌ها فراهم شود، بیان کرد: با پژوهش می‌توان اقتدار علمی را در جامعه بالا برد و کشوری که بتواند این کار را انجام دهد قادر است همواره در جهان سرآمد مسائل علمی باشد. وی با تأکید بر اینکه در تحقیقات اجتماعی بر دو مقوله مهم کیفی و کمی بودن تحقیقات باید توجه شود، عنوان کرد: مسائل کیفی در آموزش و پرورش می‌تواند بیشتر مورد استفاده قرار گیرد و دلیل آن نیز این است که مفاهیمی مانند اخلاق را نمی‌توان در قالب اعداد نشان داد؛ بلکه باید نگاه عمیق‌تری به این موضوعات داشت. تفضلی همچنین با اشاره به اینکه دانشگاه جای فعالیت‌های علمی است، تشریح کرد: باید در دانشگاه‌ها هم به پژوهش‌هایی که به وسیله دانشجویان انجام می‌شود بها داد تا پژوهش‌ها در کتابخانه خاک نخورد؛ بلکه وارد عرصه کار شود و با صنعت ارتباط برقرار کند. مدرس دانشگاه بین‌المللی امام خمینی(ره) یادآور شد: برای اینکه پژوهشگر بتواند موضوعی را به خوبی درک کند باید به عمق آن موضوع دست یابد و این کار پژوهشگر برای رسیدن به لایه‌های پنهانی پژوهش است که موجب رشد و تعالی علم می‌شود. وی در پایان چنین توضیح داد: در پژوهش گام به گام کار را انجام می‌دهیم و با نیازسنجی درست در زمینه موضوع پژوهش، شخص پژوهشگر سعی می‌کند با دریافت دقیق اطلاعات راه‌های درست را انتخاب کند و به نتیجه مطلوب برسد. انتهای پیام/77016/ذ30
93/09/25 - 20:49
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 74]
-
گوناگون
پربازدیدترینها