پرچم تشریفات با کیفیت بالا و قیمت ارزان
پرواز از نگاه دکتر ماکان آریا پارسا
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
سررسید تبلیغاتی 1404 چگونه می‌تواند برندینگ کسب‌وکارتان را تقویت کند؟
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1847723125
مدرس دانشگاه بین‌المللی امام خمینی قزوین: تک‌محوری بزرگترین معضل بودجه‌های پژوهشی است
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: مدرس دانشگاه بین‌المللی امام خمینی قزوین:
تک‌محوری بزرگترین معضل بودجه‌های پژوهشی است
مدرس دانشگاه بین المللی امام خمینی(ره) گفت: تک‌محوری بزرگترین معضل بودجه‌های پژوهشی است.
به گزارش خبرگزاری فارس از قزوین، کریم تفضلی امشب در دیدار با جمعی از فرهنگیان آموزش و پرورش ناحیه یک قزوین، اظهار کرد: باید کار پژوهشگران برتر به مرحله عمل رسانده شود تا از این طریق شاهد پیشرفت علمی در جامعه باشیم. وی افزود: پژوهشگر باید بتواند موضوعات مختلفی را که می‌توان آن را به جامعه تعمیم داد، ارزیابی کند تا نتیجه این کار شامل حال طیف گسترده‌ای شود و معضلات مختلف را این طریق حل کند. تفضلی با اشاره به اینکه در کشور ما موضوعاتی مانند تک‌محور بودن و نفتی بودن بودجه‌های پژوهش از بزرگترین مشکلات این حوزه است، اضافه کرد: بودجه پژوهشی شرکتی مانند اپل با پول نفت کشور ما برابری می‌کند و این موضوع نشان می‌دهد که باید بیش از گذشته به مسئله پژوهش اهمیت و بها داده شود. مدرس دانشگاه بین‌المللی امام خمینی(ره) همچنین با بیان اینکه باید دست پژوهشگر در مسائل اجتماعی باز باشد تا زمینه برای شناسایی آسیب‌ها فراهم شود، بیان کرد: با پژوهش می‌توان اقتدار علمی را در جامعه بالا برد و کشوری که بتواند این کار را انجام دهد قادر است همواره در جهان سرآمد مسائل علمی باشد. وی با تأکید بر اینکه در تحقیقات اجتماعی بر دو مقوله مهم کیفی و کمی بودن تحقیقات باید توجه شود، عنوان کرد: مسائل کیفی در آموزش و پرورش می‌تواند بیشتر مورد استفاده قرار گیرد و دلیل آن نیز این است که مفاهیمی مانند اخلاق را نمی‌توان در قالب اعداد نشان داد؛ بلکه باید نگاه عمیق‌تری به این موضوعات داشت. تفضلی همچنین با اشاره به اینکه دانشگاه جای فعالیت‌های علمی است، تشریح کرد: باید در دانشگاه‌ها هم به پژوهش‌هایی که به وسیله دانشجویان انجام می‌شود بها داد تا پژوهش‌ها در کتابخانه خاک نخورد؛ بلکه وارد عرصه کار شود و با صنعت ارتباط برقرار کند. مدرس دانشگاه بین‌المللی امام خمینی(ره) یادآور شد: برای اینکه پژوهشگر بتواند موضوعی را به خوبی درک کند باید به عمق آن موضوع دست یابد و این کار پژوهشگر برای رسیدن به لایه‌های پنهانی پژوهش است که موجب رشد و تعالی علم می‌شود. وی در پایان چنین توضیح داد: در پژوهش گام به گام کار را انجام می‌دهیم و با نیازسنجی درست در زمینه موضوع پژوهش، شخص پژوهشگر سعی می‌کند با دریافت دقیق اطلاعات راه‌های درست را انتخاب کند و به نتیجه مطلوب برسد. انتهای پیام/77016/ذ30
93/09/25 - 20:49
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-