آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1871690387
رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش خبر داد چاپ 125 میلیون جلد کتاب درسی در 150 عنوان
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش خبر داد
چاپ 125 میلیون جلد کتاب درسی در 150 عنوان
رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: امسال 125 میلیون جلد کتاب در 150 عنوان برای تدریس در مقاطع مختلف تحصیلی به چاپ رسیده که البته نیمی از آنها هنوز تغییر نکرده‌اند.
به گزارش خبرگزاری فارس از قم، حجت‌الاسلام محی‌الدین بهرام محمدیان امشب در دیدار با آیت‌الله حسینی بوشهری اظهار کرد: در تدوین کتب درسی باید از چارچوبی کلی پیروی کنیم. وی افزود: امسال 125 میلیون جلد کتاب در 150 عنوان برای تدریس در مقاطع مختلف تحصیلی به چاپ رسیده که البته نیمی از آنها هنوز تغییر نکرده‌اند. معاون وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه در دوره متوسطه چندین رشته با مبانی و ویژگی‌های متفاوتی وجود دارند گفت: رشته علوم انسانی و معارف اسلامی در این میان دارای ویژگی‌های خاص خود است. وی ادامه داد: در علوم انسانی به آینده می‌نگریم؛ دغدغه ما این است که در قالب سند تحول بنیادین، چه مطالبی را باید درباره علوم انسانی در کتاب‌های درسی قرار دهیم. محمدیان با اشاره به اینکه آموزش و پرورش به طور مستقیم تولیدکننده علم نیست خاطرنشان کرد: در زمینه علوم انسانی، منابع شیعی به روزآوری نشده‌اند و این مشکلی است که در تامین منابع مورد نیاز با آن مواجه هستیم. رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه حساسیت‌های فراوانی در زمینه نگارش کتاب‌های درسی از نظر موضوعاتی مانند مسائل مذهبی نیز وجود دارد گفت: برای استفاده از رهنمودهای علما و مراجع تقلید در این زمینه دیدارهایی با آنها داریم. انتهای پیام/78004/ذ20
93/09/13 - 20:35
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-