تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهمترین آثار تاریخی ایران شناخته میشود؟
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1819466282
تاکید بر خلاقیت ، پویایی و تحول گرایی در مدیران مدارس
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: معاون پژوهش، برنامه ریزی و نیروی انسانی آموزش و پرورش فارس : تاکید بر خلاقیت ، پویایی و تحول گرایی در مدیران مدارس خبرگزاری پانا:معاون پژوهش، برنامه ریزی و نیروی انسانی اداره کل آموزش و پرورش استان فارس گفت : آموزش و پرورش فارس به پشتوانه ی مدیران، معلمان و دانش آموزان سرزنده و نخبه ی خود می تواند به عنوان آموزش و پرورش برترکشور در اکثر زمینه ها باشد.
۱۳۹۳ چهارشنبه ۲۱ آبان ساعت 11:05
به گزارش خبرگزاری پانا ،عبدالرسول احمدی در جمع مدیران مدارس ناحیه یک شیراز گفت :مدیران مدارس ، سنگرداران اصلی تعلیم و تربیت بوده و کار سختی را بر عهده گرفته اندو مدیر یک کارخانه ی تولیدی نیستند بلکه افرادی هستند که وظیفه انسان سازی را بر عهده گرفته اند
احمدی با بیان اینکه خداوند متعال انسانها را از نظر استعداد و افکارگوناگون آفریده است ، افزود : کار اصلی مدیرمدرسه در آموزش و پروش ، تعلیم و تربیت افراد با ویژگی ها ، تفاوت ها و استعداد های گوناگون است هر چند که تعلیم و تربیت تنها بر عهده ی آموزش و پرورش نیست.
وی با تاکید بر اهمیت نقش مدیران درمدارس،گفت :کار مدیران کمک به رشد و شکوفایی استعدادهای دانش آموزان است که به مراتب سخت تر از کار معلمین است چرا که شما بایستی مدیریت کنید وبین عناصر و محتوای آموزشی و تعلیم تربیت هماهنگی ایجاد نموده وعلاوه بر فراهم نمودن فضای آموزشی مناسب ، محتوای آموزشی ، فعالیتهای معلمان ، دانش آموزان و حضور اولیاء را نیز راهبری و مدیریت کنید.
احمدی به سند تحول بنیادین در حوزه آموزش و پرورش اشاره کرد و افزود: در این سند به نقش و جایگاه ممتاز و ویژه مدیران اشاره شده است ،چراکه بخشی از از این سند بر می گردد به محور تعلیم و تربیت صحیح و کیفیت بخشی به آموزش و پرورش که موفقیت در این زمینه مستلزم مدیریت صحیح شما عزیزان است .
وی با بیان اینکه مدیران مدارس ما از توانمندی های بالایی برخوردارند و می توانند به اهداف سند تحول بنیادین نظام آموزش و پرورش دست یابند .گفت : حوزه معاونت پژوهش ،برنامه ریزی و نیروی انسانی اداره کل آموزش و پرورش فارس آمادگی دارد بخش هایی از چشم انداز سند تحول بنیادین در خصوص جایگاه مدیران مدارس را درقالب آموزشهای ضمن خدمت مورد بحث و بررسی قرار داده و آموزش های لازم را در این زمینه ارائه نماید .
معاون پژوهش ، برنامه ریزی و نیروی انسانی آموزش و پرورش فارس با تاکید بر لزوم توجه جدی به بحث مدرسه محوری و درس ملی ، اولین ویژگی یک مدیر موفق را خلاقیت عنوان کرد.
وی گفت : ما امروزه مدیری می خواهیم که خلاق ، پویا وتحول گرا باشد و بتواند ارتباط ارگانیک با مجموعه خود داشته باشد و به گونه ای در امر تعلیم و تربیت برنامه ریزی نماید که بتواند با حداقل ها به اهداف نهایی رسیده و با مشارکت اولیاء زمینه ساز تعلیم و تربیت صحیح بوده و از ابزار و تکنولوژی روز استفاده نماید .
وی به موضوع هوشمند سازی مدارس نیز اشاره نموده و گفت: کشور مصر که یک کشور جهان سومی محسوب می شود از پیشتازان هوشمند سازی مدارس در جهان است و این در حالی است که حتی در برخی از مدارس ما علی رغم داشتن عنوان هوشمند، حتی رایانه هم وجود ندارند که این ضعف و ایراد از مدیران وشیوه تعلیم و تربیت ماست.
احمدی به معایب تربیت دانش آموزان به صورت تک بعدی اشاره نموده و اظهار داشت: زیبنده نیست که ما با یک سری محفوظات و داشته های کلیشه ای دانش آموزان را آموزش داده و با فشارهای روحی و روانی آنها را وارد مسابقات و رقابت هایی همچون المپیاد های مختلف علمی کنیم ،چرا که این امر منجر به تربیت انسانهای تک بعدی خواهد شد و قطعا در این صورت از اهداف نظام آموزش و پرورش دور خواهیم شد و خلاقیت ، توانمندی و احساس مسئولیت را از دانش آموزان سلب خواهیم نمود.
وی با تاکید بر اینکه ، مگر می شود دانش آموزی را تربیت کنیم که در المپیاد ها و مسابقات مختلف رتبه های ممتاز را کسب کند ولی در بعد انسانیت بلنگد، گفت : انسان نیازمند فراگیری و آموزش در تمامی زمینه ها از جمله فراگیری آموزش های لازم در خصوص تربیت بر اساس ارزش های دینی و فرهنگی جامعه،ترویج فرهنگ احترام به حقوق دیگران ، قوانین ، مقررات وحقوق شهر وندی و نحوه استفاده صحیح از محیط زیست و مصرف بهینه منابع انرژی و سایر منابع طبیعی ، که باید در این خصوص برنامه ریزی های منسجمی صورت پذیرد .
معاون مدیرکل آموزش و پرورش فارس افزود : تحقیقات نشان می دهد که در بعضی از مدارس خاص مدیریت ضعیف بوده و به جای این که دانش آموزان در کنار درس به ورزش ،تحرک ، شادابی و تفریح بپردازند می بایستی در تمام اوقات درگیرمحفوظات و تئوری ها باشند و علاوه بر دروس رسمی کتابهای کمک درسی نیز به آنها ارائه می گردد که این امر موجب ایجاد نارضایتی در خانواده ها شده است.
احمدی با اشاره به اینکه ما وارث تمدن ، دین و فرهنگی هستیم که کارهایش بر اساس تدبیر است ، گفت : تعلیم و تربیت اسلامی انسان مقلد نمی خواهد بلکه انسانی متفکر و با تدبیر می خواهد و ما باید در برنامه ریزی های خود کاری کنیم که از ریزه خواری که همان نهضت ترجمه است دوری کنیم وانتظار آموزش و پرورش این است که مدارس خاص جمع آوری شده و بعضی دروس تغییر کند و با تفکر و تدبّردر علوم مختلف و نوشتن مقالات مختلف و ارائه کار های پژوهشی فرهنگ ، دین و علوم و دانش خود را صادر کنیم.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 13]
صفحات پیشنهادی
تاکید ظریف بر یافتن و طراحی استراتژی عملی برای مقابله با خشونت و افراطی گرایی
تاکید ظریف بر یافتن و طراحی استراتژی عملی برای مقابله با خشونت و افراطی گراییوزیر امور خارجه کشورمان بر یافتن و طراحی استراتژی عملی برای مقابله با پدیده خشونت و افراطی گرایی تاکید کرد به گزارش گروه سیاست خارجی خبرگزاری فارس میزگرد مشترک دفتر مطالعات سیاسی و بین المللی وزارت امودر نشست چشماندازها و چالشهای حقوق بینالملل در نیویورک عنوان شد تاکید معاون وزیر خارجه ایران بر پرداختن به ج
در نشست چشماندازها و چالشهای حقوق بینالملل در نیویورک عنوان شدتاکید معاون وزیر خارجه ایران بر پرداختن به جنبههای حقوقی مقابله با افراط گرایی خشونتگرا و تروریسممعاون وزیر خارجه کشورمان با تاکید بر ضرورت پرداختن به جنبههای حقوقی مقابله با افراط گرایی خشونتگرا و تروریسم اولورئیس سازمان نظام پزشکی استان قم تاکید کرد برداشت مناسب اصحاب رسانه از طرح تحول نظام سلامت
رئیس سازمان نظام پزشکی استان قم تاکید کردبرداشت مناسب اصحاب رسانه از طرح تحول نظام سلامترئیس سازمان نظام پزشکی استان قم گفت اصحاب رسانه باید از طرح تحول نظام سلامت برداشتهای درست داشته باشند و با آگاهی کامل به تشریح موارد این طرح برای مردم بپردازند محمدرضا قدیر امروز در گفتوگتاکید وزیربهداشت بر حذف نوشابه و سوسیس و کالباس از بوفههای مدارس
شنبه ۱۰ آبان ۱۳۹۳ - ۱۰ ۰۶ وزیر بهداشت درمان و آموزش پزشکی در صبحانه کاری با وزیر آموزش و پرورش بر لزوم انجام اقدامات اساسی در حوزه مدارس جهت پیشگیری از بیماریها در نسل آینده تاکید کرد به گزارش خبرنگار سرویس سلامت خبرگزاری دانشجویان ایران ایسنا دکتر سیدحسن هاشمی در مراسم امضبرگزاری گردهمایی کارشناسان ، مدیران مدارس و معلمان طرح پراکنده شاهد و
برگزاری گردهمایی کارشناسان مدیران مدارس و معلمان طرح پراکنده شاهد و خبرگزاری پانا گردهمایی کارشناسان مدیران مدارس و معلمان طرح پراکنده شاهد و ایثارگران استان اصفهان در مرکز آموزشی رفاهی شماره 3 اصفهان برگزار شد ۱۳۹۳ سه شنبه ۲۰ آبان ساعت 11 13 به گزارش خبرگزاری پانا در اینفرماندار جم تاکید کرد لزوم افزایش ارتقای دانش اداری مدیران شهرستان جم
فرماندار جم تاکید کردلزوم افزایش ارتقای دانش اداری مدیران شهرستان جمفرماندار جم بر لزوم افزایش ارتقای دانش اداری مدیران شهرستان جم تاکید کرد به گزارش خبرگزاری فارس از جم عبدالله نادری پیش از ظهر امروز در همایش آموزشی تشریفات اداری در شهرستان جم اظهار کرد مردم مومن و متعهد شهرسبرگزاری دوره توانمند سازی مدیران مدارس شهرستان ساوجبلاغ
برگزاری دوره توانمند سازی مدیران مدارس شهرستان ساوجبلاغ خبرگزاری پانا معاون پرورشی وتندرستی آموزش وپرورش شهرستان ساوجبلاغ از برگزاری دوره توانمند سازی مدیران مدارس این شهرستان باحضور معاون پرورشی وفرهنگی آموزش وپرورش استان البرز خبرداد ۱۳۹۳ يکشنبه ۱۸ آبان ساعت 12 09 مسعود مهرانمعاون اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان تاکید کرد ضرورت اجرای سند تحول بنیادین بر اساس برنامههای عملیاتی
معاون اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان تاکید کردضرورت اجرای سند تحول بنیادین بر اساس برنامههای عملیاتیمعاون پژوهش و برنامه ریزی اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان بر ضرورت اجرای سند تحول بنیادین بر اساس برنامههای عملیاتی در زنجان تاکید کرد به گزارش خبرگزاری فارس از زنجان محشوراهای دانش آموزی بازوان مشورتی مدیران مدارس هستند
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان مرکزی شوراهای دانش آموزی بازوان مشورتی مدیران مدارس هستند خبرگزاری پانا معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان مرکزی گفت شوراهای دانش آموزی بازوان مشورتی مدیران مدارس و بهترین تصمیم سازانی هستند که مدیرن باید نسبت به اجرای تصمیمات آیادداشت/به بهانه حکم مقام معظم رهبری به سرافراز تاکید چندباره رهبری بر حمایت از «دلبستگان فرهنگ دینی و ان
یادداشت به بهانه حکم مقام معظم رهبری به سرافرازتاکید چندباره رهبری بر حمایت از دلبستگان فرهنگ دینی و انقلابی و انتظاری از مدیران فرهنگیتاکید چندباره رهبر انقلاب بر توجه به دلبستگان فرهنگ دینی و انقلابی و حمایت از جریانهای مومن انقلابی و حمایت از این جبهه در برابر جبهه معارضان عناولین گردهمایی مدیران و موسسان مدارس غیر دولتی بوشهر برگزار شد
اولین گردهمایی مدیران و موسسان مدارس غیر دولتی بوشهر برگزار شد خبرگزاری پانا اولین نشست مدیران و موسسین مدارس غیر دولتی در شهرستان بوشهر در کانون تربیتی امام خمینی ره شهرستان بوشهر برگزار گردید ۱۳۹۳ چهارشنبه ۲۱ آبان ساعت 07 42 به گزارش خبرگزاری پانا در این گردهمایی پسفرماندار شهرستان زنجان تاکید کرد لزوم بررسی وضعیت استحکام مدارس زنجان
فرماندار شهرستان زنجان تاکید کردلزوم بررسی وضعیت استحکام مدارس زنجانفرماندار شهرستان زنجان با اشاره به اینکه برخی از مدارس شهرستان زنجان تخریبی اعلام شده است گفت باید وضعیت استحکام مدارس زنجان مورد بررسی قرار بگیرد به گزارش خبرگزاری فارس از زنجان جلسه بررسی فیزیکی مدارس استانشهاب طباطبایی در گفتوگوی تفصیلی با فارس: خط قرمز اصلاحطلبان برای حمایت از دولت تحقق وعدههاست/ اعتدال در ج
شهاب طباطبایی در گفتوگوی تفصیلی با فارس خط قرمز اصلاحطلبان برای حمایت از دولت تحقق وعدههاست اعتدال در جوانگرایی دولت رعایت نشد احمدینژاد حلقه بسته مدیران کشور را شکستطباطبایی با بیان اینکه خاستگاه روحانی از ابتدا اصلاحطلبی نبوده است اما آقای روحانی در پی اصلاح است گفتمدیران مدارس رکن اساسی تحقق اهداف آموزش وپرورش هستند
مدیرکل آموزش وپرورش فارس مدیران مدارس رکن اساسی تحقق اهداف آموزش وپرورش هستند خبرگزاری پانا مدیرکل آموزش وپرورش فارس با اشاره به توسعه ضرورت عدالت آموزشی درکشور گفت هرکودک بازمانده از تحصیل یک آسیب اجتماعی است ۱۳۹۳ پنج شنبه ۸ آبان ساعت 09 34 به گزارش خبرگزاری پانا حمیدرضا آذریتاکید رییس جهاد دانشگاهی بر لزوم جدا شدن برنامه پیشرفت کشور از تحولات سیاسی
دوشنبه ۵ آبان ۱۳۹۳ - ۱۴ ۲۷ رییس جهاد دانشگاهی در مراسم بیستودومین سالگرد دانشگاه جامع علمی کاربردی گفت به دنبال جهانی شدن اقتصاد و محدود بودن بازار رقابت اقتصادی بین کشورها اجتناب ناپذیر است و عاملی که باعث برتری کشورها میشود توجه به تولید علم و فناوری و تولید محصولات با کیفجلسه مدیران مدارس طرح امین استان گیلان برگزار شد
جلسه مدیران مدارس طرح امین استان گیلان برگزار شد خبرگزاری پانا معاون پرورشی وفرهنگی اداره کل آموزش وپرورش گفت معیار و ملاک اصلی شناخت نهضت عاشورا را داشتن بصیرت و بینش کافی و شناخت امام زمان خویش دانست ۱۳۹۳ چهارشنبه ۷ آبان ساعت 09 57 به گزارش خبرنگار پانا به منظور هماهنگی بیشتانتقاد تند محبیان از مدیران اصولگرایایی: دوران سمعا و طاعتا در ميان اصولگرايان تمام شده است /كنگره يا مجلس عال
انتقاد تند محبیان از مدیران اصولگرایایی دوران سمعا و طاعتا در ميان اصولگرايان تمام شده است كنگره يا مجلس عالي اصولگرايي تشكيل شود محبيان معتقد است جريان اصولگرايي در وضعيت انتقالي خاصي است و نبود رهبراني چون آيتالله مهدوي كني و حبيبالله عسگراولادي سردرگمي اصولگرايان را تشديد-
گوناگون
پربازدیدترینها