محبوبترینها
با چاپ روی وسایل یک کسب و کار پرسود بسازید
قیمت دیگ بخار و تولیدکننده اصلی دیگ بخار
معروف‌ترین هدیه و سوغاتی یزد مشخص شد!
آشنایی با انواع دوربین مداربسته ضد آب
پرداخت اینترنتی قبوض ساختمان (پرداخت قبض گاز، برق و آب)
بهترین دوره آموزش سئو محتوا در سال 1403 با نام طوفان ۱۴۰۳ در فروردین ماه شروع می شود
یک صرافی ارز دیجیتال چه امکاناتی باید داشته باشد؟
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
جراحی و درمان ریشه دندان عفونی با خانم دکتر صفوراامامی
چه مواردی بر قیمت کابین دوش حمام تاثیر دارند؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1798716638
اجرای طرح شناسایی و هدایت تحصیلی استعدادهای برتر در کهگیلویه و بویراحمد
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: سه‌شنبه ۲۰ آبان ۱۳۹۳ - ۱۵:۱۰
رئیس بنیاد نخبگان استان کهگیلویه و بویراحمد گفت: همزمان با آغاز فاز دوم مرحله آزمایشی طرح شهاب در کشور در سال تحصیلی 94-93، این طرح بزرگ در استان اجرا می‌شود. به گزارش خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا) منطقه کهگیلویه و بویراحمد، دکتر علی مرادی افزود: مسأله شناسایی، جذب و حمایت از نخبگان از جمله مواردی است که مورد تأکید رهبر معظم انقلاب اسلامی و همه اندیشمندان و صاحب نظران کشور است و در اسناد بالادستی کشور نیز نمود بارزی دارد و تا پیش از تأسیس بنیاد ملی نخبگان، «شناسایی» منحصر به قالب رقابت مانند المپیادهای علمی و «هدایت و پرورش» منحصر به قالب مراکز خاص مانند مدارس استعدادهای خاص بود که منجربه محدودیت افراد تحت پوشش میشد. وی با اشاره به ابلاغ این طرح در تاریخ ۲۵ بهمن ماه سال 1386 توسط رئیس جمهور وقت، گفت: طرح «شهاب» مهمترین طرح شناسایی مستعدان در عرصه آموزش عمومی است. رئیس بنیاد نخبگان استان کهگیلویه و بویراحمد با بیان اینکه «شهاب» مخفف عبارت «شناسایی و هدایت تحصیلی استعدادهای برتر» است که این طرح با همین هدف اجرا خواهد شد، خاطرنشان کرد: این طرح به طور آزمایشی در سال تحصیلی 92-1391 در هفت استان، برای هفت درصد از دانش‌آموزان در پایه ابتدایی (چهارم و پنجم ابتدایی)، متوسطه اول (دوم و سوم راهنمایی) و متوسطه دوم (اول، دوم و سوم متوسطه) اجرا شد. مرادی تصریح کرد: از جمله سیاستهای کلی نظام در حوزه آموزش و پرورش بحث عدالت آموزشی بوده است و برای تحقق این امر مهم باید ظرفیت‌های کودکان، نوجوانان و جوانان کشور شناسایی شود. وی ادامه داد: با اجرای این طرح به دنبال نخبه‌پروری در ابعاد مختلف هستیم و هم مدرسه و هم خانواده محور اصلی و جداناپذیر هستند و دانش‌آموزان در محیط آموزشی خود توسط معلمان و کادر اجرایی مدارس شناسایی و سپس هدایت می‌شوند. رئیس بنیاد نخبگان استان کهگیلویه و بویراحمد با اشاره به اهداف اصلی طرح «شهاب» اظهار کرد: شناسایی، هدایت آموزشی، تربیتی و معنوی مستعدان دوره ابتدایی تا پایان دوره آموزش متوسطه و زمینه‌سازی برای استمرار حمایت‌ها در مراحل مختلف آموزش عالی، پرورش مستعدان برتر و سرآمد و ایجاد سازوکارهای مناسب برای رشد و بالندگی آنان به عنوان سرمایه‌های ملی و خدادادی و نهایتاً تقویت و درونی کردن هویت دینی و ملی مستعدان در دوره‌های تحصیلی به منظور احساس مسؤولیت برای ایفای نقش سازنده در اعتلای کشور از مهمترین اهداف این طرح هستند. مرادی در رابطه با ساختار تصمیمگیری و اجرایی طرح «شهاب» عنوان کرد: بنیاد ملی نخبگان نقش سیاست‌گذاری و نظارت بر اجرای طرح و وزارت آموزش و پرورش نقش اجرایی را بر عهده دارد. وی یاد آورشد: ما در راستای اجرایی کردن طرح «شهاب»، در سطح استانی «ستاد اجرایی استان» و «کارگروه تخصصی استانی»، در سطح شهرستانی «کارگروه علمی اجرایی در شهرستان» و در سطح مدرسه «کارگروه اجرایی در مدرسه» را تشکیل دادیم که بعد از گذراندن مراحل اولیه و آموزش مربیان، اواخر هفته جاری آموزگاران و عوامل اجرایی آموزش‌های لازم را می‌بینند. رئیس بنیاد نخبگان استان کهگیلویه و بویراحمد تأکید کرد: در این مرحله از اجرای طرح، دانش‌آموزان پایه چهارم دبستان شهرستان دنا جامعه هدف ما هستند و مورد شناسایی و هدایت قرار می‌گیرند. مرادی در رابطه با فرآیند شناسایی و هدایت دانش‌آموزان پایه چهارم ابتدایی اظهار کرد: با توجه به تغییرات طبیعی ناشی از رشد شخصیت، استعدادها و تواناییهای کودکان و اجرای کنونی طرح برای پایه چهارم ابتدایی، هدف اصلی این اجرا، شناسایی حوزه‌های استعدادی دانش آموزان این پایه تحصیلی و همچنین هدایت لحاظ شده به صورت عمومی و برای همه آنهاست. برای دستیابی به این هدف، نباید هیچگونه جداسازی در کلاس درس و امتیاز مادی و تحصیلی ویژه ای برای هیچ یک از آنها صورت گیرد. وی افزود: فرآیند شناسایی برای دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی، دارای چند مرحله است. ابتدا مجریان طرح، شامل مدیران استانها، معلمان، مشاوران، معاونان و مدیران مدارس بر اساس متون علمی- آموزشی تدوین شده دوره‌های آموزشی مورد نیاز را می‌گذرانند. سپس بازبینی‌های (چک لیست) شناسایی استعدادها در هشت حوزه استعداد کلامی، ریاضی، هنری، فضایی، حرکتی، اجتماعی، علوم تجربی و فرهنگ دینی توسط معلمان آموزش دیده تکمیل و به مدیر مدرسه ارائه می‌شود و برای هدایت عمومی دانش‌آموزان و اولیای آنها مورد بررسی و تحلیل قرار می‌گیرد و گزارش تحلیلی آماری دقیقی از طرف مدرسه به اداره آموزش و پرورش شهرستان ارسال می‌شود. همچنین همه مستندات در پرونده سوابق تحصیلی فرد به صورت منظم بایگانی و نگهداری می‌شود. رئیس بنیاد نخبگان استان کهگیلویه و بویراحمد گفت: اقدامات مورد نیاز در سطح مدرسه بر اساس فراوانی استعدادهای شناسایی شده است که شامل تشکیل کلاسهای فوق برنامه و دعوت از صاحبنظران، فعالیتهای برون مدرسهای مانند ایجاد زمینه حضور دانش‌آموزان در بازدیدهای علمی، مسابقات و جشنوارهها، معرفی مراکز فعال، تهیه جزوات آموزشی و آموزش و توجیه خانوادهها و سایر موارد است. مرادی با بیان اینکه در طرح «شهاب» توجه عمومی به همه دانش‌آموزان و توجه نامحسوس و غیرمستقیم و به دور از هر گونه برچسب زنی به دانش‌آموز خاص است، اضافه کرد: هدف نهایی این طرح نگهداشت دانش‌آموزان به صورت باغچه‌ای و پرهیز از نگهداشت گلخانه‌ای است. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 38]
-
علم و فناوری
پربازدیدترینها