تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
محبوبترینها
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1871879503
معاون توسعه مدیریت سازمان نوسازی مدارس عنوان کرد هوشمندسازی 50 هزار کلاس درس در مدارس کشور
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: معاون توسعه مدیریت سازمان نوسازی مدارس عنوان کرد
هوشمندسازی 50 هزار کلاس درس در مدارس کشور
معاون توسعه مدیریت، پشتیبانی و مشارکت‌های مردمی سازمان نوسازی مدارس کشور گفت: 50 هزار کلاس درس در مدارس کشور هوشمندسازی شدند.
به گزارش خبرگزاری فارس از یاسوج، سید باقر مسلمی پیش از ظهر امروز در مراسم تودیع و معارفه مدیران سابق و جدید نوسازی و تجهیز مدارس کهگیلویه و بویراحمد اظهار کرد: سازمان نوسازی وتجهیز مدارس کشور سه محور اصلی و اساسی را به عنوان سیاست این سازمان برای مدارس تعریف کرده و این سه محور را اساس کار خود قرار داده است. معاون توسعه مدیریت، پشتیبانی و مشارکت‌های مردمی سازمان نوسازی مدارس کشور بیان کرد: کشور ما در تمام نقاط جغرافیایی خود در روی گسل زلزله قرار دارد بنابراین ساختمان‌هایی که توسط این سازمان ساخته می‌شود باید از استحکام لازم برخوردار باشد. وی عنوان کرد: این سازمان مانند سال‌های گذشته مدرسه را در قالب چند کلاس درس نمی‌سازد بلکه باید در کنار کلاس درس فضاهای دیگری دیده شود تا معلم تئوری داخل کتاب را به صورت کاربردی و عملی به دانش‌آموزان منتقل کند. مسلمی زیبا سازی مدارس را از دیگر اولویت‌ها و سیاست‌های سازمان نوسازی و تجهیز مدارس برای ساخت مدارس در کشور برشمرد و گفت: بناهایی که می‌سازیم باید به زیبایی آن توجه شود تا معلم و دانش‌آموزان در یک فضای زیبا به رسالت خود عمل کنند. معاون توسعه مدیریت، پشتیبانی و مشارکت‌های مردمی سازمان نوسازی مدارس کشور افزود: تمام مدارسی که در سال‌های اخیر در کشور ساخته شد این سه مورد به خوبی رعایت شده که در سال‌های قبل از انقلاب سرانه و زیر بنای ساخت و ساز مدارس زیر 50 متر بود و هم اکنون این سرانه به متوسط 130 متر مربع افزایش یافته است. وی اضافه کرد: کهگیلویه و بویراحمد جزء استان‌هایی است که پروژه‌های نوسازی مدارس با کیفیت بسیار خوبی ساخته شده و من پروژه‌های نوسازی مدارس این استان را در شهرها، روستاها و حتی دورترین نقطه این استان دیده‌ام و کار این اداره کل و نیرو‌های فنی را تحسین کردم. مسلمی ادامه داد: در جلسات ستاد کشوری گفتم که کهگیلویه و بویراحمد که ما آن را استانی غیر برخوردار و دورافتاده می‌دانیم دارای پروژه‌های خوب و قابل تحسین در نوسازی مدارس است. معاون توسعه مدیریت، پشتیبانی و مشارکت‌های مردمی سازمان نوسازی مدارس کشور تصریح کرد: در تغییر مدیران ادارهکل نوسازی مدارس استان‌ها، اولویت با مدیران داخلی و بومی یکی از سیاست های اصلی سازمان است. وی در خصوص ساخت مدارس در روستاها گفت: متاسفانه بحث مهاجرت روستائیان به شهر یکی از معضلات بزرگ در سطح کشور است که روستاها که مرکز تولیدات کشور هستند و می‌توانند مایحتاج کشور را تهیه کنند به دلیل نبود برخی جاذبه‌ها و امکانات به شهر مراجعه می‌کنند و بسیاری روستاهای کشور تخلیه می‌شوند و مدارس این مناطق یا تخلیه می‌شوند و یا با دانش‌آموز کم به بهره‌برداری می‌رسد. مسلمی استفاده از مدارس پیش ساخته در روستاها را مؤثر دانست و افزود: استفاده از این مدارس چند سالی است که در کشور با استقبال زیادی روبه‌رو شده که در صورت مهاجرت مردم روستاها به شهر بالغ بر 70 درصد مصالح این مدارس قابل جابه‌جایی است. معاون توسعه مدیرت، پشتیبانی و مشارکت‌های مردمی سازمان نوسازی مدارس کشور اضافه کرد: هوشمندی مدارس از جمله علل پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان به شمار می‌رود که قبل از اینکه تجهیز شوند باید فرهنگ و علم استفاده از هوشمندسازی در مدارس ایجاد شود. وی ادامه داد: از سال 88 تاکنون 50 هزار کلاس درس در مدارس کشور هوشمندسازی شدند که به دلیل مشکلات اعتباری سال‌های 91 و 92 کار هوشمندسازی مدارس به کندی انجام شد. مسلمی گفت: در مجلس شورای اسلامی ردیف جداگانه‌ای برای هوشمند سازی مدارس در نظر گرفته شد و 20 میلیارد تومان اعتبار در این زمینه پیش‌بینی شد، ضمن اینکه با بهبود وضعیت اقتصادی کشور این میزان اعتبار افزایش خواهد داشت. انتهای پییام/2571
93/08/18 - 14:02
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 59]
-
گوناگون
پربازدیدترینها