واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: معاون آموزش متوسطه آموزش وپرورش فارس تاکید کرد: نبود زیر ساخت وباورهای غلط مانع گرایش دانش آموزان به رشته های فنی است خبرگزاری پانا: معاون آموزش متوسطه آموزش وپرورش فارس گفت:نبود زیرساخت در رشته های فنی وفرهنگ و اعتقادات خانواده ها نسبت به این رشته ها را ازجمله مسایلی است که نوجوانان کمتر به رشته های فنی روی می آورند.
۱۳۹۳ دوشنبه ۵ آبان ساعت 15:08
![](http://pana.ir/Image/PicArchive/2014/9/1_635470622422839658_s.jpg)
به گزارش خبرگزاری پانا، ناصرقجری با اشاره به تقویت هنرستان ها درحوزه منابع انسانی و تجهیزات ، افزود : تلاش داریم تا پایان برنامه پنجم توسعه ازهر100 دانش آموز، 46 نفرهنرستانی باشد وی گفت:البته دراین فرایند باید به توسعه متوازن درهنرستان ها توجه کنیم و وامیداست بتوانیم هنرستان ها را ازتوسعه بی رویه وخطی دورکرده وبه لحاظ عمقی وکیفی آنها را پرورش دهیم . معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان فارس با تاکید برافزایش حضور دانش آموزان دررقابت های علمی وعملی هنرستانهاتصریح کرد: برنامه ای داریم که از تمام ظرفیت های بالقوه و بالفعل آموزش وپرورش وسایر موسسات مرتبط استفاده کنیم . معاون آموزش متوسطه آموزش وپرورش فارس در بخش دیگری از سخنان خود علاقمندان به سرمایه گذاری دربخش فرهنگی را دعوت به تاسیس مدارس غیرانتفاعی کرد وگفت : متاسفانه به دلیل عدم مشارکت سازمان ها، تعداد این گونه مدارس دراستان فارس بسیارکم واز 800 هزارجمعیت دانش آموزی استان فارس تنها 8 درصدتحت پوشش مدارس غیردولتی هستند. قجری با تأکید براین که بدون همکاری خانواده ها، تعلیم وتربیت ناقص خواهدماند، تصریح کرد: بایستی فرهنگ جامعه به سمتی برودکه بحث مشارکت والدین با مدارس جدی شود. وی با بیان این که اگر درمدارس مولفه ها و ضوابط رعایت شود ، تاثیرپذیر است ادامه داد: علی رغم تمام آسیب ها مدرسه بهترین مکان برای تعلیم وتربیت است ومی تواند دانش آموزان را از خطرات مختلف مصون نگه دارد . قجری افزود: مشکلات اخلاقی ، فرهنگی واجتماعی دانش آموزان صرفا مربوط به آموزش وپرورش نیست زیرای یک دانش آموز بیشترین ساعات روز رادرخانه وجامعه می گذراند. این مقام مسوول گفت : بعد از انقلاب اسلامی ، حساسیت بر روی عدالت آموزشی بیشتر شده به این معنی که خدمات تحصیلی را با رعایت قابلیت ها دراختیار مشمولین قراردهیم . قجری با اشاره به این که عدالت آموزشی محوری ترین و اصلی ترین عدالت هاست ، تصریح کرد: تمام تلاش ما دراستان براین است که چترآموزشی راچنان گسترده کنیم که تمام افراد ازنعمت تحصیل برخوردارشوند. معاون آموزش متوسطه آموزش وپرورش بربهره وری دربحث کیفیت وکمیت خدمات تاکید کرد ویادآورشد: درحوزه منابع انسانی ، دانش آموزی ، تجهیزات وامکانات حوزه مدیریت باید کیفیت آموزشی لحاظ شود تابتوانیم عدالت آموزشی که دغدغه مسوولین ودین اسلام است رامحقق سازیم . قجری با اشاره به تجهیزات آموزشی و رفاهی مدارس ، گفت : درآموزش وپرورش استان به سمت تجهیزمدارس دولتی حرکت کردیم که با 2 درصد بودجه دولت درزمینه امکانات مادی ورفاهی دانش آموزان فعالیت چشمگیری نمی توان انجام داد. معاون آموزش متوسطه سازمان آموزش وپرورش همچنین یادآور شد: ازحدود یک میلیون و50هزارنیروی آموزش وپرورش درکل کشور ، نزدیک به 50 هزارنفر نیروی مازاد داریم که ازاین تعداد بیش از 3 هزارنفر مربوط به استان فارس می باشدکه متاسفانه این خسارت بزرگی است . قجری درتوضیحات خود، افزود: دولت بابت هرکارمند( معلم ) درطول یک ماه 3 میلیون هزینه می کندکه این شامل برگزاری کلاس های ضمن خدمت وآموزشی و..... می باشد. ضمنا به دبیرانی که درسی غیر از درس تخصصی خود را تدریس می کنند دوره های آموزشی قبل ازتدریس وکلاس های ضمن خدمت ارایه می دهیم زیرا یکی از مسایل نظام اصل سندتحول وپرداختن به مسایل آموزشی است . وی درپخش دیگری از سخنان خود، گفت : کنکورسراسری درکشور ما به طور کلی نمی تواند حذف شود اما می توانیم سهم معدل وسابقه تحصیل را درنظام پذیرش بالا ببریم . زیرا به اعتقاد ما تعلیم وتربیت به معنای واقعی فقط درمدارس اتفاق می افتد وکسانی که بیشتر ازهمه درتحقق این امر می توانند موثر باشند ، مدیریت مدارس هستند.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 26]