واضح آرشیو وب فارسی:مهر:
استانها > شمال > گلستان شریعتمداری:
دلیل نارسایی های فرهنگی و علمی کشور نداشتن نقشه راه صحیح است / اعتبار هزار میلیارد تومانی برای تقویت مراکز دانش بنیان و علمی
گرگان - خبرگزاری مهر: معاون اجرایی رییس جمهور با تاکید بر نارسایی های فرهنگی و علمی کشور گفت: نداشتن نقشه راه صحیح عامل این عقب ماندگی است.
به گزارش خبرنگار مهر، محمد شریعتمداری در مراسم افتتاح موسسه آموزش عالی لامعی گرگانی که پیش از ظهر دوشنبه در تالار فخرالدین اسعد گرگانی برگزار شد، با بیان این که فرهنگ و تربیت و تعلم در کشور ما دارای سابقه ای بسیار کهن است، گفت: اما با همه این کهنگی راه خود را نیافته است، این که کشوری با فرهنگی غنی و تاریخی کهن هنوز راه خود را نیافته است، نتیجه گیری تندی با مشاهده آثار این عقب افتادگی است. وی اضافه کرد: در سال های متمادی در علم و دانش به لحاظ تعداد مراکز آموزشی ،دانشجویان و پژوهشگران ما راه خود را طی کرده ایم و از همه انواع مراکز علمی و آموزش عالی در کشور داریم. شریعتمداری در ادامه گفت: هم اکنون در کشور 4.4 میلیون نفر دانشجو مشغول به تحصیل در دو هزار و 500 مرکز آموزش عالی داریم، در رشته هایی چون مدیریت بازرگانی مدیریت دولتی و روانشناسی هر یک 70 هزار دانشجو و در رشته عمران 62 هزار دانشجو داریم. معاون جرایی رییس جمهور با اشاره به بیانات مقام معظم رهبری در دیدار سال گذشته با نخبگان و دیدار امسال با اساتید گفت: مقام معظم رهبری معتقدند هنوز به پیشرفت دست نیافته ایم، و پیشرفت جز از طریق پیشرفت علمی حاصل نمی شود، از خط مقدم علم در دنیا عقب هستیم و باید به این نقطه برسیم. وی به دلیل این عقب افتادگی اشاره كرد و گفت: یکی از دلایلی این مشکل این است دارای نقشه راه صحیح در این موضوع نیستیم و برخی ناهنجاری ها را میبینیم ، پیچیدگی های فرهنگی است، تعلیم و تعلم در یک نظام دینی در دنیا تجربه نشده است و ما مبدع آن هستیم، در این مسیر باید قدم به قدم و با آزمون و خطا پیش برویم تا به مقصد برسیم. شریعتمداری يادآور شد: می توانیم راه های میانبر را به دست بیاوریم ولی هنوز قدم در این راه برنداشته ایم، اسناد بالا دستی و مصوبه های مناسبی برای تحقق توسعه علمی در کشور داریم ، سند توسعه علمی که با تایید مقام معظم رهبری نیز رسیده است در 6 سرفصل به ما کمک می کند. وی تاكيد كرد:این سند با 6 سرفصل کلی تکالیف ما را معیین کرده است، هر چند به بخشی از حوزه های علم و فناوری نوین رسیده ایم و این موفقیت را نادیده نمی گیریم اما تلاشهای دنیا نیز دیده می شود. وی افزود: جهاد علمی با هدف کسب مرجعیت علمی با تاکید بر تولید علم، توسعه علوم پایه و تحقیق های بنیادین، اصلاح نظام پذیرش دانشجو ، نحوه شناخت استعداد ها و علایق دانشجویان، ایجاد سامانه ای برای داشتن آمار های لازم پژوهش نظام علمی ، تقویت عزم در مردم برای رسیدن به توسعه علمی، ایجاد تحول در ارتباط بخشی بین بخش علم و دیگر بخشها مانند حوزه و صنعت، گسترش همکاری و تعامل فعال با سایر کشور ها از مهمترین مواردی است که رد این سند به آن پرداخته شده است. معاون اجرایی رییس جمهور به تاکید رهبر بر اقتصاد و علم در ابتدای فعالیت دولت یازدهم اشاره کرد و گفت: در شروع دولت یازدهم مقام معظم رهبری به اقتصاد و علم در کنار هم تاکید داشتند، این تاکید به این معناست که راه ثروت آفرینی را از طریق علم در کشور باز کنیم. وی اذعان کرد: یک هزار میلیارد تومان منایع در اختیار صندوق نوآوری و شکوفایی قرار گرفته است تا مراکز دانش بنیان و علمی را تقویت کند، البته حرکتهای سلبی مانند گرفتن جلوی دلالی سکهف ارز و زمین که موازی با بازارهای تولید مبنی بر دانش هستند نیز در این زمینه موثر است و نباید فراموش شود. شریعتمداری تصریح کرد: چشم امید دولت تدبیر و امید به فعالیت بخش غیر دولتی در همه عرصه های اجتماعی و اقتصادی و به خصوص در بخش علمی است. وی از ایجاد فن بازار در کشور خبرداد و گفت: فن بازار برای اتصال فناوران و نیازمندان فناوری بهم ایجاد شده است. وی با تاکید بر این که پس از ایجاد فن بازار، 4 هزار رکورد عرضه و تقاضا در این بازار به ثبت رسیده است افزود: ایفای نقش برای اتصال ارتباط فناوران و نیازمندان فناوری از کارهایی است که برای توسعه علمی باید انجام شود، اگر روشی طراحی شود که فناوران نیازمندی های فناوری را بشناسند، بهم متصل شوند گامی رو به جلو بر می داریم، فن بازار در همین راستا گام بر می دارد. وی تاکید کرد: راه ما در توسعه علمی از مسیر نقد عالمانه می گذرد. ساختمان جدید موسسه آموزش عالی لامعی گرگانی افتتاح شد رییس هیئت امنا و عضو هیئت موسس موسسه آموزش عالی لامعی گرگانی گفت: ساختمان جدید این موسسه با حضور معاون اجرایی رییس جمهور و استاندار گلستان افتتاح شد. علی اصغر احمدی اظهار کرد :این ساختمان با زیر بنای پنج هزار و 300 متر و با اعتبار بالغ بر 6 میلیارد تومان احداث شده است. وی افزود: موسسات آموزش عالی درآمد هزینه ای هستند و از طریق کنکورسراسری دانشجو می پذیرند، در موسسه آموزش عالی لامعی تا کنون 28 رشته تدریس می شود که 4 رشته در مقطع کارشناسی ارشد، 7 رشته کارشناسی پیوسته و 8 رشته کارشناسی ناپیوسته و ما بقی رشته های کاردانی هستند. احمدی تصریح کرد: اعتبار احداث ساختمان جدید موسسه آموزش عالی لامعی بخشی از طریق آورده موسسین و بخش از طریق تسهیلات بانکی تامین شده است. وی با اشاره به ظرفیت دانشگاهی کشور اضافه کرد: دانشگاه های دولتی با ظرفیت روزنه و شبانه، دانشگاه های پیام نور، دانشگاه آزاد، دانشگاه علمی کاربردی ، موسسات آموزش عالی برخی از دستگاه ها و 400 مرکز آموزش عالی غیر انتفاعی در کشور همه ظرفیت عظیمی از پذیرش دانشجو را دارند. احمدی يادآور شد: مشکل اصلی ما در حال حاضر کاهش ورودی به دانشگاه و افزایش هزینه ها استف تعداد زیاد مراکز دانشگاهی و آموزش عالی در این مشکل موثر هستند. وی تاكيد كرد: کار ما در موسسه آموزش عالی لامعی بر علم است در این موسسه با حضور اساتیدی که از بازنشستگان دانشگاه ها هستند توجه اصلی ما بر کیفیت است.
۱۳۹۳/۷/۱۴ - ۱۲:۳۵
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 45]