محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1843673424
بین پژوهش دانشگاهی و فناوری مفید فاصله است/ باید هرچه زودتر فناوری را صنعتی کنیم
واضح آرشیو وب فارسی:مهر:
دانش و فناوری اظهارات واعظ زاده درباره سیاستهای ابلاغی؛
بین پژوهش دانشگاهی و فناوری مفید فاصله است/ باید هرچه زودتر فناوری را صنعتی کنیم
رئیس مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت در خصوص سیاست های کلی علم و فناوری ابلاغی از سوی مقام معظم رهبری گفت: این سیاست ها مانند طرح و نقشه است؛ اگر طرح و نقشه ای نباشد ساختن هیچ بنایی امکان پذیر نیست. ما هنوز در مرحله ایجاد کردن بخش های اساسی کشور از جمله بخش علم و فناوری هستیم.
به گزارش خبرگزاری مهر، دکتر صادق واعظ زاده با اشاره به این موضوع یادآور شد: این سیاست ها بسیار مهم و نقش آفرین است به طوری که چنانچه علم و فناوری کشور را یک بنای باشکوه در نظر بگیریم که باید به تدریج و در طول سال های آینده با کمک دانشمندان و مدیران ساخته شود، این سیاست ها مانند طرح و نقشه آن است؛ اگر طرح و نقشه ای نباشد ساختن هیچ بنایی امکان پذیر نیست. بنابراین اهمیت اساسی بلکه اهمیت تاسیسی دارند زیرا ما هنوز در مرحله ایجاد کردن بخش های اساسی کشور از جمله بخش علم و فناوری هستیم. سیاست های کلی علم و فناوری نسبت به نقشه جامع علمی کشور نقش بالاسری دارد وی افزود: سیاست های کلی نظام هم به خاطر مرجع ابلاغ که عال ترین مقام در نظام جمهوری اسلامی ایران است و هم به لحاظ این که از نظر قانون اساسی این سیاست ها بر همه سیاست ها و برنامه های دیگر اشراف دارد نقش بالاسری را ایفا می کند تا زمانی که الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت تهیه شود. بنابراین سیاست های کلی علم و فناوری نسبت به نقشه جامع علمی کشور نقش بالاسری دارد. این سیاست ها تاکید می کند که چه بخش هایی از نقشه جامع علمی کشور نقش اصلی و اساسی دارد و عندالزوم بازنگری و ارتقای نقشه جامع علمی در چارچوب این سیاست ها باید انجام شود. دکتر واعظ زاده با بیان اینکه سیاست های کلی علم و فناوری شامل 34 سیاست است که در 6 فصل تنظیم شده است، تاکید کرد: سیاست های کلی علم و فناوری، آینده ایران را در این بخش مشخص می کند و به این سؤال پاسخ می دهد که وقتی ایران به یک وضع مطلوب برسد سیمای کلی علم و فناوری در کشور به چه شکلی خواهد بود؟ تفاوت سند چشم انداز و سیاست های کلی علم و فناوری وی با بیان اینکه ترتیب اجرای سیاست ها باید مشخص شود، افزود: در سند چشم انداز 20 ساله اهداف علم و فناوری به طور فشرده مشخص شده است. تفاوت سند چشم انداز و سیاست های کلی علم و فناوری در این است که در سند چشم انداز اقداماتی که باید برای تحقق اهداف باید انجام شود ذکر نشده است، بلکه تنها یک منظر را نشان می دهد. اما در سیاست های ابلاغی هم آینده به صورت تفصیلی تر ترسیم شده و هم کارهای اساسی که برای رسیدن به آن باید صورت پذیرد مورد تاکید قرار گرفته است. عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به ضرورت پیش رفتن در جهت رسیدن به سیاست های ابلاغی با نقشه و برنامه گفت: اگر تصور کنیم با تصویب و ابلاغ این سیاست ها، بخش زیادی از کار انجام شده این طور نیست. این سیاست ها با همه اهمیتی که دارد سندی بر روی کاغذ است ، اما اصل کار باقی است. عقب ماندگی ما در طول چند صد سال گذشته ناشی از عقب ماندگی علم و فناوری است وی با اشاره به اهمیت فصل 4 سیاست های کلی علم و فناوری تاکید کرد: در جامعه ما همه بخش های اجتماعی اعم از دانشمندان، مدیران، صنعت گران و عموم مردم باید به ضرورت و اهمیت و نقش علم و فناوری بیشتر پی ببرند زیرا اساس پیشرفت کشور، پیشرفت علم و فناوری است و عقب ماندگی ما در طول چند صد سال گذشته ناشی از عقب ماندگی علم و فناوری است؛ به خصوص فناوری. چون علم از ابتدا جهانی و جهان شمول و سیال بوده اما فناوری هنوز هم وابسته به سرزمین است و انتقال آن به راحتی انجام نمی شود. ما نتوانستیم فناوری های خود را به روز و صنعتی کنیم استاد پردیس فنی دانشگاه تهران با بیان اینکه مشکلی که در طول چند قرن گذشته به خصوص یک صد سال اخیر به وجود آمده این است که ما فناوری های خود را نتوانستیم به روز و صنعتی کنیم، گفت: غربی ها و اول از همه اروپایی ها، فناوری های خود را به روز و صنعتی کردند. اما در کشور ما این اتفاق نیفتاد؛ یک علت مهم این بود که احساس نیاز در کشور نشد. مثلا در کشور ما مهارت زیادی برای تهیه تقریبا همه وسایل زندگی از هر نوع وجود داشت و همه آنها دارای فناوری هایی بود که در طول صدها و بلکه هزارها سال در این کشور تکمیل شده بود و عموماً با فناوری هایی که در اروپا وجود داشت یا ابداع شد متفاوت بود اما صنعتی نشد و به تولید انبوه در نیامد. عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام در پاسخ به اینکه وظیفه حفظ و احیای مهارت ها و فناوری های سنتی در گذشته با چه کسی بود؟ توضیح داد: مطمئنا این وظیفه در درجه اول بر عهده کسانی بود که زمام امور در دستانشان بود و به فرنگ رفت و آمد داشتند و پیشرفت های دنیا را می دیدند اما ظاهر بینی کردند و به جای این که ایده و رویه نوآوری و تولید صنعتی بر پایه داشته های جامعه خود را از غرب بیاموزند به دنبال تقلید و استفاده از محصولات آماده دیگران رفتند. هر چه زودتر باید فناوری های مهارتی خود را علمی و صنعتی کنیم استاد پردیس فنی دانشگاه تهران با تاکید بر اینکه فناوری داستانی جدا از علم دارد، گفت: اگرچه این دو با هم ارتباط دارند و در عصر جدید علم زیربنای فناوری است، اما در گذشته به این شکل نبود. در گذشته بسیاری از افرادی که مهارتی داشتند، علم به معنی امروزی نداشتند ، هنوز هم افرادی آشنا به مهارت های ارزشمندی می بینیم که علم ندارند. اما فناوری های جدید مبتنی بر کاربرد علم است به طوری که پژوهش به تولید علم منتهی می شود و علم در ابداع فناوری به کار می رود. هر چه زودتر باید فناوری های مهارتی خود را علمی و صنعتی کنیم و از حفظ حقوق ملکیت معنوی آن هم غفلت نکنیم. اما تولید فناوری ها وابسته به کاری است که در داخل باید انجام شود. دکتر واعظ زاده با اشاره به پیشروی ایران در برخی فناوری ها مانند نانوتکنولوژی گفت: آیا این پیشروی به این علت است که فناوری نانو از خارج وارد ایران شده است؟ نه! اصولا انتقال فناوری به معنی واقعی کار پیچیده و دشواری است و به راحتی انجام نمی شود. اگر در فناوری نانو، سلول های بنیادی و فناوری دفاعی نسبتا پیشرفته ایم، به این دلیل است که فعالیت در این خصوص در داخل کشور مثل کشور های رقیب در ایران آغاز شد. وی با تاکید بر اینکه فناوری بومی زایش دارد، تصریح کرد: باید ذیل سیاست های کلی علم و فناوری تاکید شود علاوه بر استفاده از تمامی دستاوردهای دنیا، در کسب فناوری ها باید ابتدا بذر آن در داخل کشور پاشیده شود و پس از آنکه نهال بارور شد به تدریج به یک درخت تنومند تبدیل گردد. خیال انتقال درخت را باید فراموش کنیم. در مدتی که از زمان تصویب سند چشم انداز گذشته متناسب با زمان، پیشرفت لازم حاصل نشده است دکتر واعظ زاده با اشاره به تاکید سند چشم انداز به کسب رتبه اول علم و فناوری و اقتصاد در منطقه آسیای جنوب غربی گفت: علیرغم این که در تربیت متخصص و تولید علم موفقیت های زیادی کسب شده در مدتی که از زمان تصویب سند چشم انداز گذشته متناسب با زمان، پیشرفت لازم حاصل نشده است به طوری اگر از آغاز تدوین سند تاکنون را در نظر بگیریم که حدود نیمی از زمان گذشته اما هنوز نیمی از راه طی نشده است و مشکل عمدتا در بخش اقتصاد و تولید و تجاری تجاری کردن فناوری است. برنامه ای کار نکردن دلیل عمده عدم دستیابی به اهداف سند چشم انداز وی با اشاره به دلایل متعدد عدم دستیابی به اهداف سند چشم انداز گفت: یکی از دلایل این است که بصورت برنامه ای کار نشده است. برنامه ای کار کردن عین اصول گرایی در امور اجرایی است. یعنی برنامه، سیاست و چشم اندازی که معین شده است از آن نباید تخطی کرد که این کار دشواری است. درمقابل راحت ترین راه این است که به کارهای روزمره که مورد تمایل جامعه است بسنده شود. اما تاکید و استواری بر روی اصول و سیاست ها کار بسیار دشواری است و عموما مثل شناکردن در جهت مخالف جریان آب است. عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام در خصوص ضمانت اجرای رسیدن به اهداف سند چشم انداز ایران در افق 1404 گفت: ضمانت راحت و امضا شده ای وجود ندارد، اما چنانچه به صورت جدی تلاش شود، می توان به این اهداف دست یافت. وی با اشاره به تاکید سیاست های کلی علم و فناوری به افزایش بودجه تحقیقات کشور به حداقل 4 درصد تولید ناخالص داخلی تا پایان سال 1404 گفت: البته اختصاص 3 درصد از تولید ناخالص داخلی به تحقیقات در سایر اسناد هدف گذاری شده بود و مقام معظم رهبری نیز در مقاطعی تحقق این میزان را به مسئولان تذکر اکید داده بودند، اما در حال حاضر بسیار کمتر از این رقم اختصاص داده می شود. لذا با ادامه روال جاری نمی توان به میزان 4 درصد نزدیک شد، اما با توجه به منابع عظیم ایران و با راهکارهای هوشمندانه می توان به این هدف دست یافت. دستیابی به افزایش بودجه تحقیقات کشور با اتصال منابع عظیم نفت به بخش علم و فناوری واعظ زاده در توضیح بیشتر این موضوع گفت: چنانچه بخواهیم یک بخش از منابع کشور را جدا کرده و به علم و فناوری اختصاص دهیم و ارتباط آن را با بخش های دیگر قطع کنیم، بسیار دشوار است که به این هدف برسیم. اما اگر منابع عظیم سایر بخش های کشور مانند نفت را در یک تعامل مفید برای هر دو طرف به بخش علم و فناوری متصل کنیم، می توان به هدف 4 درصد دست یافت. وی افزود: البته در دو دهه اخیر قدم های خوبی در این زمینه برداشته شده است که راه اندازی صندوق نوآوری و شکوفایی نمونه ای از آن محسوب می شود. اخیرا دولت نیز برای اولین بار اعتبار خوبی به آن اختصاص داده است که تجاری سازی نتایج پژوهش و فناوری ها از اهداف مهم این صندوق به شمار می رود. اما با حداقل مطلوب فاصله زیاد است. بین پژوهش دانشگاهی و فناوری مفید برای صنعت باشد، فاصله زیاد است رئیس مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت درباره استفاده صنعت از طرح های دانشگاهی گفت: صنعت درگیر و دار مشکلات دست و پاگیر اولیه خود است؛ و اگر دانشگاه تنها بر علایق خود تاکید کند با وجود جاذب و مفید بودن از نظر دانشگاه، صنعت استقبالی از آن نخواهد کرد. اما اگر دانشگاه به کمک علم و فناوری مشکلات مورد نظر صنعت را حل کند، بیشتر مورد توجه صنعت قرار می گیرد. استاد دانشگاه تهران در خصوص ارتباط دروس دانشگاهی با پژوهش توضیح داد: در دانشگاه های بزرگ دولتی تا حدودی دروس تحصیلات تکمیلی برخی استادان رنگ و بوی پژوهش گرفته است و همکارانی هستند که محتوای درسی که ارائه می کنند، حاصل پژوهش و مقالات خودشان است. اما بین پژوهش دانشگاهی و فناوری مفید برای صنعت باشد، فاصله زیاد است و فقط با پژوهشی شدن آموزش حاصل نمی شود.
۱۳۹۳/۷/۵ - ۱۰:۴۲
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 31]
-
علم و فناوری
پربازدیدترینها