تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
محبوبترینها
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1870745429
شناسايي فرصت‌ها و تهديدها در انتخاب شيوه حمل و نقل سفرهاي تحصيلي
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری موج:
۳۱ شهريور ۱۳۹۳ (۱۴:۴۰ب.ظ)
رئيس مرکز مطالعات و برنامه‌ريزي شهر تهران خبر داد: شناسايي فرصت‌ها و تهديدها در انتخاب شيوه حمل و نقل سفرهاي تحصيلي رئيس مرکز مطالعات و برنامه‌ريزي شهر تهران از شناسايي فرصت‌ها و تهديدها در انتخاب شيوه حمل و نقل سفرهاي تحصيلي توسط اين مرکز خبر داد.
به گزارش خبرگزاري موج، بابک نگاهداري با اعلام اين خبر گفت: امروزه نگراني جهاني در مورد مديريت مناسب سفرهاي تحصيلي مشهود است و سياست‌گذاران براي بهبود شرايط، درصدد انجام طرح‌هاي پژوهشي در راستاي شناخت صحيح مسأله و ارائه راه‌كارهاي مناسب برآمده‌اند.
وي ادامه داد: سفرهاي تحصيلي روزانه دانش‌آموزان بستري از فرصت‌ها و تهديدها براي طيف وسيعي از ذينفعان، از جمله مسوولان شهري، والدين و دانش‌آموزان است. به عنوان نمونه، استفاده از شيوه‌هاي حملونقل فعال مانند پياده‌روي و دوچرخه‌سواري در سفرهاي تحصيلي دانش‌آموزان، فرصتي مناسب براي انجام بخشي از فعاليت‌هاي فيزيکي توصيه شده در طول روز است.
وي افزود: مطالعات متعدد نشان داده است دانش‌آموزاني که از شيوه‌هاي حملونقل فعال در سفرهاي تحصيلي خود استفاده مي‌کنند در مقايسه با دانش‌آموزاني که شيوه‌هاي ديگر را انتخاب کرده‌اند فعاليت جسماني بيشتري دارند. در نتيجه، اين دانش‌آموزان از سلامت فيزيکي و روحي بيشتري بهره‌مند هستند.
رئيس مرکز مطالعات و برنامه‌ريزي شهر تهران اظهار کرد: ايجاد فضايي مناسب براي بهبود شيوه‌هاي فعال نه تنها فرصت افزايش سطح سلامتي دانش‌آموزان را ايجاد مي‌کند، بلکه تهديدهايي از جمله آلودگي‌هاي زيست‌محيطي و افزايش حجم شبکه حملونقل را نيز کاهش مي‌دهد.
وي با بيان اينکه بر اساس اهميت موارد ذکر شده مرکز مطالعات و برنامه‌ريزي شهر تهران پروژه مطالعاتي «شناسايي فرصت‌ها و تهديدها در انتخاب شيوه حملونقل سفرهاي تحصيلي» را به اتمام رسانده است، افزود: تغيير الگوي شهرسازي به سمت الگوي اتومبيل محور موجب افزايش ترافيک و کاهش ايمني شده است که در نتيجه نگراني والدين براي مجاز دانستن سفر پياده دانش‌آموزان به مدارس را به همراه دارد، همچنين افزايش فاصله بين محل زندگي و مدرسه (ناشي از رويکرد منطقه‌بندي در برنامه‌ريزي شهري) نيز در اين تغيير شيوه سفر بي‌تأثير نيست. در اين پژوهش اهميت پرداختن به سفرهاي تحصيلي با توجه به فرصت‌ها و تهديدهاي نهفته در انتخاب شيوه حملونقل اين سفرها مورد بررسي قرار گرفته است.
نگاهداري گفت: نتايج مقدماتي اين پژوهش نشان مي‌دهد که مديريت مناسب سفرهاي تحصيلي مي‌تواند باعث افزايش ايمني و کاهش ازدحام و ترافيک و اثرات ناشي از آن شود. از طرفي، مديريت هدفمند اينگونه سفرها مي‌تواند سبب افزايش فعاليت فيزيكي دانش‌آموزان و بهبود سلامت عمومي شهروندان باشد.
رئيس مرکز مطالعات و برنامه‌ريزي شهر تهران تصريح کرد: آنچه در اين مطالعات به وضوح ديده مي‌شود، تفاوت تأثير متغيرهاي گوناگون بر انتخاب شيوه‌هاي حملونقل در كشورهاي مختلف است. مطالعات پيشين حاكي از آن است که متغيرهاي فرهنگي و مشخصات شهري در انتخاب شيوه‌هاي سفر بسيار تأثير گذار بوده و نتايج مدل‌هاي حاصل از يک مطالعه براي کشورهاي ديگر قابل استفاده نيست. اهميت اين امر نياز کلا‌‌ن‌شهر تهران را به داشتن مطالعات مدون در بررسي سفرهاي تحصيلي نشان مي‌دهد.
وي خاطرنشان کرد: برنامه‌ريزي سفر دانش‌آموزان بسته به موقعيت مکاني (مرکز شهر و حومه) و شرايط سني و جنسيتي دانش‌آموزان (ابتدايي، راهنمايي يا دبيرستان) متفاوت است و براي تسهيل و مديريت سفرهاي تحصيلي هر مدرسه بايد ملاحظات خاص آن مورد توجه قرار گيرد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری موج]
[مشاهده در: www.mojnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 36]
-
گوناگون
پربازدیدترینها