واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: یکشنبه ۳۰ شهریور ۱۳۹۳ - ۱۲:۴۹
مهدکودک جایی است که کودکان حساسترین دوران زندگی خود را در آن میگذرانند و به همین دلیل نباید نقش مهدکودک را بر تربیت کودکان با سهلانگاری برخی مربیان نادیده گرفته شود. به گزارش خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا) منطقه خراسان جنوبی، مهد کودک جایی است که کودکان بهترین و حساسترین دوران زندگی خود را در آن میگذرانند مکانی که نمیتوان به دلیل سن حساس کودکان از اهمیت آن چشم پوشید. کودکان امروز بر خلاف کودکان دیروز ساعات زیادی را در مهدها سپری میکنند و با رفتن به مهد آموزشهای زیادی را میآموزند و برای ورود به نظام آموزشی کشور آماده میشوند. پرسنل شاغل در مهد تاثیر بسزایی در شکلگیری شخصیت کودکان دارند و مسئولین باید برای انتخاب مربیان مهدها حساسیت زیادی داشته باشند. در این گزارش ما بر آن شدیم تا نحوه نظارت بر مهدهای کودک از سوی مسئولین و معیارهای انتخاب مربیان و تاثیرات مهد بر شخصیت کودکان را بررسی کنیم. مهدهای کودک محیطی برای آمادهسازی کودک برای ورود به نظام آموزش رسمی محمدحسن اکبری مطلق، مدیرکل بهزیستی خراسان جنوبی در گفتوگو با ایسنا گفت: فرستادن کودکان به مهدهای کودک باعث آمادهسازی کودکان برای ورود به نظام آموزشی رسمی کشور میشود. وی اظهارکرد: نظارت بر مهدهای کودک توسط کارشناسان شهرستان و ستاد در پنج بعد قوانین و مقرارات، نیروی انسانی، بهداشت و ایمنی، ساختمان و تجهیزات و آموزش انجام میشود. مدیرکل بهزیستی خراسان جنوبی گفت: معیار انتخاب مربی براساس استخدام مربیان توسط موسس مهدکودک و بر اساس صلاحیت مطابق شرایط عمومی و اختصاص ماده 4 و دستورالعمل تاسیس اداره و انحلال مهدهای کودک است. اکبری مطلق اظهارکرد: در صورتی که مهد کودک مطابق دستورالعملهای تاسیس اداری و انحلال مهدهای کودک قوانین را رعایت نکند برابر آییننامه نظارت بر مراکز غیردولتی نسبت به بررسی تخلف انجام شده از سوی شهرستان، ستاد و کمیسیون ماده 26 ستاد اقدامات مقتضی انجام میشود. وی هدف از تاسیس مهدهای کودک را ایجاد بستری مناسب در راستای رشد همه جانبه کودکان مشتمل بر ابعاد روانی، اخلاقی، معنوی، اجتماعی و جسمی کودکان، پرورش درک و نگرش صحیح نسبت به وقایع محیط زندگی و محیط اجتماعی و شکوفایی استعدادهای کودکان در ابعاد مختلف، توسعه تواناییهای کودکان در میان اندیشه و بروز احساسات و عواطف با استفاده از آموزش مهارتهای زندگی، هنری، کلامی، بازی، شعر و نمایش، توجه به ارزشهای دینی و مذهبی و آموزش مفاهیم اجتماعی از طریق آموزشی غیرمستقیم و کسب تجارب گوناگون اعلام کرد. سه سالگی بهترین سن برای فرستادن کودکان به مهد قدسیه جهانبین، یک مدیر مهدکودک در بیرجند نیز به ایسنا گفت: فرستادن کودکان بالای سه سال به مهدهای کودک ضرورت دارد و کودکان زیر سه سال نیز در صورتی که والدین مجبور باشند میتوانند به مهدهای کودک سپرده شوند. وی در خصوص تفاوت کودکانی که به مهد فرستاده میشوند با سایر کودکان تصریح کرد: کودکانی که به مهد فرستاده میشوند دارای استقلال بیشتری هستند و صبح زود از خواب بیدار میشوند و از یک وعده صبحانه، میان وعده، ورزش صبحگاهی، برنامههای آموزشی بهرهمند میشوند و این در حالی است کودکی که در خانه نگهداری میشوند از این نعمت محروم هستند و صبح دیر از خواب بیدار میشوند که این باعث محرومیت این کودکان از وعده صبحانه و برنامههای آموزشی مهدها میشود و در صورتی که در خانه برای آنان مربی خصوصی گرفته شود نیز از دیگر مزایای مهد محروم خواهند بود. این مدیر مهدکودک در خصوص معیارهای انتخاب مربی تصریح کرد: در مرحله اول مربی بهتر است مادر باشد تا اینکه مجرد باشد؛ چراکه مادران درک بهتری از نیازهای کودکان دارند. جهانبین علاقمندی، حوصله زیاد و جوان بودن را از دیگر معیارهای انتخاب مربی عنوان کرد و افزود: زمانی که مادران کودکان زیر سه سال خود را به مهد میسپارند از مادر در خصوص شرایط نگهداری کودکان پرسیده میشود و مطابق با آن شرایط کودک پرستاری کودک انجام میشود و تمام سعی و تلاش برای اینکه کودک در ساعات حضور در مهدکودک احساس کمبود نکند انجام میشود. وی اظهارکرد: برای اینکه کودکان از وجود محبت مادر محروم نشوند بهتر است که مادران بعد از ساعات مهد و زمانی که فرزندشان در مهد نیستند به کودکان خود محبت کنند تا خلا عاطفی در کودک ایجاد نشود. مربیان مهد الگویی آموزشی برای کودکان هستند الهه پاکرو، یک مدیر مهدکودک در بیرجند نیز به ایسنا با اشاره به اینکه کودکانی که به مهدکودک میروند از استقلال بیشتری برخوردار هستند، تصریح کرد: این کودکان آداب اجتماعی را میآموزند و از آموزشهای لازم در مهدکودک برخوردار میشوند. وی ادامه داد: آموزشها در مهدکودک به صورت غیرمستقیم و از راه بازی و خلاقانه است که از این اطریق مباحثی که آموزش داده شده است پایدارتر در ذهن کودک میماند. این مدیر مهدکودک با بیان اینکه زمانی که کودک به مهد میآید با یک گروه من دیگر پذیری را میآموزد، افزود: کودکان زمانی که به مهدکودک میآیند کمی تنش دارند اما بعد از مدتی استقلال به دست میآورند. پاکرو با اشاره به اینکه انتخاب مهد خوب که مربیان آگاه داشته باشد از نیازهای کودکان است، تصریح کرد: مهدکودکی خوب است که پرسنل آن به این مسئله واقف باشند که دوران مهدکودک مهم است و باید نهایت دقت و ظرافت را در برخورد با کودکان و نحوه آموزش به کودکان داشته باشند. وی اظهارکرد: بچههای امروز با بچههای دیروز تفاوت زیادی دارند و نیاز است والدین با فرستادن کودکان خود به مهد روحیه اجتماعی بودن را در کودکان خود پرورش دهند. این مدیر مهد کودک ادامه داد: سنین 5 تا 7 سالگی زمان شکلگیری شخصیت کودکان است و اگر محیط مهدکودک سالم نباشد کودک دچار آسیب میشود. پاکرو اخلاق خوب مربی را یکی از مهمترین ویژگیهای مربی عنوان کرد و افزود: تسلط به اعصاب، صداقت از دیگر معیارهای انتخاب مربی خوب است. وی با اشاره به اینکه کودکانی که به مهد فرستاده میشوند دارای استقلال، حس تعاون و همکاری و دوری از منیت هستند، گفت: در مهدهای کودک در زمینه آشنایی کودکان با طبیعت، قرآن، علوم، ریاضی و تقویت ذوق هنری کار میشود. تهیه: حدیقه سیروسی خبرنگار ایسنای خراسان جنوبی انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 29]