محبوبترینها
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
دکتر عرفان فدایی وکیل پایه یک دادگستری
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1802412150
مدیرکل آموزش و پرورش کرمان عنوان کرد فعالیت 47 هزار معلم کرمانی در سال تحصیلی جدید
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: مدیرکل آموزش و پرورش کرمان عنوان کرد
فعالیت 47 هزار معلم کرمانی در سال تحصیلی جدید
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان گفت: 47 هزار معلم در سراسر استان کرمان در نخستین روز سال تحصیلی جدید روانه مدرسه می‌شوند.
به گزارش خبرگزاری فارس از کرمان، ابراهیم جهانگیری امشب در گردهمایی معاونان و کارشناسان حوزه معاونت آموزش و پرورش استان کرمان با اشاره به اینکه سه‌شنبه هفته آینده نخستین روز بازگشایی سال تحصیلی 93- 94 است، اظهار داشت: در سال تحصیلی جدید در استان کرمان، 540 هزار دانش‌آموز روانه مدرسه در سراسر استان می‌شوند. وی افزود: 47 هزار معلم در سراسر استان کرمان در نخستین روز سال تحصیلی جدید روانه مدرسه می‌شوند، بنابراین چرخش دستگاه بزرگ تعلیم و تربیت از جهات مختلف دارای ارزش و اهمیت است. مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان با اشاره به اینکه به دنبال این هستیم سال تحصیلی جدید را خوب آغاز کنیم، بیان کرد: برای آغاز سال تحصیلی جدید چند راهبرد اصلی و اساسی در دستور وزارت آموزش و پرورش قرار گرفته است. وی بیان داشت: بازخورد بخش اعظمی از نیازها و درخواست‌های جامعه از دستگاه تعلیم و تربیت در آموزش متوسطه رقم می‌خورد و نگاه جامعه به آموزش و پرورش دقیقا از زاویه متوسطه است. جهانگیری با اشاره به اینکه هرچند شکل‌گیری شخصیت و پایه آموزشی دانش‌آموزان در ابعاد مختلف در پایه اول ابتدایی شکل می‌گیرد، افزود: هر بنایی در پایه ابتدایی گذاشته شود، مطمئنا تاثیر آن را در دوران متوسطه مشاهده می‌کنیم، اما نگاه جامعه فعلا نگاه به آموزش متوسطه است و خروجی دستگاه تعلیم و تربیت هم در دوران متوسطه است. مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان با اشاره به اینکه نگاه به اشتغال هم از طریق دوران متوسطه صورت می‌گیرد، گفت: آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و نظری ما باید زمینه‌ساز اشتغال باشند. وی ادامه داد: جامعه به دنبال آن است که خروجی آموزش و پرورش باید زمینه اشتغال و ورود اشتغال در عرصه‌های مختلف را فراهم کند، بنابراین نگاه به متوسطه یک نگاه دقیق و عمیقی است که زمینه کار متوسطه باید عمیق، دقیق و همراه با تحقق تمام این درخواست‌ها باشد. جهانگیری تصریح کرد: باید نگاهمان به تاسیس هنرستان دقیق باشد و به ادامه فعالیت هنرستان و کار در آنجا دقیق باشیم، از بعد کمی آن کاملا کاسته شود و در راستای توانمند سازی و کیفیت این مجموعه کار آموزش متوسطه افزوده شود. جهانگیری عنوان کرد: اگر بخواهیم آموزش متوسطه چشم‌انداز این باشد که پاسخگویی به نیاز جامعه قرار گیرد باید به این قسمت نگاه ویژه‌ای داشته باشیم و در حوزه معاونت آموزشی باید این کار دنبال شود. وی بیان داشت: در گذشته آمار و ارقام نشان داده هر چه در این زمینه سرمایه‌گذاری و دقت داشته باشیم خروجی آموزش و پرورش قطعا به سمتی می‌رود که حتما نیاز جامعه را تکمیل می‌کند. مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان گفت: باید نگاهمان در خروجی آموزش متوسط نظری در رشته‌های تجربی، نظری و انسانی نگاه دقیقی باشد همراه با تبادلی که باید صورت گیرد. جهانگیری افزود: هدایت تحصیلی ما قطعا دچار مشکل و چالش است و در نهایت این توازن حاکم نمی‌شود و نتوانسته‌ایم در بحث هدایت تحصیلی، زمینه‌سازی آن، توجیه اولیا توجیه دانش‌آموزان و ایجاد فرصت‌های دیگر شرایطی را فراهم کنیم که بدون اجبار و اکراه دانش‌آموزان را دقیقا بر اساس نیاز جامعه در رشته‌های مورد نظر هدایت کنیم و توازن را به وجود آوریم. وی خاطرنشان کرد: ما باید به صورت جدی در این قسمت ورود پیدا کنیم و در رابطه با بالابردن کیفیت آموزشی در این دوره تحصیلی ورود جدی داشته باشیم. جهانگیری تصریح کرد: ارتقای کیفیت آموزش محقق نمی‌شود مگر اینکه ما میزان مهارت، درجه و توانمندی معلمان را افزایش دهیم و باید اطلاعات همکاران ما به‌روز باشد و توانمندی آنها مبتنی بر نیاز این بخش شکل بگیرد تا بتواند توسعه و ارتقا پیدا کند. وی عنوان کرد: به دنبال این هستیم که مدیریت ما مدیریت مدرسه‌محور باشد و یک قسمت کار اینجا است که مدرسه باید محور کار آموزشی و پرورشی قرار گیرد و در راستای توانمندسازی نیروی انسانی حرکت کند. این مقام مسئول افزود: معاونان متوسطه باید در سال 94 - 93 تلاش کنند به این سیاست کلیدی و راهبردی آموزش و پرورش یعنی ارتقای کیفیت دسترسی پیدا کنند و تمام تلاششان را برای ارتقای توانمندسازی خود انجام دهند. وی بیان کرد: اعتبار سالانه وزارت آموزش و پرورش، 21 هزار میلیارد است که 98 درصد این بودجه به پرداخت حقوق اختصاص دارد. جهانگیری گفت: در سال تحصیلی جدید 5 هزار و 300 نفر درخواست انتقالی دادند که با انتقال 2 هزار و 800 نفر موافقت شد. انتهای پیام/80018/گ۴۰
93/06/24 - 23:33
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 109]
-
گوناگون
پربازدیدترینها