واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: یکشنبه ۱۶ شهریور ۱۳۹۳ - ۰۹:۴۰
عضو کمیته راهبری گروه آسمان از دانشگاه صنعتی شریف گفت: با هم فکر کردن و تعامل با یکدیگر برای تصمیمات درستتر هدف "تفکر سیستمی" است و اثرات بزرگی به همراه دارد. محمد علی اسماعیلزاده اصل در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا) منطقه اصفهان، اظهار کرد: انسانها وقتی به دنیای اطراف خود نگاه میکنند درکی از پدیدههای اطراف دارند که برخی از آنها مطلوب است و انسان تلاش میکند به آنها برسد. وی با بیان اینکه افراد برای رسیدن به مطلوبات خود هدفگذاری میکنند، افزود: تفکر سیستمی مدلهایی است که به شناخت افراد نسبت به دنیای اطراف خود کمک میکند تا نقاط ضعف و قوت خود را دریابند. عضو کمیته راهبری گروه آسمان از دانشگاه صنعتی شریف با ذکر نمونهای از تفکر سیستمی تصریح کرد: تلاش عاملی برای ارتقا سطح یادگیری دانش آموز است که میتواند از طریق تشویق و امید و ترس از تنبیه صورت گیرد و به دانشآموز در کسب نمره مطلوب کمک میکند. اسماعیلزاده ادامه داد: گاهی حتی با وجود این عوامل دانشآموز نتیجه مطلوب را به دست نمیآورد؛ شاید به این دلیل که تشویق یا تنبیه آنقدر بزرگ نبوده است. وی با بیان اینکه تفکر سیستمی ابزاری است برای یاری گرفتن از دیگران گفت: در تعامل و هم فکری با سایرین به این نتیجه میرسیم که باید مدل ذهنی خود را برای کمک به دانشآموز تغییر دهیم. به عنوان نمونه سایر عوامل از جمله استرس ناشی از تنبیه را دریابیم، عامل درونی برای تلاش دانش آموز را در نظر بگیریم و شوق یادگیری را در او تقویت کنیم و به او کمک کنیم که بهرهوری مطالعه را افزایش دهد. وی اظهارکرد: روش تفکر سیستمی در طول تاریخ همراه بشریت بوده است و افراد متعددی از جمله سعدی شاعر بزرگ ایرانی این تفکر را به همراه داشتند. وی تصریح کرد: گاهی انسانها تصمیم میگیرند کاری انجام دهند که وضعیت بهتر شود، اما متاسفانه نتیجه عکس میدهد. اینکه چطور ممکن است تصمیمهای خوب انسانها منجر به نتایج بد شود نگرانی بزرگی در دنیا ایجاد کرد. عضو کمیته راهبری گروه آسمان ادامه داد: شاید بتوان گفت جرقههای اولیه چگونه گفتوگو کردن بشر با یکدیگر در دوران مدرنیته توسط "بالستر" و از دانشگاه ام آی تی امریکا بوده است که با توجه به شناختی که از جامعه داشت و مطالعه سیستمهای کنترل و تجربیاتش از جنگ جهانی دوم، مدلی ایجاد و نامش را "سیستم داینامیک" گذاشت و به این وسیله ابزاری به انسانها ارایه داد که تصمیمهای بهتری بگیرند. وی اظهار کرد: آنها با مطالعه و مدلهای کامپیوتری ابزارهایی به جامعه معرفی کردند تا افراد بتوانند با تصمیمهای صحیح وضعیت را بهبود ببخشند. اسماعیلزاده با اشاره به اینکه تفکر سیستمی رده سنی خاصی ندارد، تصریح کرد: در همه سنین میتوان این تفکر را پیاده کرد. داستان تفکر سیستمی برای خردسالان نوشته میشود و دورههایی نیز برای بزرگسالان در حال برگزاری است. وی ادامه داد: رده سنی مطلوب این تفکر خردسالی (4_5 ساله) تا دوران دبستان است یعنی قبل از اینکه زندگی انسانها ساختار پیدا کند و خود را در مسیر صحیح قرار دهند. اسماعیل زاده دوره خردسالی را برای اجرای تفکر سیستمی مطلوب دانست و افزود: از دوران ابتدایی میتوان هم فکری و همکاری را در فرد پرورش داد و همان طور که یک دانشآموز نیاز به هم فکری معلم خود دارد به همان اندازه معلم هم نیاز به همفکری و همکاری دانش آموزش دارد. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 48]