تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
محبوبترینها
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1869366382
تشکیلات علمی امام صادق الگوی نهادهای علمی کشور
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری رسا:
آیت‌الله احمدی فقیه یزدی مطرح کرد؛
تشکیلات علمی امام صادق الگوی نهادهای علمی کشور خبرگزاری رسا ـ آیت الله فقیه یزدی تشکیلات علمی امام صادق(ع) را بهترین الگو برای اسلامی کردن دانشگاهها در کشور و جامعه جهانی معرفی و خاطرنشان کرد: مکتب علمی امام صادق(ع) از سه جهت قابل بررسی است، نخست اینکه تحقیق و پژوهش در بین شاگردان ایشان ضروری بود و مسألهای که بدون تحقیق مطرح میشد از ارزش علمی برخوردار نبود.
آیت‌الله محمد حسین احمدی فقیه یزدی، استاد درس خارج فقه حوزه علمیه قم، در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری رسا درباره سبک زندگی امام صادق(ع) گفت: امام صادق(ع) به سبب دارا بودن تشکیلات علمی بسیار وسیع و جامع از اختلاف بنی امیه و بنی عباس استفاده کردند و اسلام را از حیث علمی گسترش دادند. استاد عالی حوزه علمیه قم تشکیلات علمی امام صادق(ع) را بهترین الگو برای اسلامی کردن دانشگاهها در کشور و جامعه جهانی معرفی و خاطرنشان کرد: مکتب علمی امام صادق(ع) از سه جهت قابل بررسی است، نخست اینکه تحقیق و پژوهش در بین شاگردان ایشان ضروری بود و مسألهای که بدون تحقیق مطرح میشد از ارزش علمی برخوردار نبود. وی روش و سبک علمی امام صادق(ع) را دارای جامعیت توصیف کرد و یادآور شد: روش دوم مباحثات علمی در تربیت شاگردان از سوی امام(ع) جامعیت در علوم بود، ایشان علومی مانند فقه، تفسیر قرآن، فیزیک، شیمی، ریاضی و نجوم را مورد بررسی و تحقیق قرار میدادند. آیت‌الله فقیه یزدی سومین روش امام صادق(ع) را در ترویج علوم اسلامی رسیدن به معرفت الهی ترسیم کرد و ابراز داشت: مهم ترین بحثی که روش ایشان را الگویی برای امروز دانشگاهها و حوزه‌های علمیه تبدیل میکند این بود که در هر بحث علمی که در درس ایشان اتفاق میافتاد نهایتا به معرفت و شناخت خداوند منان میرسید که حلقه مفقوده امروز دانشگاهها است. این استاد حوزه با اشاره به توصیههای رهبر معظم انقلاب در رابطه با راهاندازی کرسیهای آزاد اندیشی تأکید کرد: پرورش عقلانیت و دوری از تعصب در بین شاگردان امام صادق(ع) یک امر بدیهی و عادی بود و مناظراتی که بین خود امام(ع) یا شاگردان ایشان با سران ملل و نحل مختلف روی میداد بحثی کاملا عقلی و منطقی و به دور از تعصبات بود و این روش اگر در بین کرسیهای آزاد اندیشی هم رعایت شود قطعا توصیه رهبر انقلاب هم عملی خواهد شد. وی با اشاره به سیره سیاسی امام صادق(ع) اظهار داشت: روش امام خمینی(ره) در باب سیاست مجسمهای بارز و آشکار از روش سیاسی امام صادق(ع) است، وقتی صراحت امام خمینی(ره) را در مواجهه با مسائل سیاسی روز میبینیم انطباق این برخورد با سیره اهل بیت(ع) را متوجه میشویم. آیت‌الله فقیه یزدی با انتقاد از روش حوزه علمیه و دانشگاه‌های کشور در استعداد یابی دانش پژوهان تصریح کرد: اهل بیت طاهرین(ع) و به خصوص امام صادق(ع) به اندازه فهم هر شخص علم آموزی میکردند ولی متأسفانه روش تحصیل علم در مراکز آموزشی ما این امر را به فراموشی سپرده است و تخصصها با استعداد بسیاری از طلاب و دانشجویان هماهنگ نیست. استاد حوزه علمیه قم در پایان با اشاره به اینکه حوزه علمیه در قدیم محل تحصیل همه علوم مورد نیاز جامعه اسلامی بود، افزود: اگر میخواهیم دانشگاهها را اسلامی کنیم باید بدانیم که حوزه‌های علمیه سراسر کشور نیازمند ایجاد دغدغه در این زمینه دارند، روش جذب طلاب، و عدم جامعیت علوم در حوزه‌ها و اینکه حوزه فقط یک حوزه فقهی است، نشانگر فاصله آن با دانشگاه معیار اسلامی است./1329/ت302/س
۱۳۹۳/۵/۳۰
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری رسا]
[مشاهده در: www.rasanews.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 52]
-
گوناگون
پربازدیدترینها