تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
محبوبترینها
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1871661098
افزایش پژوهشسراهای دانش آموزی در دولت یازدهم/لزوم جایگزینی بسته آموزشی به جای کتاب
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: وزیر آموزش و پرورش در افتتاحیه جشنواره کشوری جابرابن حیان: افزایش پژوهشسراهای دانش آموزی در دولت یازدهم/لزوم جایگزینی بسته آموزشی به جای کتاب خبرگزاری پانا : وزیر آموزش و پرورش در مراسم افتتاحیه سومین جشنواره کشوری جابرابن حیان با بیان این که انسانهای متفکر و مسئولیت پذیر بدنبال چگونگی و حل مسئله هستند، افزود: شخصیت، نوآوری، ابتکار و مبنای فکری، اعتقادی و رفتاری دانش آموزان در دوره ابتدایی شکل می گیرد.
۱۳۹۳ سه شنبه ۲۸ مرداد ساعت 14:27
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش پانا علی اصغر فانی در افتتاحیه جشنواره کشوری جابربن حیان که امروز در اردوگاه شهید باهنر تهران برگزار شد، اظهار داشت: پژوهش حلقه مفقوده آموزش و پرورش است و باید بیشتر مورد توجه قرار بگیرد. وزیر آموزش و پرورش با اشاره به این موضوع که امروز در خدمت بخشی از 5/12 میلیون دانش آموز سراسر کشور بعنوان طلایه داران ابتکار، خلاقیت، نوآوری، تفکر و پژوهش گری در این جشنواره هستیم، گفت: انسان در برخورد با پدیده ها همواره با سه سئوال "چیستی؟چرایی؟ و چگونگی؟" مواجه است، و در حالی که ما در اطراف خود شاهد پدیده های زیادی هستیم که انسانهای عادی در مقابل این سئوال ها خیلی حساس نیستند، اما آنان که به عمق مسائل توجه دارند، سعی می کنند که چیستی آنها را به طور اساسی و عمیق تر تحلیل کرده و پاسخ دهند. وی ادامه داد: اگر این سه ذهنیت در دانش آموزان تقویت شود، دانش آموزانی پرسشگر و پژوهنده تربیت می شوند و با توجه به فرمایشات مقام معظم رهبری، آموزش و پرورش از حافظه پروری به خلاقیت محوری گرایش یابد. فانی خاطرنشان کرد: در آموزش و پرورش به جای اینکه ذهن دانش آموزان را از دانش ها و محفوظات انباشته کنیم، باید به سمت لایه های عمیق تر یادگیری سوق دهیم. وزیر آموزش و پرورش با اظهار تاسف از این موضوع که در جامعه، خانواده و آموزش و پرورش سئوال کردن بیش از حد دانش آموز موجب ملال خاطر اطرافیان می شود، اظهار داشت: اینجاست که تکلیف بزرگترها سنگین تر می شود و باید روحیه پرسش گری را در دانش آموزان تقویت کنیم چرا که دانش آموز پرسشگر می تواند دانش اموز پژوهنده شود و پژوهنده می تواند در آینده به یک دانشمند و شخصیتی تبدیل شود که علم را در می نوردد. فانی همچنین در این مراسم پژوهشسراهای دانش آموزی را جایگاهی برای شناخت استعداد پژوهی دانش آموزان بیان کرد و افزود: ارتقای پژوهش و پژوهشگری در دانش آموزان زمینه ساز تربیت دانشمندان آینده کشور است. وی در بخش دیگری از سخنان خود از رشد 25درصدی پژوهشسراها در مدت یکسال از عمر دولت یازدهم خبر داد و گفت: تعداد پژوهش سراهای دانش آموزی از 300 واحد به 400 واحد افزایش یافت. همچنین پژوهش سرا های قبلی تجهیز خواهد شد. وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه وزارت آموزش و پرورش باید کیفیت آموزش، تربیتی و پرورشی دانش آموزان را افزایش دهد، به وجود 5/12 میلیون دانش آموز در کشور اشاره کرد و گفت: در اختیار داشتن همکاران متعهد، مؤمن و متخصص زمینه ارتقای کیفیت را فراهم می کند. وی جایگزینی بسته های آموزشی در آموزش و پرورش به جای کتب آموزشی را گامی مثبت در جهت ارتقای کیفیت آموزش و پژوهش محور شدن آموزش اعلام کرد. فانی افزود: با ارئه بسته های آموزشی به دنبال عمق بخشی بیشتر و یادگیری و دسترسی به زوایای عمیق تر علمی در آموزش و پرورش هستیم.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 85]
-
گوناگون
پربازدیدترینها