تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1837520098
آموزه های دینی و تربیتی انبیاء بهترین الگوی تعلیم و تعلم است
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: رئیس مرکز تربیت مربی کودک و نوجوان حوزه علمیه قم: آموزه های دینی و تربیتی انبیاء بهترین الگوی تعلیم و تعلم است خبرگزاری پانا: رئیس مرکز تربیت مربی کودک و نوجوان حوزه علمیه قم در جمع دانشجو معلمان در اردوهای فرهنگی – تربیتی ˝حیاط طیبه˝ گفت: بهترین الگو برای تعلیم و تعلم و تربیت آموزه های دینی و تربیتی، انبیاء است.
۱۳۹۳ دوشنبه ۱۳ مرداد ساعت 10:41
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش پانا، حجت الاسلام و المسلمین محمد حسین راستگو، در نشستی که با موضوع «تجربه های معلمی وجلوه های تعلیم و تربیت دراسلام» در نخستین روز از اردوی معرفتی- فرهنگی «حیات طیبه» ویژه دانشجومعلمان نخبه و فعال فرهنگی در مشهد برگزار شد، به نقش آموزه های دینی و سیره و روش انبیاء در تربیت فرزندان تاکید کرد. وی با اشاره به این که تربیت و رشد کودک از عوامل مختلفی تاثیر می پذیرد و هر کدام اهمیت ویژه ای را داراست که باید به آن توجه شود، گفت: «وراثت»، «خانواده» و « الگوها» از جمله عوامل مهمی هستند که در تعلیم و تربیت مطرح می شوند. ویژگی های رفتاری والدین، طرز فکر، آداب و رسوم، تقلیدها، تعصبات، سطح اندیشه و فرهنگ، امکانات مادی و معنوی که آنها برای فرزندان فراهم می کنند در کودک اثر می گذارند. وی ادامه داد: والدین به دلیل نفوذ بر فرزندان، باید از روش های مطلوب در پرورش مذهبی، ایجاد انس دینی، عادات دینی، معرفت دینی تمام تلاش خود را انجام دهند تا تربیت کودکان، نوجوانان و جوانان به نتیجه مطلوب برسد. در این میان «تمرین»، «تلقین»، «تکرار»، «روش های الگویی» از جمله راه هایی برای تغییر نابسامانی های وراثتی و موارد اکتسابی است. *آموزه های دینی و تربیتی انبیاء بهترین الگوی تعلیم و تعلم راستگو افزود: روش های الگویی که از انبیاء به جا مانده بسیار زیاد است و خانواده ها می توانند از این گنجینه های باارزش الگوبرداری کنند و در تعلیم و تربیت فرزندانشان استفاده کنند. چون پدران و مادران برای کودکان مقدس هستند و از طرفی کودکان از والدین الگو و سرمشق می گیرند، نیاز است والدین نمونه کاملی از رفتارهای دینی باشند تا در ذهن و جان کودک نقش ببندد. وی گفت: با وجود عوامل محدودکننده نظیر وراثت و تربیت خانواده انسان می تواند به اراده خود مسیر خویش را برگزیند و از حصار عوامل محدودکننده بیرون آید؛ حتی این توانایی را پیدا کند که سرنوشت جدیدی را برای جامعه و تاریخ خود رقم بزند. *عقل گرایی مهم ترین و آخرت گرایی تاثیر گذارترین رویکرد در تربیت فرزندان رئیس مرکز تربیت مربی کودک و نوجوان حوزه علمیه قم، تصریح کرد: «عقل گرایی»، «آخرت گرایی»، «پایداری»، «عملگرایی»، «امیدواری» و «واقع گرایی» را از جمله رویکردهای اصلی در تربیت فرزندان ذکر کرد. موفقیت و کامیابی معلم در امر تربیت دینی، بر میزان رعایت و دقت در طی کردن منازل پی درپی این الگوهاست. به گفته وی اگر تربیت فرزندان بر پایه عقل نباشد، نمی تواند در تربیت نسل موفق عمل کند و انسان همانند حیوانات اسیر شهوات و غرایز دنیایی می شود. همچنین یکی از روش های مؤثر در تربیت که در قرآن کریم بدان اشاره شده است، «انذار و تبشیر» است. مقصود از انذار بیم دادن و ترسانیدن از عواقب گناهان و اعمال زشت است و منظور از تبشیر نوید دادن به رحمت و فضل الهی است و می توان گفت توجه به آخرت گرایی عالی ترین تاثیر را خواهد داشت و این یکی از عوامل تشویق به خوبی ها و ناهی از بدی ها خواهد بود. *تنوع سرسام آور ظواهر از چالش های موجود در تربیت دینی راستگو تصریح کرد: انسان برای کامل شدن و به تمامیت رسیدن همانند غنچه ای است که باید زمینه و شرایط مساعد برای او فراهم شود تا شکوفا شود. انسان ها دارای درجاتی از استعدادها و توانایی ها در وجودشان هستند که از طریق پالایش استخراج می شود. وی ادامه داد: تنوع سرسام آور ظواهر، آرزوهای دست نیافتنی، دنیا پرستی، یأس، زیاده خواهی، رفاه گرایی، غفلت، کثرت اشتغالات، فراموشی معنویات، قیاس نابجای معنویات با مادیات، اشتغالات اقتصادی، جنسی، سیاسی و اجتماعی از جمله موانع و چالش هایی است که در تربیت دینی فرزندان تاثیر دارند. رئیس مرکز تربیت مربی کودک و نوجوان دفتر تبلیغات اسلامی حورزه علمیه قم گفت: باید اذعان داشت که خانواده در هدایت و تربیت فرزندان، نقش انکار ناپذیری دارد. افراد آگاه و خانواده های مطلع با بهره گیری از آموزه های دینی، قرآن، سنت، اتکال به خداوند و توجه به نیازهای مادی و معنوی فرزندان از جمله دادن لقمه حلال به آن ها نقش خود را ایفا کنند.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 48]
-
گوناگون
پربازدیدترینها