تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ساقدوش کیست ؟ | وظیفه ساقدوش در مراسم عقد و عروسی چیست ؟
قایق‌سواری تالاب انزلی؛ تجربه‌ای متفاوت با چاشنی تخفیف
چگونه ویزای توریستی فرانسه را بگیریم؟
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکس‌ترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1817205178
رئیس دفتر پاسخگویی به پرسش‌های دینی قزوین مطرح کرد تلاش برای ایجاد ارتباط بیشتر میان جوانان و روحانیت
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: رئیس دفتر پاسخگویی به پرسش‌های دینی قزوین مطرح کرد
تلاش برای ایجاد ارتباط بیشتر میان جوانان و روحانیت
رئیس دفتر پاسخگویی به پرسش‌های دینی استان قزوین گفت: ایجاد زمینه‌های مناسب برای ارتباط هر چه بیشتر نوجوانان و جوانان با جامعه روحانیت یکی از مهمترین اهداف این مرکز است.
به گزارش خبرگزاری فارس از قزوین، شکی نیست که اگر می‌خواهیم در زندگی به آرامش و تعالی برسیم، باید به اصولی پایبند باشیم. در مشاوره‌های خانوادگی کاملاً قابل مشاهده است کسانی که پایبند به اصول اخلاقی و مذهبی هستند، مشکلاتشان خیلی راحت‌تر از دیگر افراد حل می‌شود و می‌توان زودتر به آنها کمک کرد. کاملاً واضح است که شناخت خط قرمزها و پایبندی به اصول اخلاقی و مذهبی موجب می‌شود تحکیم بنیان خانواده زودتر محقق شود. گاهی برخی مسائل از نظر اخلاقی خط قرمز محسوب نمی‌شود و جزو اصول اخلاقی و تقیدات دینی هم نیست، بلکه مجموعه‌ای از ضوابط، سلایق و تعصبات فرهنگی است که گاه موجب ایجاد و بروز برخی مشکلات در مسیر تحکیم بنیان خانواده می‌شود که در چنین شرایطی مشاوره می‌تواند بسیار نقش مهمی داشته باشد. در این راستا و برای آشنایی بیشتر با مراکز مشاوره دینی، گفت‌وگویی با حجت‌الاسلام علی ابوالقاسمی مدیر مرکز پاسخگویی به پرسش‌های دینی استان قزوین ترتیب داده شد که حاصل آن در ادامه می‌آید. فارس: مهمترین طرح‌های انجام شده این مرکز در سال گذشته چه بوده است؟ از مهمترین طرح‌های انجام شده می‌توان به طرح نسیم معرفت، اولیا، نخبگان، اسوه، هم‌اندیشی و ارتقا اشاره کرد که طرح نسیم معرفت از موارد مهم و قابل توجه بود. این طرح در راستای آشنا کردن نوجوانان و جوانان با معارف حیات‌بخش دین مبین اسلام، پاسخگویی به شبهات، مبارزه با تهاجم فرهنگی، ترویج فرهنگ غنی دینی و ملی و آشنایی طلاب با تفکر نسل جدید با هدف تغییر در محتوا و شیوه‌های تبلیغی درصورت نیاز برگزار شد. همچنین شناسایی دانش‌آموزان مستعد و جذب آنها برای ورود به جرگه روحانیت، ایجاد زمینه‌های مناسب برای ارتباط هر چه بیشتر نوجوانان و جوانان با جامعه روحانیت و بالعکس از دیگر اهداف طرح یاد شده به شمار می‌رود. این موضوع از مهمترین اهداف مرکز پاسخگویی به پرسش‌های دینی استان قزوین است که می‌تواند منجر به توفیق بیشتر در امور تبیلغی و ترویجی شود. فارس: در خصوص فرآیند اجرایی طرح نسیم معرفت توضیح دهید. این طرح به دنبال جذب مربی و ارتقای سطح در قالب آموزش‌های دوره‌ای، سیر مطالعاتی، هم‌اندیشی، مطالعه و پژوهش در فراوانی سئوالات دینی مطرح شده از سوی دانش‌آموزان و کسب مجوز و فهرست مدارس از اداره کل آموزش و پرورش پس از برگزاری جلسه هماهنگی با مدیران مدارس هدف، اجرایی شد. همچنین ارائه فهرست به مدارس، حضور مربی در مدرسه و پاسخگویی به سئوالات، ارجاع سئوالات کتبی مدرسه به دفتر پاسخگویی، تایپ پرسش‌ها و پاسخ‌ها در برنامه نرم‌افزاری این دفتر، پاسخ به پرسش‌های کتبی، ارزیابی و ارسال سئوال به مدارس بخش دیگری از مراحل اجرایی طرح یاد شده را تشکیل می‌دهد. فارس: در خصوص آمار پرسش و پاسخ‌های صورت گرفته در سال گذشته توضیح دهید. سال گذشته به 27 هزار و سه مورد پرسش تلفنی، شش هزار و 509 مورد مکاتبه‌ای و 33 هزار و 240 مورد حضوری پاسخ داده شد. برای پاسخگویی به پرسش‌های تلفنی سه هزار و 131 ساعت، برای مکاتبه‌ای سه هزار و 382 ساعت، برای پرسش‌های حضوری سه هزار و 324 ساعت زمان صرف شد و 969 مورد نیز ارزیابی از پرسش‌ها صورت گرفت. فارس: با توجه به ضرورت آشنایی دانش‌آموزان با مسائل دینی و پاسخگویی به سئوالات و شبهات آنها، چه اقداماتی در مدارس از سوی مرکز پاسخگویی به سئوالات شرعی انجام شد؟ در این طرح موفق به برگزاری 215 جلسه در مدارس راهنمایی دخترانه و 177 جلسه در پسرانه شدیم. همچنن این آمار در دبیرستان‌های دخترانه 690 جلسه و در دبیرستان‌های پسرانه 580 جلسه بود. این طرح که با حضور معلمان دینی و پرورشی به اجرا درآمد، در راستای ارتقای سطح این معلمان در سه سطح دانش دینی، مهارت در جذب و پاسخگویی به سئوالات دانش‌آموزان و در قالب‌های کارگاه، همایش، میزگرد و سخنرانی برگزار شد. طراح و مجری طرح یاد شده دفتر پاسخگویی به پرسش‌های دینی حوزه علمیه قزوین بود که در مدت اجرای نامحدود سالانه در مدارس استان و دفتر پاسخگویی انجام می‌شود. فارس: هدف از اجرای طرح ارتقا چیست؟ این طرح با هدف تسلط بر دروس کتاب‌های دینی، آگاهی و افزایش مهارت‌های شغلی، ارتقای سطح علمی و تخصصی دبیران دینی و نیز آشنایی با تکنیک‌های ارتباط با دانش‌آموزان اجرایی شد. همچنین رشد سطح دانش دینی در جنبه‌های مورد نیاز دانش‌آموزان فراتر از محتوای کتاب درسی، ایجاد فضای عاطفی میان آموزش و پرورش و حوزه، آشنایی با آسیب‌های تعلیم و تربیت دینی و راهکارهای حل آنها از دیگر اهداف این طرح است. فارس: در قالب این طرح چه برنامه‌هایی به اجرا در آمد؟ از جمله برنامه‌های انجام شده در این طرح گروه‌بندی معلمان برای سیر مطالعاتی، برگزاری جلسات پرسش و پاسخ و هم‌اندیشی، برگزاری دوره‌های آموزشی ضمن خدمت، ایجاد سامانه تلفنی و ارتباط از طریق سایت دفتر پاسخگویی، راه‌اندازی کتابخانه و بانک نرم‌افزاری و همچنین معرفی کتاب، مجلات، سایت و نرم‌افزارهای مورد نیاز است. *طرح اولیا با چه ماهیتی به اجرا درآمد؟ طرح اولیا به منظور انتقال آموزه‌های تربیتی به والدین دانش‌آموزان و زوج‌های آماده برای ازدواج در قالب جلسات آموزش خانواده مدارس با برگزاری جلسه در سالن دفتر پاسخگویی به اجرا درآمد. هدف از اجرای آن استحکام بنیاد خانواده به عنوان اصلی‌ترین نهاد اجتماع، انتقال آموزه‌های تربیت دینی به اولیا و پاسخگویی به سئوالات آنان، آشنا کردن اولیا با مشکلات فرزندان، ایجاد زمینه‌های ارتباطی بین خانواده‌ها و روحانیت بود. همچنین آشنایی روحانیت با معضلات و مشکلات خانواده‌ها و ارائه راه حل‌ها در بسترهای تبلیغی، هماهنگ کردن والدین با دفتر پاسخگویی در راستای انتقال تربیت دینی به نوجوانان در جلسات پرسش و پاسخ از دیگر اهداف این طرح به شمار می‌رود. فارس: در خصوص فرآیند اجرای این طرح توضیح دهید. طرح یاد شده با آسیب‌شناسی خانواده به ویژه در برخورد با فرزندان، جذب طلاب مستعد و ارتقای سطح علمی آنها در زمینه ارتباط با خانواده، هماهنگی با آموزش و پرورش و اخذ فهرستی از زمان و مکان برگزاری جلسات انجمن به اجرا درآمد که تعامل با خانواده‌های زیرپوشش از طریق تلفن، سایت و حضور در دفتر، اطلاع‌رسانی از طریق سایت و توزیع کتاب و جزوات در بین خانواده‌ها دیگر اهداف اجرای آن را تشکیل می‌دهد. فارس: در طرح اولیا چه تعداد جلسه برگزار شد؟ در این طرح 332 جلسه ویژه مدارس، 69 جلسه کانون مهارت‌های زندگی، 126 جلسه ویژه مؤسسه بنیان ازدواج و 162 جلسه ویژه نوعروسان کمیته امداد برگزار شد. انتهای پیام/77014/ب۴۰
93/04/15 - 12:38
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 34]
-
گوناگون
پربازدیدترینها