تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهم‌ترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1819289813
اجرای نظام رتبه بندی ماندگاری نیرو و منزلت اجتماعی معلمان را تضمین می کند
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: نایب رییس اول کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی اجرای نظام رتبه بندی ماندگاری نیرو و منزلت اجتماعی معلمان را تضمین می کند خبرگزاری پانا:نایب رییس اول کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی گفت: رتبه بندی معلمان، ماندگاری نیرو و منزلت اجتماعی معلمان را تضمین می کند و دولت می تواند پس از تصویب آن را اجرا کند و مجلس هم حمایت لازم را انجام خواهد داد.
۱۳۹۳ شنبه ۷ تير ساعت 13:06
به گزارش خبرگزاری پانا، جبار کوچکی نژاد در نشست صمیمی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با شورای معاونین اداره کل، مدیران و روسای آموزش و پرورش نواحی و مناطق با حضور مسئولان وزارت آموزش و پرورش در سالن اجتماعات خانه معلم شهر سرعین اظهار داشت: طرح هیأت امنایی کردن آموزش و پرورش همانند وزارت آموزش عالی در راستای سند تحول بنیادین به مجلس ارائه شده و در حال بررسی است و در صورت تصویب، بسیاری از مشکلات بودجه و اعتبارات آموزش و پرورش با ردیف های معین ابلاغ و حل می شود.
وی با بیان این که ابلاغ رتبه بندی معلمان در زمان وزیر قبلی آموزش و پرورش و به اجرا گذاشتن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش عجولانه انجام گرفت، خاطرنشان کرد: کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس پیگیر ردیف دار شدن بودجه های آموزش و پرورش براساس سرانه است تا بتوانیم عدالت را بهتر برقرار کنیم.
نایب رییس اول کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی افزود: طرح هیئت امنایی شدن آموزش و پرورش، بازنگری قانون مدارس غیردولتی و آموزشکده‌ها در دستور کار کمیسیون قرار گرفته نظرات و ایده‌های فرهنگیان در راستای توسعه این امر کارگشا خواهد بود.
کوچکی نژاد با اشاره به فرموده رهبر معظم انقلاب که «هزینه در آموزش و پرورش سرمایه است» افزود: در تعلیم و تربیت نباید کم هزینه کرد، آموزش و پرورش نهادی است که جای کار بسیار دارد و باید تلاش کرد تا فرزندان ما که سرمایه‌های این کشور و خانواده‌ها هستند از آن بهره ببرند.
وی از پیش‌بینی مبلغ 500 میلیارد تومان علاوه بر ردیف‌های بودجه آموزش و پرورش در سال 1393 با عنوان سایر برای رفع مشکلات مدارس خبر داد و گفت: مدارس تخریبی و فاقد امکانات نمی‌تواند محل تعلیم و تربیت مناسبی برای دانش آموزان باشد همکاری همه دستگاه‌ها به نوعی با آموزش و پرورش امری ضروری است و مردم نیز در توسعه فضاهای آموزشی و تجهیز هنرستان ها مشارکت باشند که تجلی این مشارکت در قانون و ترکیب شوراهای آموزش و پرورش معین شده است.
نایب رییس اول کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با تشریح برنامه های سفر کمیسیون به استان ها افزود: سفر اعضای کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی آشنایی با برنامه ها، فعالیت ها، امکانات و بررسی مسایل و مشکلات آموزش و پرورش و دانشگاه ها، طی فرایند خاصی انجام می گیرد و در شش سفری که به استان ها داشتیم با گروه بندی اعضا ابتدا بازدیدهای میدانی با حضور مسئولان مربوط انجام گرفته، سپس طی نشستی نتایج بازدیدها با حضور مسئولین بررسی، نظر و دیدگاه آنها را نیز می شنویم.
کوچکی نژاد در پایان با اشاره به این که در این سفرها کاملاً مسایل و مشکلات آموزش و پرورش را احساس کرده ایم ادامه داد: جمعبندی مطالب و موارد در تهران با حضور وزرای آموزش و پرورش، آموزش عالی، مدیران کل آموزش و پرورش، نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان بررسی و پس از تبادل نظر تصمیمات و راهکارهای لازم برای حل مشکلات انجام می گیرد.
گفتنی است: سایر نمایندگان اعضای کمیسیون نکته نظرات خود را مطرح کردند که پس از جمعبندی مقرر شد با حضور وزرای آموزش و پرورش و آموزش عالی موارد مورد بررسی قرار گیرد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 228]
-
گوناگون
پربازدیدترینها