محبوبترینها
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1804058131
نماینده مردم کرمانشاه در مجلس تاکید کرد توجه نکردن به معیشت معلمان اصلی‌ترین مشکل آموزش و پرورش کشور
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: نماینده مردم کرمانشاه در مجلس تاکید کرد
توجه نکردن به معیشت معلمان اصلی‌ترین مشکل آموزش و پرورش کشور
نماینده مردم کرمانشاه در مجلس شورای اسلامی بزرگترین مشکل آموزش و پرورش کشور را عدم توجه به معیشت معلمانی دانست که انتظار می‌رود با ایفای نقش اساسی خود موجب شکوفایی تمام بخش‌های اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی شود.
سیدسعید حیدری‌طیب امروز در گفت‌وگو با خبرنگار فارس در کرمانشاه اظهار داشت: بزرگترین مشکل آموزش و پرورش کشور عدم توجه به معیشت معلمانی است که انتظار می‌رود با ایفای نقش اساسی خود موجب شکوفایی تمام بخش‌های اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی شود. به گفته حیدری‌طیب، در دنیای امروز بدون بهره‌گیری از آموزش و پرورش آگاهانه و سنجیده انسان قادر نیست با محیط زندگی خود سازگاری‌های لازم را پیدا کند. وی افزود: به همین دلیل مدرسه و آموزش رسمی گذشته از انتقال دانش و مهارت، در جای خود می‌تواند تاثیرات شگرفی بر رفتار و اجتماعی کردن افراد و همسازی با اخلاق اجتماعی از طریق انتقال ارزش‌ها، هنجارها و نگرش‌های اجتماعی مطلوب و مناسب داشته باشد. نماینده مردم کرمانشاه در مجلس شورای اسلامی معتقد است، اگر غیر از این عمل شود، قطعا با هدر رفتن سرمایه‌ها و منابع مالی و انسانی قابل توجهی رو به رو خواهیم شد. وی با بیان اینکه آموزش و پرورش هم سبب انتقال فرهنگی می‌شود و هم به مثابه یک جریان جامعه‌پذیر عمل می‌کند، گفت: از این رو ارتباط نسل جوان با نسل گذشته از طریق انتقال فرهنگی و فرآیند تربیت اجتماعی زمینه‌ساز توسعه، تحول و رشد همه‌جانبه ساختارهای فرهنگی و اجتماعی یک جامعه می‌شود. این مسئول ادامه داد: آموزش و پرورش در قالب توسعه، نیروی انسانی مورد نظر جامعه را پرورش می‌دهد و با تغییرات رفتاریی که در افراد ایجاد می‌کند، آن‌ها را متناسب با آرمان‌ها و اهداف مورد نظر جامعه بار می‌آورد. حیدری طیب با تاکید بر اینکه بدون شک کودکان و نوجوانان امروز سازندگان جامعه فردا هستند، افزود: چگونگی پرورش اجتماعی آنان نقش مهمی در شکل‌گیری شخصیت آن‌ها و در نهایت در رشد و توسعه فرهنگی، اجتماعی، سیاسی و اقتصادی جامعه ایفا خواهد کرد. *آموزش و پرورش اصلی‌ترین نهاد تاثیرگذار است وی خاطرنشان کرد: در صورتی که آموزش و پرورش به‌موقع و به‌جا بتواند کارکرد جامعه‌پذیری را بدون هیچ وقفه و خللی به شکلی مطلوب و مناسب به انجام رساند، به‌عنوان اصلی‌ترین نهاد اجتماعی بیشترین تاثیر تربیتی را بر روی تک تک افراد جامعه خواهد داشت. نماینده مردم کرمانشاه در مجلس شورای اسلامی بقا و استمرار هر جامعه‌ای را مستلزم این امر دانست که مجموعه باورها، ارزش‌ها، رفتارها و گرایش‌های آن جامعه به وسیله آموزش و پرورش به نسل جدید منتقل شود. وی با بیان اینکه مطالعات بین‌المللی نشان داده است که بین رشد اقتصادی و توسعه آموزش و پرورش رابطه مستقیمی وجود دارد، گفت: سطح آموزش و پرورش در کشورهای پیشرفته بالاست و در کشورهای فقیر و به اصطلاح کم توسعه راه‌های بسیاری برای محاسبه میزان سرمایه‌گذاری کشورها در آموزش و پرورش وجود دارد. نماینده مردم کرمانشاه در مجلس شورای اسلامی بیان هزینه‌های صرف شده در آموزش و پرورش کشور به‌صورت درصدی از تولید ناخالص داخلی یک کشور را یکی از این راه‌ها عنوان کرد. وی بیان داشت:در کشور ژاپن که بسیاری از پژوهشگران ملل توفیق این کشور را به نظام آموزش و پرورش کارآ، با کیفیت و سرمایه‌گذاری فراوان بر روی پرورش منابع انسانی نسبت می‌دهند، مدارس ابتدایی گل سرسبد آموزش و پرورش هستند و این کشور حتی در مقایسه با ایالات متحده آمریکا سهم بیشتری از تولید ناخالص ملی خود را در آموزش و پرورش هزینه می‌کند. *توسعه پایدار در گرو رشد علمی و فرهنگی حیدری‌طیب خاطرنشان کرد: در کشور سوییس معلمان جزو خوش‌شانس‌ترین معلمان دنیا هستند، چراکه این کشور سومین حقوق بالا را در جهان به معلمان خود اهدا می‌کند و 5.4 درصد از تولید ناخالص داخلی خود را برای تحصیلات دانش‌آموزان هزینه می‌کند. نماینده مردم کرمانشاه در مجلس شورای اسلامی رشد و بالندگی در زمینه علمی و فرهنگی را لازمه توسعه پایدار و متوازن و رسیدن به شرایط ایده‌آل برای جوامع دانست. این مسئول تاکید کرد: مردم و مسئولان کشور هم باید توجه داشته باشند که اگر به دنبال رشد و توسعه در جامعه هستیم در وهله نخست باید در همین کلاس‌های درس آن را جست‌وجو کنیم. حیدری‌طیب معتقد است، در جامعه‌ای که علم جایگاه مهمی داشته باشد قاعدتا می‌بایست انتقال‌دهنده آن هم دارای جایگاه بالا و منزلت والایی باشد. وی افزود: اما متاسفانه وضعیت اعتبارات آموزش و پرورش و وضعیت معیشتی معلمان به عنوان نخستین و مهمترین رکن نظام آموزشی نسبت به اهمیت موضوع و گستردگی جامعه فرهنگیان (حدود 900 هزار فرهنگی و 14 میلیون دانش‌آموز) در ایران به هیچ عنوان کافی نیست. نماینده مردم کرمانشاه در مجلس شورای اسلامی تصریح کرد: انتظار می رود در دولت تدبیر و امید با برنامه‌ریزی‌های علمی، به روز و منسجم در آینده شاهد افزایش سطح رفاه و معیشت فرهنگیان باشیم. انتهای پیام/2700/ی40
93/02/22 - 09:37
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 55]
-
گوناگون
پربازدیدترینها