محبوبترینها
از کجا بفهمیم قاشق چنگال اصل است | قاشق چنگال تقلبی نخرید!
با چاپ روی وسایل یک کسب و کار پرسود بسازید
قیمت دیگ بخار و تولیدکننده اصلی دیگ بخار
معروف‌ترین هدیه و سوغاتی یزد مشخص شد!
آشنایی با انواع دوربین مداربسته ضد آب
پرداخت اینترنتی قبوض ساختمان (پرداخت قبض گاز، برق و آب)
بهترین دوره آموزش سئو محتوا در سال 1403 با نام طوفان ۱۴۰۳ در فروردین ماه شروع می شود
یک صرافی ارز دیجیتال چه امکاناتی باید داشته باشد؟
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
جراحی و درمان ریشه دندان عفونی با خانم دکتر صفوراامامی
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1799044086
ایجاد نظام واحد برای سنجش دوره های ارشد و دکتری/ تعیین سهم آزمون و سوابق علمی داوطلبان
واضح آرشیو وب فارسی:مهر:
حوزه و دانشگاه جزئیات طرح مجلس برای تحصیلات تکمیلی؛
ایجاد نظام واحد برای سنجش دوره های ارشد و دکتری/ تعیین سهم آزمون و سوابق علمی داوطلبان
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با اشاره به طرح سنجش و پذیرش دانشجو در دوره های تحصیلات تکمیلی گفت: هدف این طرح ایجاد نظام واحد برای سنجش در دوره های کارشناسی ارشد و دکتری دانشگاه ها است.
رضا صابری در گفتگو با خبرنگار مهر افزود: در ابتدای سال 92 طرحی با عنوان طرح سنجش و پذیرش دانشجو در دانشگاه ها به تصویب رسید که این طرح و قانون به دوره کارشناسی و افرادی که از دوره دیپلم وارد دانشگاهها می شوند، اختصاص داشت. وی افزود: برای حوزه تحصیلات تکمیلی و دوره های کارشناسی ارشد و دکتری طرح و قانون خاصی وجود نداشت و همین مسئله موجب شده بود که پذیرش در این دوره ها به روشهای گوناگون انجام شود و تغییرات زیادی هم داشت که موجب نگرانی داوطلبان را فراهم کرده بود. نماینده مردم آزاد شهر و رامیان در مجلس شورای اسلامی اضافه کرد: به همین منظور طرح سنجش و پذیرش دانشجو در دوره های تحصیلات تکمیلی با هدف ایجاد نظام واحد برای سنجش در این دوره ها و مشخص شدن سهم آزمون و سوابق پژوهشی و آموزشی در آن به صحن علنی مجلس ارائه شد که فوریت آن به تصویب رسید. وی افزود: بر اساس سند چشم انداز 1404 باید 30 درصد دانشجویان کشور در مقطع تحصیلات تکمیلی تحصیل کنند که برای رسیدن به این هدف و پیشگیری از تغییرات غیرحرفه ای در نحوه پذیرش دانشجو در دوره های کارشناسی ارشد و دکتری این طرح تدوین می شود. صابری خاطرنشان کرد: با توجه به تصویب فوریت طرح در صحن علنی مجلس، جلسات کمیسیون با حضور مسئولان مربوطه در وزارتخانه های علوم و بهداشت برگزار می شود و پس از تایید نهایی در کمیسیون برای تصویب به صحن علنی مجلس می رود که امیدواریم زودتر جلسات کارشناسی به نتیجه برسید. به گزارش مهر، نمایندگان مجلس شورای اسلامی روز سه شنبه 19 فروردین ماه 93 با یک فوریت طرح سنجش و پذیرش دانشجو در دوره های تحصیلات تکمیلی در دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی کشور موافقت کردند. بر این اساس به منظور برنامه ریزی، تصویب مقررات، هماهنگی و نظارت بر نحوه سنجش علمی و پذیرش دانشجو برای دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی کشور در مقاطع تحصیلات تکمیلی شورای سنجش و پذیرش دانشجوی تحصیلات تکمیلی که از این پس شورای تحصیلات تکمیلی نامیده می شود شامل وزیر علوم، وزیر بهداشت، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی، مدیرکل دفتر گسترش آموزش عالی، رئیس سازمان سنجش آموزش عالی کشور رئیس مرکز آزمون دانشگاه آزاد اسلامی، رئیس مرکز آزمون وزارت بهداشت، یک نماینده از کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس و روسای 4 دانشگاه به پیشنهاد وزارتین عضو شورای تحصیلات تکمیلی بدون حق رای خواهند بود. همچنین بر اساس این طرح وظایف و اختیارات شورای تحصیلات تکمیلی تدوین شده و سنجش در مقطع کارشناسی ارشد ناپیوسته بر اساس آزمون متمرکز از دروس تخصصی مقطع کارشناسی و سوابق تحصیلی داوطلب انجام خواهد شد. یک فوریت این طرح با 129 رای موافق، 32 رای مخالف و 13 رای ممتنع از 219 نماینده حاضر در صحن علنی به تصویب رسید.
۱۳۹۳/۱/۱۹ - ۱۳:۳۱
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 59]
-
گوناگون
پربازدیدترینها