آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1872141159
مدیرکل آموزش وپرورش آذربایجان غربی خبر داد کمبود مراکز شناسایی کودکان استثنایی در آذربایجان غربی
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: مدیرکل آموزش وپرورش آذربایجان غربی خبر داد
کمبود مراکز شناسایی کودکان استثنایی در آذربایجان غربی
مدیرکل آموزش وپرورش آذربایجان غربی گفت: کمبود مراکز و نیرو شناسایی کودکان استثنایی در آذربایجان غربی مشکل اصلی آموزش و پرورش است.
فریدون سیدمصطفوی امروز در گفت‌وگو با خبرنگار فارس در ارومیه اظهار داشت: کودکان استثنایی کودکانی از گستره تیزهوشان تا عقب ماندگی ذهنی را دربرمی‌گیرد که رسیدگی وظیفه عمده رسیدگی به این قشر بر دوش آموزش و پرورش است. وی افزود: کلاس‌های آموزشی کودکان استثنایی، دوره‌های پیش دبستانی شامل آمادگی مقدماتی و تکمیلی و تا چهار و شش سال بر حسب گروه آموزشی، دوره ابتدایی اول و دوم، دوره اول و دوم متوسطه و دوره اول و دوم متوسطه حرفه‌ای و کارودانش است. سیدمصطفوی تصریح کرد: خدمات ارائه شده به دانش‌آموزان استثنایی در مدارس شامل کلیه خدمات تخصصی آموزشی و پرورشی و توانبخشی و همچنین خدمات مشاوره‌ای است. وی با بیان مشکلات آموزش و پرورش در مواجه با دانش‌آموزان استثنایی خاطرنشان کرد: عدم همکاری اولیا و همچنین عدم شناخت کافی اولیا از مدارس استثنایی آموزش و پرورش را مشکل شناسایی روبرو می‌کند. مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان غربی اظهار داشت: کمبود منابع، کمبود نیرو و مراکز برای شناسایی و جذب دانش‌آموزان استثنایی از دیگر مشکلات مواجه با شناخت دانش‌آموزان استثنایی است. سیدمصطفوی خاطرنشان کرد: فرهنگ‌سازی متناسب با شناخت کودکان استثنایی جزو مسئولیت‌های سازمان آموزش و پرورش استثنایی است که توسط گروه‌های متخصص و کمیته‌های تخصصی برنامه‌ریزی و نظارت صورت می‌گیرد. انتهای پیام/61007/ذ20
92/12/14 - 00:45
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-