محبوبترینها
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1803136620
ضرورت یادگیری تکنیک‌های تربیت فرزندان از سوی والدین/ تربیت دینی باید قبل از سن بحران شکل بگیرد
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری رسا:
در نشست مهارت های زندگی مطرح شد؛
ضرورت یادگیری تکنیک‌های تربیت فرزندان از سوی والدین/ تربیت دینی باید قبل از سن بحران شکل بگیرد خبرگزاری رسا ـ استاد حوزه و دانشگاه با بیان این‌که برای داشتن زندگی متعادل باید تکنیک‌های تربیت فرزندان را آموخت، گفت: هر عیب و یا مشکلی در رفتار و شخصیت هر فردی وجود دارد ریشه در کودکی و مراحل قبل از سن بحرانش دارد.
به گزارش خبرنگار خبرگزاری رسا در قزوین، حجت الاسلام علی محمدی، استاد حوزه و دانشگاه، امروز بیست و هفتم بهمن در سلسله نشست‌های مهارت‌های زندگی اسلامی مسجد احمد بیگ قزوین با بیان این‌که برای داشتن زندگی متعادل باید تکنیک‌های تربیت فرزندان را آموخت گفت: امروز تمام مکتب‌های بزرگ دنیا به اثرات تربیت فرزندان در دوران پس از بحران(سن12سالگی) اعتقاد دارند. کارشناس امور خانواده قزوین با تاکید بر این‌که زمان قضاوت در تربیت فرزندان پس از 12 سالگی است، اظهار داشت: ابزار و تکنیک‌های برخورد با فرزندان را براساس دین باید آموخت و به آن عمل کرد، شخصیت هر فرد در کودکی شکل می‌گیرد و در بزرگسالی بروز پیدا می‌کند. وی در ادامه افزود: هر عیب و یا مشکلی در رفتار و شخصیت هر فردی وجود دارد ریشه در کودکی و مراحل قبل از سن بحرانش دارد، باید مراقب رفتار و گفتار خود در تربیت فرزندان خود باشیم. کارشناس مشاور خانواده در قزوین به روش تربیت فرزندان در سنین مختلف اشاره کرد و افزود: باید با مراحل اعتمادسازی، استقلال طلبی، خلاقیت، کارآمدی و بحران هویت، آشنایی لازم را پیدا کرد و آن را در تربیت به‌کار برد مرحله اعتمادسازی شامل تولد الی یک‌و‌نیم سالگی کودک می‌شود، در این زمان باید تمام نیازهای کودک به‌موقع پاسخ داده شود و مادر باید به‌طور کامل در دسترس کودک باشد. استاد دانشگاه قزوین تصریح کرد: فردی در سن بلوغ محکم، دارای مقاومت زیاد و رشد در جهت معنوی است که در کودکی اعتمادش توسط مادر جلب شده باشد و اعتماد کودک با رفع نیازهایش به‌دست آید. حجت الاسلام محمدی مرحله‌ی دوم زندگی را یک‌و‌نیم تا سه سالگی تقسیم کرد و بیان داشت: در این دوران سن، کودک استقلال طلب است و تمایل دارد که تمام کارهایش را خودش انجام دهد، در مرحله‌ی استقلال طلبی کودک نباید مانع او شد و تا جایی که برایش خطر ندارد اختیار را به خودش باید داد، اگر مانع شویم کودک در آینده به فردی ضعیف و بدون استقلال تبدیل می‌شود. عضو شورای حل اختلاف قزوین در ادامه ابراز داشت: از سن سه الی شش سالگی دوران خلاقیت و بازی کودکان است، بازی کردن برای رشد کودکان نیاز است و همچنین کودکان کنجکاوند و سوالات زیادی می‌پرسند. این استاد حوزه و دانشگاه به روایتی از امام صادق(ع) اشاره کرد و گفت: بگذارید تا فرزندانتان تا سن هفت‌سالگی بازی کنند، کودکان دانشمندان کنجکاو هستند که باید به نیازهایشان توجه کرد کودکانی که در شب ناآرام هستند زمینه بازی آنها کم است همچنین در رشد افرادی که معلولیت جسمی دارند به روش های دیگری توصیه می‌شود. وی در ادامه بیان داشت: در بازی کردن، کودکان صبر و حوصله، اعتماد‌به‌نفس، احترام به حقوق دیگران و چگونگی ارتباط با دیگران را می‌آموزد و کودک ارزش اخلاقی را فرا می‌گیرد؛ پدر و مادر بزرگ‌ترین کشاورز هستند که نهال خود را رشد می‌دهند و وارد اجتماع و جامعه می‌کنند و شخصیت کودک هفت‌ساله‌ای که وارد مدرسه می‌شود، شکل گرفته است. عضو شورای حل اختلاف قزوین مرحله‌ی کارآمدی و شروع آموزش را از سن 6 تا 12سالگی دانست و گفت: از دیدگاه اسلام در این دوران نباید کودک را با دیگران مقایسه و یا دائم از او انتقاد کرد، زیرا او در بزرگسالی احساس حقارت می‌کند؛ سن 12 تا 20 سالگی دوران بحران هویت و شخصیت است و حساس‌ترین و پرمخاطره‌ترین دوران زندگی خواهد بود، این دوران پلی بین کودکی و بزرگسالی است. حجت الاسلام محمدی اظهار داشت: غالب خطرات و معضلات موجود در جوانان در دوران بحران شخصیت 12الی20سالگی نقش بسته است، مبنای نجات متقاعد کردن با عقل و منطق است نه بازور و قدرت؛ یکی از مشکلات در جامعه امروز به ویژه در پسرها پائین آمدن سن بلوغ است، غریزه جنسی و شهوت رشد و عقل و تفکر به نسبت دیرتر رشد می‌کند. کارشناس امور خانواده قزوین یادآور شد: ضروری‌ترین مسأله‌ای که خانواده‌ها باید مدنظر داشته باشند، کنترل فرزندان در نگاه کردن فیلم‌ها و تصاویر مبتذل است و باید براساس قوه عقل و منطق با آنها رفتار کرد پیامبر(ص) فرموده‌اند؛ فرزندان شما در هفت سال اول زندگی‌شان امیر، هفت سال دوم غلام و در هفت سال سوم وزیرند. امام جماعت مسجد محمد خان بیگ قزوین ابراز داشت: در مرحله امیری هدف تعطیل کردن امر تربیت نیست بلکه باید به زبان کودک و به‌صورت غیر مستقیم در قالب شعر، داستان و بازی تربیت کرد و نباید موعظه انجام گیرد برطرف کردن نیازهای روحی و روانی را مهم‌تر نیازهای جسمی مهم بوده و در دین اسلام نیاز به احترام متقابل، محبت، امنیت خاطر و توجه به فرزندان تأکید شده است. عضو شوری حل اختلاف قزوین با بیان این‌که منشأ بی‌احترامی فرزندان نتیجه بی‌احترامی والدین است، افزود: سرزنش کردن، تحقیر و فریاد زدن در اسلام وجود ندارد، باید اعضای خانواده رفتاری مشابه رفتار با دوستانشان داشته باشند؛ عامل اصلی ارتباط با نامحرم در دختران و پسران، ناآرامی و تنش در رفتار پدر و مادر با یکدیگر است که منجر به عدم حس امنیت در خانواده می‌شود. حجت الاسلام محمدی در پایان گفت: اثر رشد در خانم‌ها، لذت بردن از زندگی، آرامش، تربیت فرزندان سالم و صالح است نه این‌که به مد پیش بروند و به دنبال تجملات باشند./955/پ202/س
۱۳۹۲/۱۱/۲۷
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری رسا]
[مشاهده در: www.rasanews.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 49]
-
گوناگون
پربازدیدترینها