آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1870661302
پذیرش دانشجو در رشته‌های نظری با توجه به نیاز جامعه صورت گیرد
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: چهارشنبه ۲۳ بهمن ۱۳۹۲ - ۰۸:۳۸
عضو کمیسیون اجتماعی مجلس شورای اسلامی گفت: پذیرش دانشجو در رشته‌های نظری با توجه به نیازهای جامعه و به تعداد مورد نیاز صورت بگیرد. "محسن علیمردانی" در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا) منطقه زنجان، اظهار کرد: فرآیند موجود کشور در پذیرش بیش از 80 درصد دانشجویان در رشته‌های نظری و تئوری نشان دهنده عدم تناسب بین رشته‌های عملی و فنی با رشته‌های تئوری است که این عدم تناسب قابل پذیرش نیست و باید اصلاح شود. وی افزود: هر چند طی سال‌های اخیر توجه ویژه‌ای به این امر صورت گرفته ولی باید این امر با شتاب بیشتر و با توجه به تناسب بین پذیرش‌ها و نیاز جامعه صورت گیرد. علیمردانی تصریح کرد: برای رسیدن به این امر باید از ابتدا توجه به آموزش‌های مهارتی و کاربردی باشد تا نیروهای نخبه برای رفع نیازهای جامعه پرورش یافته و در جهت استقلال و اعتلای آن موثر باشد. نماینده مردم زنجان و طارم در خانه ملت تاکید کرد: طبق آمار موجود در کشور تعداد مهندسین از افراد کاردان بیشتر است در حالی که در کشورهای پیشرفته این امر نسبت معکوس دارد. علیمردانی با بیان اینکه این شیوه تربیتی اشتباه است، گفت: سیستم تربیت کاردان و مهندس در محیط‌های علمی و آموزشی به محیط کار کشور لطمه می‌زند که باید اصلاح آن مورد توجه سیاست گذاران قرار گیرد. وی افزود: البته این امر منافی با مثبت بودن تحصیل و طی مدارج عالی تحصیلی برای افراد فنی کار نیست ولی در رشته‌های تئوری باید نیاز جامعه مورد توجه قرار گیرد. عضو کمیسیون اجتماعی مجلس شورای اسلامی خاطر نشان کرد: مهارت‌آموزی نیز باید با توجه به نیاز جامعه باشد زیرا با این امر می‌توان نیازهای علمی و فنی کشور را با کمترین هزینه و توسط متخصصین داخلی برآورده کرده و زمینه‌های استقلال را با سرعت بیشتری فراهم کرد. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-