آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1870505940
طرح جديد آموزشي شتابزده اجرا شد/ كمبود معلم آموزش ديده در يزد
واضح آرشیو وب فارسی:مهر:
استانها > شرق > یزد شيرزاد:
طرح جديد آموزشي شتابزده اجرا شد/ كمبود معلم آموزش ديده در يزد
يزد - خبرگزاري مهر: مديركل آموزش و پرورش استان يزد، اجراي طرح جديد آموزشي را بسيار شتابزده خواند و گفت: اجراي سريع اين طرح مشكلاتي را براي آموزش و پرورش به ويژه در استان يزد رقم زده است.
به گزارش خبرنگار مهر، احمد شيرزاد، پيش از ظهر سه‌شنبه در مراسم توديع و معارفه مدير آموزش و پرورش شهرستان بافق اظهار داشت: طرح شش، سه، سه بايد با تامل و انجام كار كارشناسي بيشتر اجرا مي شد اما متاسفانه بسيار سريع و شتابزده اجرا شد كه اين شتاب تبعاتي به دنبال خواهد داشت. وي بيان كرد: براي پايه هاي جديد آموزشي از جمله پايه ششم، با كمبود معلم آموزش ديده مواجه هستيم و اين امر مشكلاتي را براي دانش آموزان به وجود خواهد آورد. مديركل آموزش و پرورش استان يزد تاكيد كرد: بايد براي معلمان دوره هاي آموزشي بسياري برگزار شود تا شاهد افت تحصيلي در دانش آموزان نباشيم. كمبود فضا از تبعات اجراي شتابزده طرح هاي آموزشي است شيرزاد، کمبود فضای آموزشی را يكي ديگر از مشکلات اجرای این طرح عنوان كرد و يادآور شد: اضافه شدن يك پايه، به مقطع ابتدايي، مشكل كمبود فضاي آموزشي و كلاس در مدارس استان يزد ايجاد كرد. وي تصريح كرد: در حال حاضر نمازخانه های آموزشگاه ها و برخی فضاهای دیگر را به کلاس درس تبدیل کرده ایم. سند بنيادين آموزش و پرورش هنوز در مرحله ابتدايي است مدیرکل آموزش و پرورش استان یزد در بخش ديگري از سخنان خود با اشاره به تدوین و تصویب سند بنیادین آموزش و پرورش بيان كرد: نقشه راه، مرحله دوم این سند است که هنوز مشکلاتی دارد و سومین مرحله آن اجراست که باید با همکاری مدیران، معلمان، مربیان و تمام مسئولان استان و شهرستان‌ها اجرایی شود. وي، محوریت بخشی اخلاق در همه سطوح آموزش و پرورش، تکریم معلمان، تقویت انس با قرآن به عنوان کتاب انسان ساز، ترویج فرهنگ نماز، استفاده از خرد جمعی، تدبیر، اندیشه و توانایی‌های همکاران فرهنگی همچنین تعامل منطقی و هدفمند با مسئولان سایر دستگاه های اجرایی را از اولویت های کاری مدیران آموزش و پرورش برشمرد و بر انجام آنها تاکید کرد. در اين مراسم از تلاش هاي محمود خواجه اي تقدير و اصغر رنجبر به عنوان مدير آموزش و پرورش شهرستان بافق معرفي شد.
۱۳۹۲/۱۱/۸ - ۱۵:۵۸
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-