ارتقاء اثر بخشي فعاليتهاي فرهنگي درگرو شناسايي ظرفيتهاي نهادهاي فرهنگي استخبرگزاري موج -

واضح آرشیو وب فارسی:موج: ارتقاء اثر بخشي فعاليتهاي فرهنگي درگرو شناسايي ظرفيتهاي نهادهاي فرهنگي استخبرگزاري موج -

۱۷ دي ۱۳۹۰ (۱۰:۱۰ق.ظ)

ارتقاء اثر بخشي فعاليتهاي فرهنگي درگرو شناسايي ظرفيتهاي نهادهاي فرهنگي است
خبرگزاري موج - مدير كل تبليغات اسلامي استان اردبيل گفت:ارتقاء اثر بخشي فعاليتهاي فرهنگي درگرو شناسايي ظرفيتهاي نهادهاي فرهنگي، برنامه ريزي و سرمايه گذاري مشترك است.

به گزارش خبرگزاري موج به نقل از روابط عمومي اداره كل تبليغات اسلامي اردبيل، حجت الاسلام مهدي ستوده مدير كل تبليغات اسلامي در نشست مشترك با مديران دساگاههاي فرهنگي خاطر نشان كرد، جهت دهي به فعاليتهاي دانش آموزان مستعد وتيز هوش جامعه يكي ازدغدغه هاي اصلي مسئولين فرهنگي است وضرورت دارد با همكاري وهم افزايي نهادهاي مختلف تحت حاكميت نظام مقدس جمهوري اسلامي، دراين راستا برنامه ريزي و سرمايه گذاري مشترك انجام شود.
وي گفت: بررسي انطباق طرحها و پيشنهادات دستگاههاي مختلف فرهنگي نبايد مغاير با نظام آموزشي ما باشد و توقعات سايردستگاههاي فرهنگي از آموزش و پرورش در چهارچوب ضوابط و مقررات باشد.
ستوده اظهارداشت،ظرفيت نهاد آموزش وپرورش بسيار بالاست وگستره مخاطبين آن وسيع است بنابراين امكانات وتوان مجموعه آموزش وپرورش به تنهايي قادر به پاسخگويي به همه ابعاد نيازمنديهاي فكري،عقيدتي و تربيتي آن مجموعه عظيم را نخواهد داشت ، بهمين دليل تشكيل «اطاق فكر»وهم افزايي هدفمند دستگاههاي مختلف فرهنگي براساس داده هاي واقعي نتيجه بخش بوده وبازخوردهاي مثبت وارزنده اي درپي خواهد داشت.
وي با اشاره به تفاهمات قبلي اداره كل تبليغات اسلامي با آموزش وپرورش نيز اشاره واجرايي گفتمانهاي ديني در مدارس وراه اندازي مدارس قرآني رانمونه اي از طرحهاي موفق بيان كرد،
مدير كل تبليغات اسلامي اردبيل با اشاره به وظايف ذاتي دستگاهها تنظيم راهبردها وشيوه هاي اجرايي مشترك را در تقويت فعاليتهاي فرهنگي دستگاهها بسيار موثر دانست وتصريح كرد ، با توجه به اينكه بخش اعظمي از موفقيت اينده فرهنگي، اجتماعي كشور مرهون توانمنديهاي دانش آموزان تيز هوش بوده و در آينده اي نزديك جامعه تحت تاثير مديريت و الگوگيري آنان قرار خواهد گرقت اقدامات نهادها نبايد بمنظور رفع تكليف صورت بگيرد بلكه بايد طوري برنامه ريزي شود كه خروجي برنامه ها ارتقاي سطح بينش ، حس اعتماد به نفس وتعهد را در پي داشته باشد. وي نگرشهاي تك بعدي را ناقص دانسته وبرنامه ريزي براي گروههاي هدف يعني خانواده ها، معلمان ودانش آموزان را نيازمند كارگروهي با نگرش ظريف ،هنرمندانه ورعايت تمام جوانب بيان كرد.

شنبه|ا|17|ا|دي|ا|1390

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: موج]

[مشاهده در: www.mojnews.com]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 70]