80 درصد مدارس راهنمايي عشايري استان مختلط است

واضح آرشیو وب فارسی:خراسان: 80 درصد مدارس راهنمايي عشايري استان مختلط است
ميرحسيني: حدود 80 درصد مدارس عشاير در مقطع راهنمايي به صورت مختلط اداره مي شوند.

كارشناس آموزش و پرورش عشاير استان با بيان اين مطلب به خبرنگار ما گفت: دانش آموزان مناطق عشايري خراسان جنوبي براي ادامه تحصيل و فراگيري آموزش با مشكلات گسترده و نگران كننده اي مواجه هستند.

محمد فيضي بي سوادي و كم سوادي والدين، كلاس هاي مختلط و چندپايه، كمبود نيروي انساني مجرب در مدارس عشايري، كمبود امكانات آموزشي و نداشتن امكانات و تجهيزات ورزشي و ... را از مهم ترين مشكلات دانش آموزان عشايري نام برد.

به گفته وي سخت گذر بودن مناطق عشايري و عدم استقبال نيروهاي رسمي براي تدريس در مناطق عشايري موجب شد تا براي جبران كمبود نيروي انساني از معلمان حق التدريس و سرباز معلم در اين مناطق استفاده شود.

وي متذكر شد: بيشترين دانش آموزان عشاير استان در مناطق درميان با 3 هزار و 318 ، نهبندان 2 هزار و 233، زيركوه يك هزار و 622 ، سربيشه 712 ، قاين 754 خوسف 375 ، فردوس 185 و سرايان 90 دانش آموز مي باشد.

وي پيمودن فاصله هاي طولاني و نبود وسايل نقليه مناسب براي تردد و همچنين مخالفت خانواده ها براي حضور فرزندان در مدارس مختلط به خصوص در پايه راهنمايي را از ديگر عوامل ترك تحصيل و عدم انگيزه براي ادامه تحصيل دانش آموزان عشايري عنوان كرد و متذكر شد: به دليل پايين بودن نرم دانش آموزان در مدارس روستاهاي عشايري تقريبا تمام مدارس عشايري در مقطع ابتدايي و 80 درصد مدارس مقطع راهنمايي به صورت مختلط اداره مي شوند.

همچنين بيش از نيمي از دانش آموزان مقطع ابتدايي در كلاس هاي چند پايه مشغول به تحصيل مي باشند.

وي با اشاره به اين كه تلاش سازمان آموزش و پروش خراسان جنوبي بر افزايش پوشش تحصيلي است تا هيچ دانش آموزي از تحصيل باز نماند افزود: براي جذب دانش آموزان و افزايش پوشش تحصيلي دوره ابتدايي در سال گذشته طرح پوشش بازمانده از تحصيل به دو روش پرداخت هزينه اياب و ذهاب دانش آموزان و پرداخت حق التدريس به معلمان بر اساس تعداد دانش آموز اجرا شد و سال گذشته هيچ دانش آموز بازمانده از تحصيل عشايري در استان نداشته ايم.

وي خاطرنشان كرد: 9 هزار و 289 دانش آموز در 235 آموزشگاه اعم از ابتدايي، راهنمايي و دبيرستان زير نظر 671 معلم مشغول به تحصيل مي باشند.

وي در خصوص بومي سازي معلمان عشايري نيز گفت: سهميه اي براي دانش آموزان عشاير در مراكز تربيت معلم در نظر گرفته شده بود كه متاسفانه در سال جاري كلا پذيرش دانشجو در مراكز تربيت معلم حذف شد.

امسال از نيروهاي تربيت معلم آموزش ديده سال هاي قبل 14 نفر در مدارس عشايري مشغول به كار شدند.

به گفته وي سال گذشته 20 دانش آموز عشاير از استان در مراكز تربيت معلم عشايري پذيرفته شدند كه از اين تعداد 3 نفر دختر بودند.

وي از فعاليت 6 دبيرستان عشايري در استان خبر داد و گفت: مركز پيش دانشگاهي عشايري مستقل نداريم ولي 2 كلاس پيش دانشگاهي در رشته علوم انساني و 2 كلاس پيش دانشگاهي در رشته علوم تجربي در روستاي طبس شهرستان درميان داير مي باشد.

وي ادامه داد: در اجراي طرح ساماندهي نيروي انساني وزارت آموزش و پرورش امسال چند آموزشگاه ابتدايي عشايري و دو آموزشگاه راهنمايي كه آمار دانش آموزان آن زير نرم تشكيل كلاس بود در مدارس هم جوار تجميع شدند.

وي اعتبارات سال گذشته آموزش و پرورش عشايري را حدود 400 ميليون ريال عنوان كرد و گفت: 160 ميليون ريال در راستاي تجهيز مدارس عشاير و 240 ميليون ريال نيز براي كيفيت بخشي و پوشش تحصيلي مدارس عشاير هزينه شد.

وي از مسئولان خواست تا با نگاه ويژه، به وضعيت آموزشي و معيشتي عشايري در مرمت و بهسازي فضاهاي آموزشي عشايري تلاش كنند و اعتبارات خاصي را در نظر گيرند.

وي گفت: 30 درصد فضاهاي آموزشي عشاير برابر استاندارد آموزشي نيست و به شكل خشتي و گلي مي باشد.

وي با توجه به اين كه حدود 50 درصد دانش آموزان در نوارهاي مرزي كشور افغانستان مي باشند همكاري اداره كل ارشاد، عشاير، بهداشت و محيط زيست، مخابرات و ساير دستگاه را خواستار شد و گفت: در صورتي كه ساير امكانات رفاهي بهداشتي تفريحي و ... آماده نباشد آموزش و پرورش نيز به تنهايي نمي تواند بار آموزش و پرورش را به دوش بكشد.
سه شنبه 23 مهر 1387

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: خراسان]

[مشاهده در: www.khorasannews.com]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 192]