تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ساقدوش کیست ؟ | وظیفه ساقدوش در مراسم عقد و عروسی چیست ؟
قایق‌سواری تالاب انزلی؛ تجربه‌ای متفاوت با چاشنی تخفیف
چگونه ویزای توریستی فرانسه را بگیریم؟
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکس‌ترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1816297496
پژوهشگر حوزوي: نيازسنجي و پژوهش محوري نياز آموزشي حوزه علميه است
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: به گزارش ايرنا به نقل از كميته اطلاع رساني ستاد هفته پژوهش خراسان شمالي سيدحميد هاشميان فلاح افزود: حوزه علميه اقدام ابتدا اقدام به نيازسنجي در بخشهاي مختلف كرده و سپس انجام پژوهشهاي لازم را به طلاب سفارش مي دهد. وي بيان كرد: خراسان شمالي 12 مدرسه علميه با هزار طلبه دارد كه 220 اثر پژوهشي توسط آنان در قالب كتاب، پاياننامه، مقاله و نرم افزار براي شركت در ششمين فراخوان آثار پژوهشي طلاب ارسال شده است. وي افزود: حوزه هاي علميه استان در بخش منابع مطالعاتي مانند برخورداري از اساتيد و مربيان، كتاب، نرم افزار، سامانه هاي رايانه اي و كتابخانه هاي ديجيتال با مشكل مواجهند و اگر قرار است دولت بودجه اي براي پژوهش اختصاص دهد بايد در جاي خود هزينه شود. كارشناس امور پژوهش حوزه علميه امام صادق (ع) خراسان شمالي در خصوص ارتقاي شاخصهاي پژوهشي در اين حوزه افزود: انجمنهاي علمي، گروه هاي پژوهشي، كانون دانش آموختگان و چند گروه فرهنگي، تربيتي و علمي در حوزه علميه فعاليت دارند كه محور اصلي كار آنها مباحث پژوهشي در استان است. هاشميان فلاح افزود: اميد است اين تحقيقات علمي و فعاليت ها بتواند در كوتاه مدت به برخي نيازهاي پژوهشي و در بلندمدت به تمام نيازهاي پژوهشي بويژه در بخش فرهنگ استان پاسخگو باشد. وي با تاكيد بر ضرورت توليد علم در جامعه گفت: اكنون بيشتر دروس مبتني بر متون و آموزش بوده كه به صورت استاد به شاگرد انتقال مي يابد و با توجه به اين وضعيت نبايد گذاشت نقش پژوهش در اين عرصه كمرنگ شود. وي ظرفيت پژوهش در خراسان شمالي را بسيار بالا دانست و افزود: اولويتهاي فراواني از قبيل نيازهاي فرهنگي و اجتماعي مانند حجاب، ارتباطات خانوادگي و غيره شناسايي شده اما در اين زمينه ها در حد مطلوب كار نشده است. هاشميان فلاح ادامه داد: متاسفانه خراسان شمالي به لحاظ علمي از استانهاي محروم است و لازم است كه نخبگان علمي از لحاظ منابع مطالعاتي و اساتيد تقويت شوند. وي گفت: اساتيد محور و شاكله اصلي پژوهش هستند يعني هيچ پژوهشگري بدون كمك استاد نمي تواند وارد اين حوزه شود و بايد مربيان و مدرسان ذهن دانشجويان و طلاب را به سمت پژوهش و تحقيق سوق دهند. ك/1 626
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 230]
-
گوناگون
پربازدیدترینها