دولت نهم از دريچه اميدها و انتظارها/22 افزايش پوشش تحصيلي در مناطق محروم و كمتر توسعه يافته كشور

واضح آرشیو وب فارسی:ایسکانیوز: دولت نهم از دريچه اميدها و انتظارها/22 افزايش پوشش تحصيلي در مناطق محروم و كمتر توسعه يافته كشور

تهران - خبرگزاري ايسكانيوز: هفته دولت و بزرگداشت مقام شهيدان دكتر رجائي و باهنر، فرصت مغتنمي است تا به ارائه و بيان بخشي از تلاش‌هاي دولت نهم در قلمرو آموزش و پرورش پرداخته شود.

به گزارش روز دوشنبه خبرنگار گروه اجتماعي باشگاه خبرنگاران دانشجويي ايران "ايسكانيوز، به منظور ارائه مناسب‌تر ابعاد كمي و شاخص‌هاي عوامل اصلي آموزشي مانند: دانش‌آموزان، آموزشگاه‌ها و كاركنان و توزيع آن‌ها در دوره‌هاي مختلف تحصيلي در سه سال اخيرسعي شد در سلسله گزارش ها ي خود به ارقام و آمار فعاليت هاي اين وزارتخانه در حيطه هاي آمار ها و شاخص هاي عوامل آموزشي پداخته شود و در اين گزارش به برنامه ها و فعاليت ها اين وزارت خانه اشاره مي شود .

*افزايش پوشش تحصيلي :
1- اجرا ي طرح « مدارس با نشاط » در 10 استان كشور
2 – ارتقاء درصد باسوادي افراد 6 سال به بالاتر كشور از 5/84 درصد به 86 درصد
3 – افزايش پوشش تحصيلي بازماندگان از تحصيل به بيش از يك ميليون نفر در مناطق مختلف كشور به خصوص مناطق محروم
4 – صدور مجوز راه اندازي 685 واحد آموزش از راه دور جديد
5 – تحت پوشش آموزش از راه دور قرار گرفتن بيش از 6 هزار روستا در دوره هاي مختلف تحصيلي
6 – بهره گيري 15 ميليون نفر از شبكه هاي ملي رشد دانش آموزي در ماه
7 – چاپ و انتشار 27 ميليون جلد مجلات كمك آموزشي و رشد براي تقويت مهارتهاي معلمان و بهبود تحصيلي دانش آموزان
8 – بازتاليف و اصلاح 120 عنوان كتاب درسي در دوره هاي مختلف تحصيلي با رويكرد فرهنگي و تربيتي
9 – تهيه و توزيع 120 عنوان نرم افزار آموزشي جديد براي آموزش مناسب تر اولياء ، دانش آموزان و معلمان
10 – صدرو مجوز تاسيس 60 آموزشگاه شاهد در راستاي توسعه كمي و كيفي مدارس شاهد و ايثارگران
11 – توليد برنامه درس ملي براي اولين بار
12 – افزايش 37 درصدي اهداف كمي سوادآموزي در مقايسه با اهداف برنامه چهارم توسعه
13 – توليد محتوا و منابع آموزشي موسسه آموزش از راه دور با 5/83 درصد موفقيت در اجراي فعاليت ها و دستيابي به اهداف
14 – تشكيل 2659 مركز يادگيري محلي با كاركردهاي مختلف آموزشي ( آموزش سواد ومهارتهاي زندگي وشغلي )
15 – بازنگري وتجديد نظر در 18 عنوان كتاب اصلي درسي سوادآموزي بزرگسالان
16 – اعلام پايان بي سوادي كليه مناطق روستايي و شهري كه درصد باسوادي آنها به 97 درصد و بالاتر رسيده است .
17 – راه اندازي خانه هاي آموزش در بيش از 10 هزار روستا و مناطق محروم كشور در سال 85- 86

*توجه به مناطق محروم وكمتر توسعه يافته
بر اساس اين گزارش ،بند س ماده 52 ناظر بر فراهم كردن امكانات مناسب براي رفع محروميت آموزشي از طريق گسترش مدارس شبانه روزي ، روستا مركزي و... مي باشد ؛ كه در اين خصوص اقداماتي به شرح زير صورت پذيرفته است .
1-گسترش مداس شبانه روزي در دوره راهنمايي تحصيلي بهتعداد 1215 واحد آموزشي با تحت پوشش قرار دادن 172110 نفر دانش آموز در مناطق مختلف كشور
2-گسترش مدارس شبانه روزي در دوره متوسطه و پيش دانشگاهي به تعداد 2256 واحد آموزشي با تحت پوشش قرار دادن 307352 دانش آموز در سراسر كشور.
3-تهيه دستورالعمل اياب وذهاب دانش آموزان مناطق محروم وارائه آن جهت تامين اعتبارات مربوط
4- تصويب ماده واحده اي در زير كميته هاي مربوط شوراي عالي سلامت در زمينه تغذيه دانش آموزان مناطق محروم
5- حمايت از خدمات رساني در بيش از 20 كتابخانه سيار استان ها
6-آموزش نيمه حضوري دختران بازمانده از تحصيل دوره راهنمايي در مناطق عشايري
7-تدوين برنامه جامع براي دانش آموزان واجب التعليم دورمانده از تحصيل از طريق آموزش از راه دور وجذب حدود 270 نفر دانش آموز نابينا ، ناشنوا و ناتوان جسمي – حركتي در مراكز آموزش از راه دور
8-تاسيس بيش از 600 مركز آموزش از راه دور كه راه اندازي افزون بر 70 در صد از مراكز مذكور در مناطق روستايي كشور انجام پذيرفته است .
9-تحت پوشش قرار دادن بيش از 6650 روستاي كشور توسط مراكز آموزش از راه دور تاكنون
10- تحت پوشش قرار گرفتن كليه مناطق كشور توسط حداقل ( 1 ) مركز آموزش از راه دور
11- پوشش تحصيلي حدود 120 هزار نفر دانش آموز روستايي در مناطق محروم و متوسط مراكز آموزش از راه دور
12 - بيش از 25 عنوان درسي به صورت كتابهاي خود آموز كه بدين ترتيب بيش از 57 عنوان درسي در مراكز آموزشي از راه دور در قالب كتابهاي خودآموز تدريس مي گردد .

*بهبود محتوا و برنامه درسي
براساس اين گزارش اقدامات صورت گرفته در خصوص در حوزه بهبود محتواو بنامه درسي به شرح زير است :
1- تهيه ، تدوين و چاپ 20000 جلد كتاب كار راهنماي مشاوره در دوره متوسطه
2- تهيه و تدوين و چاپ كتاب برنامه جامع مشاوره رشدي مدرسه در تيراژ 2000 جلد
3- تاليف 18 عنوان كتاب درسي جديد
4-چاپ وتوزيع 162 ميليون جلد كتاب درسي
5-افزايش تعداد پژوهش سراهاي دانش آموزي ا ز150 واحد به 250 واحد در كشور
6-ارسال كتاب هاي درسي مدارس خارج از كشور در اوايل شهريورماه ( در سال تحصيلي گذشته وسال تحصيلي جاري ) به همه كشورها براي اولين بار
7-راه اندازي 250 آزمايشگاه رايانه متمركز توسط سازمان پژوهش و برنامه ريزي
8-راه اندازي بيش از 150 آزمايشگاه رايانه غير متمركز توسط استان ها
9-تهيه سند فناوري اطلاعات وارتباطات در آموزش و پرورش
10-تعميم رويكرد فرهنگي – تربيتي در برنامه هاي درسي دوره هاي مختلف تحصيلي
11-طراحي و تدوين واجراي طرح ايجاد سازمان پژوهش و برنامه ريز كشور افغانستان
12-در اولويت قرار گرفتن تبيين وتصحيح نگرش تاريخي در كتاب هاي درسي دوره هاي مختلف
13- گسترش فرهنگ كار و كارآفريني درد وره هاي مختلف تحصيلي
14- تقويت عقل ورزي ودرست انديشيدن در دوره هاي مختلف تحصيلي ( فلسفه براي كودكان )
15- تلاش در جهت تدوين آداب ومهارت هاي زندگي و آموزش ارزش ها
16- تهيه و توليد نرم افزارهاي آموزشي تحت وب (WEB) در دوره هاي مختلف تحصيلي
17- ارزشيابي تكويني برنامه هاي درسي دوره ي متوسطه نظري و مهارتي
18- ايجاد تحول در برنامه هاي درسي زبان هاي خارجي/187/120
چهارشنبه 6 شهريور 1387

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: ایسکانیوز]

[مشاهده در: www.iscanews.ir]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 89]