واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: براي گرفتن چند برگ کپي وارد يکي از کافي نت هاي خيابان دانشگاه زاهدان شدم، منتظر بودم که دانشجويي وارد شد و گفت: تحقيق دانشجويي مي خواهم. صاحب کافي نت گفت: شش تا هفت روز ديگر بايد منتظر بمانيد تا نوبتتان برسد، دانشجو که اين مدت را زياد مي دانست سريع خارج شد تا به کافي نت ديگري برود. به گزارش ايرنا، معمولا اساتيد براي ارتقاي سطح علمي دانشجويان از آنان مي خواهند تحقيقي درباره درس مربوطه ارائه دهند که برخي دانشجويان براي راحتي کار با مراجعه به کافي نت ها، تحقيق موردنظر را بدون هيچ توجهي از طريق اينترنت گرفته و به استاد ارائه مي دهند. اينترنت با گسترش روزافزون خود تاثير شگرفي بر مرزهاي علمي و اطلاعاتي بشر، روش هاي تحقيق و پژوهش، تعامل افراد و ... گذاشته است اما از همين مزيت برخي افراد استفاده غير معقول و منفي مي کنند. اين دنياي مجازي با ايجاد امکانات مختلف از جمله دسترسي سريع به آخرين مقالات علمي مرتبط، جستجو در منابع کتابخانه ها، امکان ارتباط سريع با اساتيد و محققان و ... زمينه را براي دانشجويان و محققن فراهم کرده تا در مدت زمان کوتاهي انبوهي از مقالات و مطالب مورد نياز خود را يافته و ذخيره کنند. تا اين مرحله يعني جستجو، يافتن و ذخيره کردن اطلاعات و بهره گيري صحيح از آنها مفيد نيز است اما از اين مرحله نحوه مديريت بر اطلاعات، چگونگي استفاده از آنها و ميزان تعمق در مقالات، به نحوه رفتار محقق بستگي دارد. به بيان ديگر اگرچه يافتن اطلاعات مورد نياز در اينترنت بسهولت قابل انجام است ولي نحوه استفاده از آنها در مسير پژوهشي از برخي ظرافت ها برخوردار است. همچنين ساختار اينترنت و امکان دسترسي به انواع سايت هاي متنوع باعث مي شود که بعضا افراد از تمرکز کافي در حين فعاليت برخوردار نباشند و نتوانند با تعمق در منابعي که وجود دارد بخوبي اهداف تحقيق خود را برآورده کنند. يکي از کاربردهاي بسيار مفيد اينترنت، استفاده تحقيقاتي و پژوهشي از آن است که انديشمندان، محققان، اساتيد و دانشجويان براي بالا بردن سطح علمي و تحقيقاتي خود از آن استفاده مي کنند. اما در اين ميان به سبب وجود برخي سيستم هاي غلط در دانشگاهها، برخي دانشجويان براي انجام سريع تر کارشان بدون توجه به عاقبت علمي آن، تحقيق خواسته شده توسط استاد دانشگاه را به جاي اينکه خودشان با مطالعه و تحقيق هاي ميداني آن را تهيه کنند با پرداخت مبلغ اندکي پول به کافي نت ها، اقدام به تهيه تحقيق مي کنند. باشروع امتحانات شاهد هجوم دانشجويان به کافي نت ها و مراکز اينترنتي براي تهيه تحقيقات دانشجويي هستيم که هيچ بار علمي را براي دانشجو در بر ندارد. به گفته شماري از صاحبان کافي نت ها در زاهدان، هزينه هاي پرداختي براي هر برگ تحقيق دانشجويي 200 تومان است. يکي از دانشجويان در اين باره به خبرنگار ايرنا گفت: تهيه تحقيق از طريق کافي نت ها بسيار راحت، سريع و ارزان است. وي که خود راسحر کياني معرفي کرد، افزود: بسياري از دانشجويان مي گويند وقتي مي توانيم باصرف هزينه اندک و در کوتاهترين بازه زماني مقاله و تحقيق جالب و مورد انتظار استاد را تهيه کنيم و نمره کامل بگيريم ديگر چه دليلي دارد بخواهد وقتش را لاي کتاب ها هدر بدهد. دانشجوي ديگري نيز گفت: دانشجو اگر به دنبال علم نبود به دانشگاه نمي آمد که درس بخواند پس تحقيق آماده دليل نمي شود که بار علمي دانشجويان کم باشد. وي که خود را مريم.ش معرفي کرد، افزود: بارها پيش آمده پشت سيستم هاي کافي نت نشسته ايم و از طريق سايت هاي معتبر مختلف مطالب علمي مورد نياز تحقيق را در آورده و پرينت گرفته ايم. او ادامه داد: شايد در برخي مواقع دانشجو به سبب بازه زماني کم مجبور شود تحقيق را از کافي نت تهيه کند چرا که شما مي توانيد به راحتي در کمتر از نيم ساعت بهترين تحقيق دانشجويي را خريداري کنيد. يکي از دانشجويان دانشگاه سيستان و بلوچستان در اين باره به ايرنا گفت: در اين دانشگاه تحقيق ها توسط بيشتر اساتيد خوانده مي شود که جلوي بسياري از لغزش هاي دانشجويي براي تهيه تحقيق آماده را گرفته است. آرش رضايي معتقد است: از روزي که ارايه تحقيق به صورت دست نويس در دانشگاهها ممنوع شد بازار تحقيق هاي تايپ شده و آماده داغ شده است. يکي از دانشجويان دانشگاه علمي کاربردي سيستان و بلوچستان نيز در اين باره اظهار داشت: نبود منابع کافي در برخي از رشته ها سبب شده تا دانشجويان به سمت تحقيق اينترنتي روي آورند. ادريس بهرامي نژاد ادعا کرد: از سويي کم بودن سطح علمي برخي اساتيد و وقت صرف نکردن آنان براي مطالعه تحقيق دانشجو سبب شده است تا دانشجويان رغبتي براي انجام تحقيق ميداني نداشته باشند. وي افزود: اگر توقع داريم دانشجويان تحقيق هاي کاربردي را تهيه کنند بايد منابع و ابزار تحقيق در تمامي مراکز آموزش عالي در اختيار آنان قرار گيرد و از طرفي اساتيد وقت بيشتري را صرف مطالعه تحقيق دانشجو کنند و از آنان در مورد تحقيق تهيه شده توضيحات لازم را بخواهند. مسول يکي از کافي نت هاي فعال شهر زاهدان در اين باره گفت: با توجه به بازه زماني سال تحصيلي مراجعه دانشجويان به کافي نت متفاوت است. امين.س بيان کرد: در ايام امتحانات روزانه 20 تا 25 دانشجو براي در خواست تهيه تحقيق بر اساس موضوع ارايه شده از سوي استاد، به اين کافي نت مراجعه مي کنند. وي افزود: بيشتر دانشجويان مراجعه کننده به اين کافي نت از دانشگاه هاي آزاد اسلامي ، پيام نور و غير انتفاعي هستند. او ادامه داد: در مدت سه سال فعاليت اين کافي نت کمتر از دانشجويان دانشگاه سيستان و بلوچستان براي دريافت تحقيق آماده مراجعه کرده اند که دليل آن هم بالا بودن بار علمي اساتيد و دانشجويان است. وي گفت: دانشجويان دانشگاههاي دولتي به ويژه سيستان و بلوچستان در صورت مراجعه به کافي نت، خودشان تحقيق هاي مورد نياز را پس از مطالعه گسترده و عميق از طريق اينترنت تهيه و ما تنها کار پرينت را براي آنان انجام مي دهيم. او افزود: تحقيق هاي آماده از بعد هزينه و وقت خيلي به نفع دانشجويان است و اين مهمترين علت رغبت دانشجويان به اين کار به شمار مي رود. وي ادامه داد: اگر دانشجويي از لابه لاي کتاب ها تحقيق کند و دست نويسش را به ما تحويل دهد کافي نت در ازاي تايپ و چاپ هر برگ 400 تومان از دانشجو مي گيرد. اين مسوول کافي نت اظهارداشت: اين در حالي است که به ازاي هر برگ پرينت تحقيق آماده از روي سايت هاي مختلف 200 تومان از دانشجو گرفته مي شود. وي به کيفيت تحقيق ها اشاره کرد و گفت: سعي بر آن مي شود تا از طريق موتورهاي جستجوگر بهترين سايت هاي علمي در زمينه موضوع خواسته شده پيدا شود تا مطالب ارايه شده به استاد از کيفيت بالايي برخوردار باشند. يکي از خانم هاي شاغل در کافي نت زاهدان که خواست نامش فاش نشود در اين باره گفت: تحقيق هاي دانشجويي به بازه زماني امتحانات ميان ترم و پايان ترم مربوط مي شود. وي افزود: دانشجويان با مراجعه به کافي نت موضوع تحقيق را مي دهند و اگر ترافيک کاري کم باشد در همان ساعت اوليه تحقيق آماده و در اختيار دانشجو قرار داده مي شود. او ادامه داد: وقت هايي هم پيش آمده که دانشجو سه تا چهار روز براي دريافت تحقيق خود به سبب ترافيک منتظر مانده است. عضو هيات علمي دانشگاه سيستان و بلوچستان و استاد روانشناسي در اين باره به ايرنا گفت: سرعت در تهيه تحقيق ها اين موضوع را بيش از بيش اهميت مي بخشد که آيا مديريت بهينه داده ها و استخراج اطلاعات مورد نياز در اين تحقيق رعايت شده است. محمود ضيا سعيدي افزود: در بسياري از موارد مشاهده مي شود که محقق در ابتداي يک پروژه با تمرکز و اشتياق بالا جستجوي عميقي در منابع اينترنتي انجام مي دهد و انبوهي از مقالات، کتب و نوشته هاي مرتبط را مي يابد اما پس از يافتن آنها شايد کمتر از 10درصد اطلاعات يافت شده به طور عميق و تحليلي مورد بررسي و استفاده قرار مي گيرد و درعمل حدود 90 درصد اطلاعات فقط منجر به اشغال حجمي از حافظه رايانه مي شود. او ادامه داد: از سويي تحقيق هاي آماده تغيير رفتار محقق به سمت اطلاعات آماده و تعمق نداشتن در منابع مرجع را سبب مي شود. وي بيان کرد: يکي از پيامدهاي منفي اينترنت بر دانشجويان و محققين ،ايجاد يک رفتار راحت طلبانه در آنان است. او ادامه داد: در واقع ساختار اينترنت، کثرت منابع موجود در آن و نحوه استفاده کاربران به نوعي است که اکثرا افراد ترجيح مي دهند به سمت منابعي روند که آنها را با زحمت کمتر به هدف تحقيقشان نزديک کند. ضيا سعيدي اظهار داشت: يافتن کوتاهترين مسير براي نزديک شدن به هدف تحقيق خود نمي تواند اشکالي داشته باشد ولي مشکل اصلي در اين واقعيت است که رفتاري که به مرور زمان در فضاي اينترنت شکل مي گيرد، يافتن اطلاعاتي است که منجر به کاهش نياز به تعمق و تحليل عميق در موضوع اصلي تحقيق است و به بيان ديگر اکثر افراد يافتن داده هاي آماده را به خلق ايده هاي جديد و تعمق در مساله ترجيح مي دهند. عضو هيات علمي دانشگاه سيستان و بلوچستان و استاد روانشناسي افزود: روند اخير متاسفانه در سطح دانشگاههاي ايران فراگير شده و هيچ قانوني براي مبارزه با فروشندگان آثار و انديشه هاي ديگران وجود ندارد. وي افزود: تحقيق هاي آبکي پولکي کنوني سبب شده تا بسياري از اساتيد در دانشگاهها از ارايه تحقيق خودداري کنند. رييس دانشگاه آزاد اسلامي زاهدان در اين باره به ايرنا اظهار داشت:راحت طلبي دانشجويان سبب شده تا فروش تحقيقات دانشجويي طي چند سال اخير رشد پيدا کند. حبيب الله جديد الاسلامي افزود: ما به دنبال نفي استفاده از اينترنت نيستيم چرا که در فرآيند جهاني شدن اينترنت جزيي از زندگي مردم خواهد بود اما استفاده از آن نيازمند برخي تغيير نگري هاست. او ادامه داد: برخي در راستاي خودبيني روحيه کندو کاو ، کنکاش و نو آوري را نه تنها در خود از بين مي برند بلکه به دنبال ترويج آن به ديگر دانشجويان هستند. وي اظهارداشت: تحقيق کاري سخت و دشوار است که ذهن دانشجو را در برابر مسايل مختلف جامعه بيدار مي کند. او ادامه داد: در مجموعه آموزشي دانشگاه نيز همواره تاکيد بر آن شده که اساتيد در زمينه تحقيق هاي دانشجويان بويژه در زمينه پايان نامه هاي تحصيلات تکميلي نظارت بيشتري داشته باشند. رييس دانشگاه آزاد اسلامي واحد زاهدان افزود: بايد در مجموعه آموزشي برنامه هاي نظارتي بيشتري اعمال شود که جلوي خريد و فروش پايان نامه ها و تحقيق هاي دانشجويي براحتي گرفته شود. رييس دانشگاه پيام نور سيستان و بلوچستان نيز گفت: تحقيق براي دانشجويان و اعضاي هيات علمي ابزار مهمي در راه تثبيت علمي آنان است. عيسي پيري بيان کرد: امروزه در راستاي تبيين اهداف نظام آموزشي کارهاي تحقيقاتي در دستور کار قرار دارد که زمينه ساز ظهور خودباوري در دانشجويان مي شود. وي افزود: وقتي دانشجويان کار علمي را خودشان انجام دهند از سوي استاد براحتي قابل تشخيص خواهد بود. او ادامه داد: در مجموعه دانشگاه پيام نور در راستاي اين آفت آموزشي به دستيارهاي علمي تاکيد شده است که بايد در مقابل آن ايستاد. پيري گفت: متاسفانه کپي برداري مطلق بدون هيچ گونه مطالعه و تغييري در آينده مشکل هاي زيادي را براي آن جامعه در محيط آموزشي و اجتماع به وجود مي آورد. گزارش از ميلاد جهانتاب ک/4 7311/ 653/569
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 667]