تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ساقدوش کیست ؟ | وظیفه ساقدوش در مراسم عقد و عروسی چیست ؟
قایق‌سواری تالاب انزلی؛ تجربه‌ای متفاوت با چاشنی تخفیف
چگونه ویزای توریستی فرانسه را بگیریم؟
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکس‌ترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1817394708
پنج آسیب اجتماعی در مدارس استان
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: پنج آسیب اجتماعی در مدارس استان روزنامه خراسان جنوبی، چاپ بیرجند روزسه شنبه 12 بهمن ماه 1395 مطلبی با عنوان « پنج آسیب اجتماعی در مدارس استان » از رنجبر را در شماره 19462 خود منتشر کرد.
ادامه مطلب به این شرح است: وقتی پای آسیب های اجتماعی به مدرسه باز و این ناهنجاری ها به عنوان رفتار ثابت یک دانش آموز در مدرسه شناخته می شود باید به دنبال راه چاره بود چرا که تبعات این گونه آسیب ها نه فقط خود دانش آموز بلکه دیگر دانش آموزان را هم تحت تاثیر سوء قرار می دهد. به گزارش «خراسان جنوبی» آسیب های اجتماعی موجود در مدارس همیشه و در هر زمانی وجود داشته اما شدت و ضعف آن متفاوت می باشد و مدارس خراسان جنوبی هم از این امر مستثنی نیست.آن طور که رئیس اداره مراقبت در برابر آسیب های اجتماعی اداره کل آموزش وپرورش می گوید: تاکنون پنج آسیب اجتماعی شامل استفاده نامناسب از فضای مجازی، مصرف دخانیات، پرخاشگری ،خشونت، فقر و محرومیت از تاب آوری و تصمیم گیری درست در مدارس استان شناسایی شده است. به گفته «تهامی» در پیدایش این آسیب های اجتماعی عوامل متعددی تاثیر گذار است.از خانه تا مدرسه البته رئیس اداره مراقبت در برابر آسیب های اجتماعی اداره کل آموزش وپرورش آماری از شدت و میزان هر کدام از این آسیب ها ارائه نمی دهد اما تاکید می کند: در بروز آسیب های اجتماعی خانواده و دوستان موثرترین نقش را برعهده دارند چرا که این آسیب ها از محیط های دیگر به مدارس کشیده می شود.وی آگاهی و آموزش را اولین گام آموزش و پرورش در مقابله با این آسیب ها می داند و طرح مدارس عاری از خطر در دوره متوسطه دوم، طرح مهارت های مقابله ای در مدارس متوسطه اول، طرح مدارس مراقبت از خود در مدارس ابتدایی و طرح مدارس مراقبت در 40 درصد آموزشگاه های استان را از جمله برنامه هایی عنوان می کند که در راستای کاهش آسیب های اجتماعی در مدارس استان طی سال گذشته و جاری اجرا شده است.او در ادامه اجرای طرح توانمند سازی اولیه از آسیب های اجتماعی در 68مدرسه متوسطه دوم با حضور 200نفر از مجریان طرح، اجرای طرح مشارکت اجتماعی دانش آموزان برای کاهش آسیب ها در 10مدرسه متوسطه اول، اجرای طرح مداخلات روانی اجتماعی برای دانش آموزان در معرض خطر و پر خطر و... را از دیگر برنامه ها بیان می کند.** کارگاه ها رئیس اداره مراقبت در برابر آسیب های اجتماعی اداره کل آموزش و پرورش همچنین از برگزاری 6 کارگاه کنترل آسیب های اجتماعی در سال جاری صحبت می کند که کارگاه نقاشی، قصه گویی، خود مراقبتی، خود امدادی و نمایش فیلم و بازی های بومی محلی جزو این موارداست که توسط پنج مدرس بومی و یک مدرس کشوری در سال جاری برگزار شد و 72 فعال کارگاهی شناخته شدند.«تهامی» از برگزاری کارگاهی به عنوان نقش قرآن در کاهش آسیب های اجتماعی با حضور 470 نفر از معلمان آموزش و پرورش و مجریان طرح های پیشگیری از آسیب های اجتماعی با حضور دکتر بهنام خبر می دهد و می گوید: سال گذشته در10 درصد مدارس استان طرح خود مراقبتی اجرا شد که در سال جاری این رقم به 40 درصد رسید.** اعتبارات وی در مورد اعتبارات اختصاص یافته برای پیشگیری از آسیب های اجتماعی می گوید: اعتبارات از وزارت آموزش و پرورش، شورای هماهنگی و مبارزه با مواد مخدر و اداره کل اجتماعی استانداری تامین می شود و مجری طرح ها آموزش وپرورش است.وی با اشاره به اختصاص 81 میلیون تومان اعتبار از طرف وزارت کشور با انعقاد تفاهم نامه با وزارت آموزش و پرورش در این زمینه صحبت می کند و می گوید: تاکنون 25 درصد این مبلغ تخصیص یافته و اختصاص بقیه این اعتبار منوط به ارائه کارنامه فعالیت هایی است که در این زمینه انجام می شود.وی با بیان این موضوع که برای اجرای طرح ملی تقسیم کار، کنترل و کاهش آسیب های اجتماعی اعتبارات بر اساس تعداد دانش آموزان به دوره های مختلف تحصیلی اختصاص می یابد، می‌گوید: بر همین اساس به هر مدرسه اجرای یک طرح محول و اعتبار اختصاص داده می شود، بنابراین اجرای طرح ها در 10مدرسه استان برنامه ریزی شده است که هر کدام اعتبار خاص خودشان را دارند.او با اشاره به اختصاص 140میلیون تومان برای توانمند سازی طرح های مبارزه با آسیب های اجتماعی توسط شورای مبارزه با مواد مخدراضافه می کند: 4میلیون تومان هم برای طرح خانه و مدرسه اختصاص یافته است.** جشنواره نوجوان سالموی از برگزاری جشنواره نوجوان سالم در اردیبهشت ماه 96 در بیرجند خبر می دهد و می گوید: برای اجرای طرح هایی مانند خانه و مدرسه، توانمندسازی روانی اجتماعی، مداخلات اجتماعی روانی و... هم حدود 750 میلیون تومان تاکنون به برخی مدارس استان پرداخت شده است.«تهامی» همچنین از فعالیت 6 مرکز مشاوره در شهرستان ها، یک مرکز اصلی در بیرجند و پنج هسته مشاوره با حضور 230مشاور صحبت می کند.او هدف اصلی برخی جشنواره ها مانند «نوجوان سالم» را کاهش آسیب ها و آگاهی دادن به دانش آموزان در برابر انواع آسیب ها بیان می کند که با توجه به انعقاد تفاهم نامه وزارت کشور و آموزش و پرورش برای اجرای طرح ملی تقسیم کار، کنترل و کاهش آسیب ها، آموزش های برنامه ریزی شده ویژه دانش آموزان دوره ششم ابتدایی، دوره هفتم دختران، دوره هشتم پسران و همه دانش آموزان دوره نهم با همکاری اداره کل امور اجتماعی و فرهنگی استان برگزارمی شود.برای دریافت لحظه به لحظه اخبار خراسان جنوبی به کانال تلگرامی irnabirjand@ ملحق شوید.*7559* 6054*خبرنگار- امیرشاهین نایبی فر* انتشار دهنده - مریم پنجابی*
12/11/1395
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 78]
-
گوناگون
پربازدیدترینها