آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1870621361
پاسخ وزیر علوم درباره نارضایتی از اجرای سند آمایش آموزش عالی
واضح آرشیو وب فارسی:مهر:
پاسخ وزیر علوم درباره نارضایتی از اجرای سند آمایش آموزش عالی
شناسهٔ خبر: 3897833 - یکشنبه ۱۷ بهمن ۱۳۹۵ - ۱۵:۱۴
حوزه و دانشگاه > آموزش عالی
.jwplayer{ display: inline-block; } وزیر علوم با اشاره سند آمایش آموزش عالی گفت: هنوز ارائه این سند در دستور ستاد راهبری نقشه علمی کشور قرار نگرفته تا گزارشی از روند اجرایی این طرح ارائه شود. به گزارش خبرنگار مهر، دکتر محمد فرهادی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری صبح امروز در مراسم افتتاح همزمان ۷۲ پروژه عمرانی، دو نمایندگی خارج از کشور و سامانه جدید الکترونیکی دانشگاه پیام نور ویژه دانشجویان برون مرزی با گرامیداشت دهه فجر گفت: بعد از انقلاب اسلامی، دانشگاه‌های ما در حوزه تربیت نیروی انسانی توفیقات چشمگیری داشتند، قبل از انقلاب تعداد دانشجویان ما بسیار محدود بود و در مقطع تحصیلات تکمیلی تعداد دانشجویان بسیار اندک بود که بعد از انقلاب وضعیت دانشگاه‌ها بسیار خوب شد. وی ادامه داد: ما در حال حاضر به دنبال کیفی سازی دانشگاه‌ها، دانشگاه کارآفرین و دانشگاه ماموریت‌گرا هستیم. در حال حاضر رشته‌های جدید جایگزین رشته‌هایی شده که عمر آنها به پایان رسیده است. وزیر علوم ادامه داد: طی دو سال گذشته، رشته‌های تکراری نداشتیم و حتی ۶۰ رشته بین رشته‌ای ایجاد کرده‌ایم و در مقطع دکترا نیز رشته‌های جدید بین رشته‌ای داشته‌ایم و رشته‌هایی که محتوای آنها تغییر کرده است. وی ادامه داد: حدود ۶۰۰ رشته که ده سال از عمر آنها گذشته بود بازنگری و تدوین شده و امسال نیز رشته‌هایی که بیش از ۵ سال از عمر آنها گذشته باشد بازبینی می‌شود. وزیر علوم به دانشگاه پیام نور اشاره کرد و گفت: این دانشگاه مسیر اصلی خود را که یک دانشگاه نیمه‌حضوری است دنبال می کند، در خارج از کشور شعبه‌هایی را دارد و می‌تواند در ایجاد رشته‌های جدید پیشتاز باشد. وی افزود: دانشگاه پیام نور بوده، هست و خواهد بود و تقویت نیز می‌شود و فقط باید روشهای آموزشی و پژوهشی جدیدی را دنبال کند. فرهادی در بخش دیگری از سخنانش اعلام کرد: ما براساس سند چشم انداز باید مرجعیت علمی را داشته باشیم. در حال حاضر در منطقه رتبه یک و در دنیا رتبه شانزدهم را داریم. وزیر علوم در پاسخ به سوال مهر مبنی بر اینکه ستاد راهبری نقشه جامع علمی کشور از روند اجرایی سازی سند آمایش آموزش عالی رضایت ندارد، گفت: سند آمایش آموزش عالی هنوز در دستور ستاد نیامده است که روند اجرایی این طرح را ارائه بدهیم و هنوز نوبت ما نشده است و این سند پربارتر نباشد کم بارتر نیز نیست.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-