تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ساقدوش کیست ؟ | وظیفه ساقدوش در مراسم عقد و عروسی چیست ؟
قایق‌سواری تالاب انزلی؛ تجربه‌ای متفاوت با چاشنی تخفیف
چگونه ویزای توریستی فرانسه را بگیریم؟
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکس‌ترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1817384713
رئیس دانشگاه علمی و کاربردی قم: در10 سال آینده با کاهش چشمگیر دانشجو مواجه خواهیم بود
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: رئیس دانشگاه علمی و کاربردی قم: در10 سال آینده با کاهش چشمگیر دانشجو مواجه خواهیم بود قم- رئیس دانشگاه جامع علمی و کاربردی واحد قم گفت: طی 10 سال آینده با کاهش چشم گیر دانشجو مواجه خواهیم شد و بسیاری از مراکز دانشگاهی تعطیل می شوند.
به گزارش روز یکشنبه ایرنا از روابط عمومی دانشگاه علمی وکاربردی استانداری قم، حسن نادری دراولین نشست منطقه ای مراکز گروه هفتم تابعه موسسه آموزش عالی علمی کاربردی مدیریت شهری و روستایی وزارت کشور درقم افزود: درحال حاضر کشور با صندلی های خالی در دانشگاه ها مواجه است ، درسالجاری بر اساس آمار رسمی تقریباً 600 هزار دانشجو جذب شده و 600 هزار صندلی خالی نیز داریم، یعنی به جای هر 2صندلی یک داوطلب وجود دارد، این هماهنگی بیشتر مراکز را لازم دارد که چگونه می توانیم صندلی های خالی را به نحو شایسته پر کنیم.وی گفت: برای تعریف و ایجاد رشته های کاربردی، اشراف به اطلاعات نیازهای منطقه ای درجامعه لازم و ضروری است، اگر بخواهیم در آینده دانشگاه علمی کاربردی ماموریتش رابا موفقیت به انجام برساند باید از مزیت کاربردی بودن آن استفاده کنیم. نادری اظهار داشت: یکی از محاسن کارکردهای منطقه بندی موسسات و مراکز، هم افزایی در تعریف دوره های جدید و بررسی نیازها در استانهای هم جوار است که سبب استفاده از ظرفیتهای مورد نیاز دوره ها و رشته های منسجم تری خواهد شد. نادری افزود: دانشگاه جامع علمی کاربردی قم،دارای پتانسیل های خوبی برای توسعه و اشتغال زایی در استان است.دراولین نشست منطقه ای مراکز گروه هفتم تابعه موسسه آموزش عالی علمی کاربردی مدیریت شهری و روستایی وزارت کشور، تبیین برنامه ها و اهداف موسسه و هم افزایی و سیاستگذاری منطقه ای و قطب بندی موضوعی برای آموزش های مهارت محور شامل شیوه توسعه رشته های تحصیلی و جذب دانشجو و اجرای دوره های کوتاه مدت برای شاغلین استانداری ها و شهرداری ها و نیز تقویت ارتباط مراکز با مسئولان موسسه و دستگاه های ذیربط درحوزه وزارت متبوع وپیگیری مشکلات وموانع خاص آنها وتبادل تجربیات موفق بین مراکز و موسسه در دستور کار قرار گرفت.موسسه آموزش عالی علمی کاربردی مدیریت شهری و روستایی وزارت کشور با هدف ارتقاء و انتقال دانش کار و ایجاد مهارتهای شغلی و افزایش معلومات و تجارب مشاغل حوزه وظایف وزارت متبوع ، درسال 1392 تاسیس گردیده است و درحال حاضر دارای 70 مرکز و حدود 40000 دانشجو در سراسر کشور می باشد.مسئولین موسسه ازسال جاری به منظور نیل به اهداف مندرج در اساسنامه، وافزایش تعامل وارتباط وایجاد همفکری بیشتر بین حوزه ستادی خود وروسای مراکز ومسولین دستگاهی آنان شامل استانداران وشهرداران جلسات مختلفی را با تقسیم بندی منطقه ای درهشت گروه برگزار نموده است.دو مرکز شهرداری و استانداری با قریب به یکهزار دانشجو در قم مشغول به فعالیت می باشد.درگروه هفتم علاوه براین دو مرکز، پنج مرکز از استانهای مرکزی (شهرداری ساوه) ، یزد (استانداری و شهرداری) ، سمنان ( شهرداری سمنان و شهرداری بیارجمند) حضوردارند، دبیر جلسات گروه هفتم ، شهرداری قم است.دراین جلسه معاونین هماهنگی و اموراقتصادی و مدیریت منابع و هماهنگی امورعمرانی استانداری قم نیز ، ضمن تاکید بر پاسخگویی به نیازهای تخصصی مشاغل اداری دستگاه های زیرمجموعه وزارت کشور از جمله ماموریت های استانداری وحوزه مدیریت شهری ، به برگزاری رشته های جدید از قبیل حقوق شهروندی ،حقوق اداری ،نوسازی و تحول اداری و مهندسی فناوری اطلاعات با گرایش امنیت تاکید کردند. تشکیل شورای سیاستگذاری ،برنامه ریزی و نظارت بررشته های جدید مراکز علمی کاربردی در استان از دیگر پیشنهادات موسوی و بهشتی بود.معاونین و مدیران ستادی موسسه و روسای مرکز گروه هفت ، عملکرد و مسائل و مشکلات خود را ارائه کرده و مورد بحث قراردادند.شرکت کنندگان در اولین نشست گروه هفت ، پس ازبرگزاری جلسه ، درگزارشهدای علی ابن جعفر (ع) قم حضوریافته و برمزار شهدا فاتحه قرائت کردند.** استاندارقم نیز در دیدار رییس و مدیران موسسه و روسای مراکز علمی و کاربردی گروه هفت با وی گفت: سیاست گذاری دوره هاو رشته های دانشگاه جامع باید براساس نیاز استان و کیفی سازی مراکز علمی کاربردی انجام پذیرد. سید مهدی صادقی افزود: رشته های تحصیلی مهارتی باید بر اساس نیازسنجی شکل گیرد، نیازسنجی و امکان سنجی و اهلیت سنجی دراستان جهت تاسیس رشته های تحصیلی جدید ضروری است.وی گفت: موسسات علمی بر اساس هدف گذاری های موجود ساماندهی نشده اند، همین مسئله در برخی مسائل مدیریتی استان نیز به چشم می خورد و شاهد پروژه هایی هستیم که به درستی امکان سنجی نشده اند .در بسیاری از موارد به کمیت و صرف مدرک توجه شده است که این مسئله از آسیب هایی است که باید برای آن چاره اندیشی شود. وی از گسترش مدرک گرایی در کشور انتقاد کرد و با تاکید بر گسترش فرهنگ مهارت آموزی در میان دانشجویان و کارجویان، راه حل مشکل اشتغال را در مهارت افزایی و فراگیری آموزشهای فنی و حرفه‌ای دانست.استاندار قم با بیان اینکه 18 مرکز علمی کاربردی در استان قم فعال است ، خاطرنشان کرد: سیاست گذاری جهت تمرکز فعالیت های این مراکز ضروری است و باید با کاهش کمیت، کیفیت در دانش را در مراکز آموزشی ارتقاء دهیم.وی گفت: باید تدابیری اندیشیده شود تا افرادی که در موسسات علمی مشغول تحصیل می شوند مهارتهای مرتبط با نیاز شغلی خود را کسب کنند.7403/ 6133/ تنظیم کننده: محسن آقاگلی **انتشار- جعفرمسلمی
10/11/1395
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 103]
-
گوناگون
پربازدیدترینها