محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1828934324
عدم تبعیض جنسیتی در ورود به دانشگاه ها
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: وزیر علوم مطرح کرد:
عدم تبعیض جنسیتی در ورود به دانشگاه ها
شناسهٔ خبر: 3846172 - شنبه ۲۰ آذر ۱۳۹۵ - ۱۵:۲۸
حوزه و دانشگاه > آموزش عالی
.jwplayer{ display: inline-block; } وزیرعلوم گفت: اکنون در کشور ما تعداد دانشجویان دختر و پسر در دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی تقریبا مساوی است. حضور دختران در تمام رشته‌های علمی بیانگر عدم تبعیض جنسیتی در ورود به دانشگاه است. به گزارش خبرگزاری مهر، به نقل از وزارت علوم، دکتر محمد فرهادی گفت: هدف اصلی از تدوین سند ملی آموزش ۲۰۳۰، ارتقای حضور جمهوری اسلامی ایران در جامعه بین‌المللی در حوزه آموزش و ارتقای مرجعیت علمی و آموزشی جمهوری اسلامی ایران در آسیا و اقیانوسیه و جهان است. وی در نشست عالی رتبه مشورتی در زمینه آموزش ۲۰۳۰ و رونمایی از سند ملی آموزش۲۰۳۰ اظهار داشت: تهیه سند ملی آموزش ۲۰۳۰ نشانه حرکت هوشمندانه جمهوری اسلامی ایران مطابق با آخرین مصوبات و دستورالعمل‌های بین‌المللی است. رئیس کمیسیون ملی یونسکو گفت: آموزش ۲۰۳۰ که عنوان آن «به سوی آموزش و یادگیری مادام‌العمر، باکیفیت، برابر و فراگیر برای همه» تعیین شده است برنامه کار دولت‌ها را در طیف گسترده‌ای از فعالیت‌های آموزشی از آموزش پایه و سوادآموزی گرفته تا آموزش عالی، آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و آموزش‌های مهارتی، آموزش بهداشت و سلامت و نیز آموزش شهروندان برای دستیابی به جوامع یادگیرنده، پایدار و دانش‌بنیان ترسیم می‌کند. وزیر علوم اظهار داشت: دستور کار ۲۰۳۰ توسعه پایدار سازمان ملل متحد در اجلاس عالی‌رتبه سران ملل متحد در سپتامبر ۲۰۱۵ در نیویورک تصویب شد و رهبران کشورها متعهد شدند از اول ژانویه ۲۰۱۶، برنامه‌ریزی لازم را جهت تحقق اهداف این دستور کار و ادغام آن‌ها در سیاست‌ها و برنامه‌های ملی انجام دهند. فرهادی گفت: این دستور کار که نقشه راه دولت‌ها و نهادهای بین‌المللی را در زمینه توسعۀ پایدار تا ۱۵ سال آینده ترسیم می‌کند، بر اساس دو محور اصلی شکل گرفته است. حذف فقر و توسعۀ پایدار که در قالب ۱۷ هدف اصلی و ۱۶۹ هدف ویژه به مقابله با چالش‌های مشترک در سطوح محلی و جهانی، در سه بعد اقتصادی، اجتماعی و زیست محیطی می‌پردازد. رئیس کمیسیون ملی یونسکو تاکید کرد: اهداف آموزش ۲۰۳۰ در اسناد کلان بالادستی کشورمان مانند سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، نقشه جامع علم و فناوری کشور و برنامه‌های پنجم و ششم توسعه نیز ملحوظ شده‌اند. وزیر علوم با اشاره به برابرسازی فرصت‌های آموزشی برای دختران و پسران پس از استقرار جمهوری اسلامی ایران گفت: اکنون در کشور ما تعداد دانشجویان دختر و پسر در دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی تقریبا مساوی است. حضور دختران در تمام رشته‌های علمی بیانگرعدم تبعیض جنسیتی در ورود به دانشگاه است. وی ادامه داد: تعداد دانشجویان دختر نه تنها در دوره‌های کاردانی و کارشناسی در تمام رشته‌ها افزایش داشته است، بلکه این حضور در دوره‌های تحصیلات تکمیلی قابل توجه است. فرهادی افزود: ارتقای کیفیت یکی از سیاست‌های مهم آموزش عالی ایران طی چند سال گذشته ارتقای کیفیت آموزشی و هدفمندسازی آموزش بوده است و از سال ۱۳۹۲، چندین برنامه راهبردی در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در این ارتباط تدوین شده است که طرح آمایش آموزش عالی، طرح منشور کیفیت، نظام جامع تضمین کیفیت و نظارت از جمله این طرح ها است. بر این اساس، اقداماتی در جهت بازنگری برنامه‌های درسی، کاهش تصویب دوره‌های کارشناسی و کاردانی و افزایش تصویب دوره‌های تحصیلات تکمیلی در سال ۱۳۹۴ از جمله این اقدامات است. گفتنی است سند ملی آموزش ۲۰۳۰ در مراسمی با حضور وزیر علوم، وزیر آموزش و پرورش، معاون امور زنان و خانواده، دبیر کل کمیسیون ملی یونسکو و جمعی از محققان در مجموعه فرهتگی تلاش وزارت کار رونمایی شد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 11]
-
گوناگون
پربازدیدترینها