محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1843292674
۱۱۰۰ نفر از فرهنگیان قزوین در برنامه معلم پژوهنده شرکت کردند
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین:
۱۱۰۰ نفر از فرهنگیان قزوین در برنامه معلم پژوهنده شرکت کردند
شناسهٔ خبر: 3826985 - پنجشنبه ۲۷ آبان ۱۳۹۵ - ۰۸:۵۹
استانها > قزوین
.jwplayer{ display: inline-block; } قزوین- مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین گفت: در سال قبل بالغ بر ۱۱۰۰ نفر از فرهنگیان استان قزوین در برنامه معلم پژوهنده شرکت کردند. سالار قاسمی در گفتگو با خبرنگار مهر اظهار کرد: شیوه نامه بیستمین برنامه معلم پژوهنده و تشکیل هسته های پژوهشی به مدارس استان برای اجرا ابلاغ شده است. وی افزود: اهمیت و ضرورت تحقیق و پژوهش در دنیای امروزی بر کسی پوشیده نیست، در نظام تعلیم و تربیت این مهم بیشتر احساس می شود، اقدام پژوهی یا پژوهش در عمل یکی از کاربردی ترین روش های پژوهشی است که موجب می شود معلمین نسبت به اقدامات و فعالیت های خود منتقدتر، فکورتر و با بصیرت تر باشند. قاسمی بیان کرد: تشکیل هسته های پژوهشی در راستای اجرای بندهای سند تحول بنیادین نظام آموزش و پرورش کشور انجام می گیرد و هدف از تشکیل آن ترویج فرهنگ پژوهش در میان فرهنگیان و دانش آموزان، فراهم کردن زمینه شکوفایی استعدادهای بالقوه و خلاقیت های معلمان در رفع نیازها و حل مسایل آموزشی و پرورشی و فراهم ساختن زمینه ارتقاء دانش، مهارت و امکان بازآموزی فرهنگیان از طریق درگیر کردن آنان با «پژوهش در عمل» است. مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین خاطر نشان کرد: علاوه بر تشکیل هسته های پژوهشی، بیستمین برنامه معلم پژوهنده نیز در مدارس استان نیز اجرا می شود. وی اضافه کرد: هدف اساسی اقدام پژوهی یا برنامه معلم پژوهنده، بررسی، شناسایی، رفع مشکل در کار و فعالیت در کلاس درس، مدرسه و ادارات آموزش و پرورش است، در اقدام پژوهی، معلم پژوهنده، پژوهش خود را شخصا به مرحله اجرا در می آورد و از نتایج آن در بهبود شرایط کاری خود بهره می‌برد. قاسمی خاطر نشان کرد: برخی از مهمترین زمینه های اقدام پژوهی در برنامه بیستم شامل مسایل مربوط به فرآیند یاددهی- یادگیری، مسایل مربوط به فرایند شناسایی، اصلاح و بهبود مشکلات عاطفی و رفتاری دانش آموزان، موضوعات مربوط به با نشاط سازی مدارس و کلاس های درس، بهبود فرآیندهای مدیریتی و ارتقای مشارکت اولیا دانش آموزان در اداره امور مدرسه است. وی تأکید کرد: معلمان پژوهنده و سایر همکاران فرهنگی علاقمند، می توانند گزارش های اقدام پژوهی خود را از طریق مدیران محترم مدارس به دبیرخانه معلم پژوهنده ادارات آموزش و پرورش مناطق ارسال کنند، پس از بررسی و ارزیابی گزارش‌های واصله در مناطق استان، نتایج و نفرات برتر تا ۱۰ مرداد ۹۶ به دبیرخانه استان معرفی می شوند. مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین در ادامه گفت: گزارش‌های اقدام پژوهی واصله به دبیرخانه معلم پژوهنده استان، طبق فرآیند ارزشیابی بررسی شده و نتایج تا سی ام شهریور ۹۶ به دبیرخانه مرکزی معرفی خواهند شد و دبیرخانه مرکزی تا اواخر آبان ۱۳۹۶ نسبت به ارزیابی گزارش‌های واصله و معرفی آثار برتر اقدام خواهد کرد. قاسمی تصریح کرد: نفرات برتر کشوری در هفته پژوهش سال ۱۳۹۶، طی مراسمی مورد تقدیر قرار خواهند گرفت. وی اضافه کرد: در سال گذشته بالغ بر ۱۱۰۰ نفر از فرهنگیان استان در برنامه معلم پژوهنده شرکت کرده بودند.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 105]
-
گوناگون
پربازدیدترینها